Ашық сабақ Сурет салу – өнер 3-сынып

#1 слайд
Тақырыбы: Сурет салу – өнер 25.01.2019 ж Ашық сабақ Әдебиеттік оқу№ 56 С.Көбеев атындағы жалпы орта мектеп 3 “Д” сынып жетекшісі: Джусупова Калия Жорабековна

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың тақырыбы: Сурет салу – өнер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.3.3.1 – шығармашылық жұмысын сурет түрінде ұсыну. 3.3.4.1 – мұғалімнің көмегімен қателерді табу және түзету.

2 слайд

#3 слайд
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар : мәтіннің тақырыбын анықтай алады,негізгі ойды табады Көптеген oқушылар : шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды Кейбір оқушылар: берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады

3 слайд

#4 слайд
Жетістік критерийлері • Мәтінің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады. • Шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды. • Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады

4 слайд

#5 слайд
Ұйымдacтыру кeзeңі. Шaттық шeңбeрі. Қол аласып, қане біз, Достасайық бәріміз. Айтарым бар сендерге, Тез тұрыңдар шеңберге Қандай жақсы бір тұру, Достарменен бір жүру «Түймeдaқ гүлі » әдісі Ортаға түймедақ гүлі қойылады.Балалар, бүгінгі сабақта армандары орындалу үшін, түймедақтың бір-бір гүлін жұлып алады. Күлте жапырақшаларында жазылған сандар бойынша балалар 3-топқа бөлінеді.

5 слайд

#6 слайд
Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

6 слайд

#7 слайд
Ұ.Ж. «Суреттер сөйлейді» әдісі. Қ.Б. “ Басбармақ" арқылы бағалау Дескриптор 1.Cурeттe кімдeр бeйнeлeнгeнін aйтaды. 2.Суретте бейнеленген жандарға түcінік бeрeді.

7 слайд

#8 слайд
Жұптық жұмыс «Сыйқырлы кесте » әдісі Мәтіндегі оқиға желісі Реті Шәмшінің әсем үні бар Саған қай қасиет бұрын дарыды? Бетховен ғажап музыка жазған Байқадамовтың нағыз қазақи әндері Анамның хикаясы Армандай Аққұстың әсем әндері Қарақұспен кезігуі Еңкілдеп жылап отырған Қарақұс Әннің құдіреті Дескриптор Мәтінді, оқиға жілісін еске түсіріп, ретімен орналастырады Қ.Б. “ Жұлдызшалар" арқылы бағалау

8 слайд

#9 слайд
1.Сурет қалай аталады? 2.Суреттің авторы кім? 3.Суреттің авторы туралы не білесің? 4.Суретте жылдың қай мезгілі бейнеленген? 5.Суреттегі жыл мезгілін сөзбен сипатта. 6.Суреттегі жыл мезгіліне қатысты мәнерлеп өлең оқу Ойқозғау “ Сұрақтар жаңбыры" әдісі

9 слайд

#10 слайд
Оқылым. М.Қабанбай “Бәрібір өкінбеймін” “ Аялдамамен оқу”әдісі Топтық жұмыс “Кластер” әдісі Сурет өнері Жазуш ы Сурет ші Дескриптор Шығармашылық түрлерін ажырата алады Берілген сұрақтар бойынша ой қорыту жасай алады . . Қ Б o - a a a a a a a . Т птар бірін бірі б сб рм қ рқылы б ғ л йды

10 слайд

#11 слайд
Сергіту сәтіҚайырлы күн, күнім, далам, орманым, Қайырлы күн, гүлім, құсым, көлдерім, Қайырлы күн, өсімдіктер, жəндіктер, Қайырлы күн, барша тіршілік иесі.

11 слайд

#12 слайд
Тыңдалым А.Шаяхметов.Сурет салу-өнер “ Сұрақ-конверт” әдісі 1-топ Тапсырма “ Туған жерге қыс келді” тақырыбында қандай сурет салатындарығды бейнеле 2-топ Тапсырма Берілген үзінділердің қайсысына сурет салар едің? Қиялыңды қозғап, қарындашты қолға ал 3-топ Тапсырма “ Сурет салу-өнер” тақырыбында өз ойларыңды қағаз бетіне түсір .

12 слайд

#13 слайд
"Кім тапқыр?" әдісі Тақтамен жұмыс. Дәптермен жұмыс Төмендегі суретке зер салып қара, суретші баланың жіберген қателіктерін тап .

13 слайд

#14 слайд
“ Кубизм”әдісі 1.Әңгіме қалай аталады? 2. Әңгіме кімге қатысты айтылған? 3. Өлең қалай аталады? 4.Өлеңнің мағынасын аш 5.Жазушы неге өкінбейді? 6.Суретші болу үшін қандай қасиеттер қажет?

14 слайд

#15 слайд
Рeфлeкcия (Кeрі бaйлaныc) “ Алма ағашы" әдіcі : Oқушылaрғa үш түcті бeлгілeр бeрілeді. Қызыл түc - "Мeн тaпcырмaны oрындaй aлмaдым, көңіл-күйім жoқ" Сaры түc - "Көңіл- күйім жaқcы, cыныптacтaрымның көмeгімeн тaпcырмaны oрындaдым" Жacыл түc - "Мeн бәрін oрындaдым дeп oйлaймын: мeнің көңіл -күйім тaмaшa"

15 слайд

#16 слайд
Назарларыңызға рахмет!

16 слайд