#1 слайд
Бір –бірімізді қолдаймыз. Әр пікірді тыңдаймыз Біліммен, қуанышпен,сенімділікпен Сабақты біз бастаймыз.

1 слайд

#2 слайд
Дулат Исабеков «Әпке» драмасы

2 слайд

#3 слайд
ЖАҢА СӨЗДЕР Арнау - посвящение пікір - мнение, суждение азап - страдание ракат - удовольствие калауымызша - по желанию ЖСҚ Сөйлем Сөз тіркесі Сөз

3 слайд

#4 слайд
Ұстаздарға арнау сөзін жазу арқылы олардың еңбегіне алғысымды білдірдім. Арнау сөз Оқушылар өз пікірін ашық айтып, тақырып бойынша талқылауға белсене қатысты. Пікір айту Еңбегіңнің нәтижесін көріп, рақат сезіміне бөлену - үлкен бақыт. Рақат сезім Ол ұзақ уақытқа созылған ауыр азаптан кейін өз мақсатына жетті. Ауыр азап Біз бұл тапсырманы өз қалауымызша орындадық. Бізідің қалауымызша .

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
«Диктоглосс» әдісімен 4 дағдыны орындау Тыңдалым, жазылым, оқылым, айтылым.

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
«Актерлікшеберлік» Өлеңшумағын шаттанып,мұңайып, әндетіп , эмоциямен айту. Мамандыққа байланысты өлең шумағы Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу Жер қойнауын зерттеп, тереңге енген, Кенші боп күн сайын еңбек еткен Байлық қазына болашаққа берген Жүректерге нұр сыйлап, арманды терген. Тау-тас жарып, жер астын кезген, Кен орнын сақтап, еліне көз берген. Күш-қайратпен шыңдалады Болашаққа жол сілтеп, елге із берген. СЕРГІТУ СӘТІ

10 слайд

#11 слайд
Бірінші білім алушы Екінші білім алушы 1.Сәлемдесу Сәлем алу 2.Жауап беру Сұрақ қою 3.Жауап беру Сұрақ қою 4.Сұрақ қою Жауап беру, риза болу 5.Риза болу Алғыс айту 6.Қоштасу Қоштасу Көпірлер салу (достық және іскерлік байланыстар)

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
“Ізденіс стратегиясы” Әпке драмасындағы кейіпкерлерді тауып, дәптерге жазу Қамажай - басты кейіпкер. Омардың, Темірбек пен Ермектің әпкесі. Мінезі жағынан қамқор, қарапайым,бауырмал, әрі мейірімді кейіпкер. Омар - Қамажайдың інісі. Мамандығы жағынан ғалым, философ, көбіне ғылыми тілде сөйлейді, бірак жаны ізгі жандардын бірі, сыпайы, адамгершілігі мол, көзілдірік тағады, бойын ашуга билетпейді, көп сөйлегенді ұнатпайды, білімді, жаны ғылымды сүйеді, лақап аты -Ом. Темірбек (Тимур) - Камажайдың інісі. КамА3-да бригадир болып жұмыс істейді. Тік мінезді, бұрама тілді, бірак адал, қызу қанды, дөрекі, айналадағыларына қамқор. Ермек - Камажайдын інісі. Оте сүйкімді кейіпкер. үйінін кенжесі. Назила - Камажайдын сінлісі. Мұғалім болып жұмыс істейді. Мінезі - ерке, тікмінезді, тура сөзді. Гaуhap - Назиланың құрбысы. Омарға ғашык. Ойын көтеретін ақкөніл, адамгершілігі мол жан. Кәмила (Кама) - Темірбектің сүйген қызы, кейіннен әйелі, темекі тартады, тілінің уы бар қыз. Өте өжет жан, жүрген жерінде ұрыс-керіске ұшырап жағымсыз кейіпкер ретінде көрінеді. Сұлтан - Темірбектің (Тимур) досы. Білімді, зерек, сыпайы, сөзі құлаққа жағымды. Сұлухан (Светлана) - Сұлтанның жанындағы қыз. Қабен - өте ақылды адам. Бақытқа ұмтылған жан. Көрші әйел - Адам жанын түсіне білетін,жаны ашып көмектесуге дайын тұратын жағымды кейіпкер.

13 слайд

#14 слайд
Сабақты қорытындылау үшін Joyteka платформасында тест тапсырмасын орындау

14 слайд

#15 слайд
Рефлексия : «Активатор» әдісі сабақ барысында жүретін процес 1) Есіңде қалған 3 мәлімет. 1. 2. 3. 2) Маңызды болған 2 мәлімет. 1. 2. 3) Тәжірибеде қолданамын қолданамын деген 1мәлімет. 1)

15 слайд

#16 слайд
Есіңде қалған 3 мәлімет: 1. Әпкенің бауырларына деген жанашырлығы мен жауапкершілігі. 2. Қазақ отбасындағы бауырмалдық пен құрбандықтың маңыздылығы. 3. Қиыншылықтарға төтеп беріп, отбасы алдындағы міндеттерді адал атқару. Маңызды болған 2 мәлімет: 1. Әпкенің бауырлары үшін жеке өмірінен бас тартуы. 2. Шығарма арқылы автордың отбасы мен мейірімділікті дәріптеуі. Тәжірибеде қолданамын деген 1 мәлімет: 1. Отбасы алдындағы жауапкершілікті бірінші орынға қою, бауырлармен бір-бірімізді қолдау.

16 слайд