Ашық сабақ. Табиғат-ортақ үйіміз 4-сынып

#1 слайд
ТАБИҒАТ-ОРТАҚ ҮЙІМІЗ САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
1 слайд
ТАБИҒАТ-ОРТАҚ ҮЙІМІЗ САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
#2 слайд
САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:
Осы тақырып төңірегінде сөйлей білуге, ойын жеткізе білуге
үйрету, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге
дағдыландыру
2 слайд
САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Осы тақырып төңірегінде сөйлей білуге, ойын жеткізе білуге үйрету, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыландыру
#3 слайд
3 слайд
#4 слайд
4 слайд
#5 слайд
Миға шабуыл.
1.Балалар, өзен, көл, жануар, құстар,
ағаштардың адамға пайдасы бар ма?
2.«Табиғат пен адам егіз» деген ұғымды
қалай түсінесіңдер?
3.Табиғатты қорғау біздің міндетімізге кіре
ме әлде ол үшін арнайы адамдар бар ма?
4.Табиғатты қорғау үшін не істеу керек? https://youtu.be/cnxv1vFTVV8
5 слайд
Миға шабуыл. 1.Балалар, өзен, көл, жануар, құстар, ағаштардың адамға пайдасы бар ма? 2.«Табиғат пен адам егіз» деген ұғымды қалай түсінесіңдер? 3.Табиғатты қорғау біздің міндетімізге кіре ме әлде ол үшін арнайы адамдар бар ма? 4.Табиғатты қорғау үшін не істеу керек? https://youtu.be/cnxv1vFTVV8
#6 слайд
«Есте сақта!» айдары
Қарапайым қағидалар:
•
-өзіңнен баста
•
-досыңа үйрет
•
-табиғатты сүй
•
-ештеңені бүлдірме және оған жол берме
•
-сенің айналаң- бұл сенің өмірің
•
-сен табиғатты сүйсең, табиғат та саған бар
мейірімін төгеді.
6 слайд
«Есте сақта!» айдары Қарапайым қағидалар: • -өзіңнен баста • -досыңа үйрет • -табиғатты сүй • -ештеңені бүлдірме және оған жол берме • -сенің айналаң- бұл сенің өмірің • -сен табиғатты сүйсең, табиғат та саған бар мейірімін төгеді.
#7 слайд
ТАБИҒАТ-ОРТАҚ ҮЙІМІЗ Жаңа тақырып:
7 слайд
ТАБИҒАТ-ОРТАҚ ҮЙІМІЗ Жаңа тақырып:
#8 слайд
Жаңа сөздер
Киік– сайгак
Марал – олень
қорғау – защищать
мал дәрігері –ветеринар
8 слайд
Жаңа сөздер Киік– сайгак Марал – олень қорғау – защищать мал дәрігері –ветеринар
#9 слайд
Сиқырлы сандықтың сұрақтары
Сан есім деген не? Сан есімнің қандай
түрлерін білесің?
Мысал келтір Қазақ тілінде
неше
септік бар?
тексеру
тексеру тексеру
9 слайд
Сиқырлы сандықтың сұрақтары Сан есім деген не? Сан есімнің қандай түрлерін білесің? Мысал келтір Қазақ тілінде неше септік бар? тексеру тексеру тексеру
#10 слайд
Он бірінші қаңтар
Сынып жұмысы
Табиғат-ортақ үйіміз
1-тапсырма
Смайликтер арқылы бағалау
10 слайд
Он бірінші қаңтар Сынып жұмысы Табиғат-ортақ үйіміз 1-тапсырма Смайликтер арқылы бағалау
#11 слайд
Жеке жұмыс.
Кеспелер таратылады.
1.Сөйлемдердегі асты сызылған сөздерге септік жалғауларын
дұрыс қою, ажырату.
2.Сан есімдерді табу
дескриптор:
1. септік жалғауларын дұрыс қояды;
2.Сан есімдерді табады;
11 слайд
Жеке жұмыс. Кеспелер таратылады. 1.Сөйлемдердегі асты сызылған сөздерге септік жалғауларын дұрыс қою, ажырату. 2.Сан есімдерді табу дескриптор: 1. септік жалғауларын дұрыс қояды; 2.Сан есімдерді табады;
#12 слайд
•
Табиғаттың өз заңы бар. Біз сол заңды
сақтауымыз керек.
•
Табиғатта бәрі бір-бірімен тығыз байланысты
•
Әр заттың өз орны бар
•
Еш нәрсе оңайлықпен келмейді
•
Табиғатта ізсіз еш нәрсе қалмайды, тіпті
қоқыстың өзін жерге көміп, немесе өртеу
керек. Біз тек табиғаттан алуды білеміз, бірақ
өз орнын толтыруды да ойлауымыз керек.
Себебі табиғаттың өз табиғи жүйесі
бұзылады. Ал адамдардың химиялық заттар
мен миниралдарды қалай болса солай
қолдануы табиғатты ластайды. Ақпараттық блок
12 слайд
• Табиғаттың өз заңы бар. Біз сол заңды сақтауымыз керек. • Табиғатта бәрі бір-бірімен тығыз байланысты • Әр заттың өз орны бар • Еш нәрсе оңайлықпен келмейді • Табиғатта ізсіз еш нәрсе қалмайды, тіпті қоқыстың өзін жерге көміп, немесе өртеу керек. Біз тек табиғаттан алуды білеміз, бірақ өз орнын толтыруды да ойлауымыз керек. Себебі табиғаттың өз табиғи жүйесі бұзылады. Ал адамдардың химиялық заттар мен миниралдарды қалай болса солай қолдануы табиғатты ластайды. Ақпараттық блок
#13 слайд
“ Құстар” тобы “ Өсімдіктер”
тобы
“ Жануарлар” тобы Топқа бірігеміз
13 слайд
“ Құстар” тобы “ Өсімдіктер” тобы “ Жануарлар” тобы Топқа бірігеміз
#14 слайд
Топтық жұмыс . «Ойлан. Жұптас. Бөліс» әдісі
Видеоролик көрсетіледі. “Менің ауылым”
Экологиялық рейд
Осы заңдылықтың қайсысы бұзылды?
Өз аулымыздың көше, ауласы мен айналасын
қарап шығайықшы.
Қандай экологиялық заңдылық бұзылған?
(қоқыс, көлшік)
Заң бұзушылар кімдер?
Бұл жағдайды қалпына келтіруге бола ма?
Сендер бұл жерді қалай пайдаланар едіңдер?
14 слайд
Топтық жұмыс . «Ойлан. Жұптас. Бөліс» әдісі Видеоролик көрсетіледі. “Менің ауылым” Экологиялық рейд Осы заңдылықтың қайсысы бұзылды? Өз аулымыздың көше, ауласы мен айналасын қарап шығайықшы. Қандай экологиялық заңдылық бұзылған? (қоқыс, көлшік) Заң бұзушылар кімдер? Бұл жағдайды қалпына келтіруге бола ма? Сендер бұл жерді қалай пайдаланар едіңдер?
#15 слайд
15 слайд
#16 слайд
16 слайд
#17 слайд
17 слайд
#18 слайд
«Бір сөйлеммен» әдісі
Балалардың іс әрекетін өзіңе үлгі қыласың ба?
Атай не үшін балалардың лақтырған
қоқыстарын жинады?
Балалар қателіктерін қалай түзеді?
Осы балалар сиякты таныстарың бар ма? Кері байланыс.
18 слайд
«Бір сөйлеммен» әдісі Балалардың іс әрекетін өзіңе үлгі қыласың ба? Атай не үшін балалардың лақтырған қоқыстарын жинады? Балалар қателіктерін қалай түзеді? Осы балалар сиякты таныстарың бар ма? Кері байланыс.
#19 слайд
Үйге тапсырма.
1.Табиғат туралы мақал-
мәтелдер жазып келу
2. бір сөзді септеу
19 слайд
Үйге тапсырма. 1.Табиғат туралы мақал- мәтелдер жазып келу 2. бір сөзді септеу
#20 слайд
Кері байланыс. “АУА РАЙЫ”
Мен үшін бүгін
сабақ қызықты
болды, өте
жақсы түсіндім Маған бүгін
сабақ онша
қызық болмады,
дұрыс түсінбедім Мені бүгінгі сабақ
мүлдем
қызықтырмады.
Ештеңе түсінбедім
20 слайд
Кері байланыс. “АУА РАЙЫ” Мен үшін бүгін сабақ қызықты болды, өте жақсы түсіндім Маған бүгін сабақ онша қызық болмады, дұрыс түсінбедім Мені бүгінгі сабақ мүлдем қызықтырмады. Ештеңе түсінбедім
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген