Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ тақырыбы: Текше

Материал туралы қысқаша түсінік
кеңістіктік фигуралардың (тікбұрышты параллепипед, куб) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Саб ақтың тақырыбы: Текше

#1 слайд
Саб ақтың тақырыбы: Текше

1 слайд

Саб ақтың тақырыбы: Текше

Оқу мақсаты 3.3.2.3 кеңістіктік фигуралардың (тікбұрышты параллепипед, куб) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

#2 слайд
Оқу мақсаты 3.3.2.3 кеңістіктік фигуралардың (тікбұрышты параллепипед, куб) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

2 слайд

Оқу мақсаты 3.3.2.3 кеңістіктік фигуралардың (тікбұрышты параллепипед, куб) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

То пқа біріктіру

#3 слайд
То пқа біріктіру

3 слайд

То пқа біріктіру

Топ ережесі

#4 слайд
Топ ережесі

4 слайд

Топ ережесі

Алдыңғы білімді еске түсіру «Екі дұрыс, бір бұрыс» Үш топқа дұрыс және бұрыс тапсырмалар жазылған үлестірме қаға

#5 слайд
Алдыңғы білімді еске түсіру «Екі дұрыс, бір бұрыс» Үш топқа дұрыс және бұрыс тапсырмалар жазылған үлестірме қағазы таратылады.

5 слайд

Алдыңғы білімді еске түсіру «Екі дұрыс, бір бұрыс» Үш топқа дұрыс және бұрыс тапсырмалар жазылған үлестірме қағазы таратылады.

Кеңістік фигуралары. Текше(видеоролик)

#6 слайд
Кеңістік фигуралары. Текше(видеоролик)

6 слайд

Кеңістік фигуралары. Текше(видеоролик)

Текше туралы түсінік Текше - барлық жақтары шаршы болып келетін көлемді фигура(дене). Шаршылардың қабырғалары тек

#7 слайд
Текше туралы түсінік Текше - барлық жақтары шаршы болып келетін көлемді фигура(дене). Шаршылардың қабырғалары текшенің қыры, ал олардың төбесі – текшенің төбесі деп аталады. Текшенің 6 жағы, 12 қыры, 8 төбесі болады. Текшенің өлшемдері: ұзындығы, ені және биіктігі .

7 слайд

Текше туралы түсінік Текше - барлық жақтары шаршы болып келетін көлемді фигура(дене). Шаршылардың қабырғалары текшенің қыры, ал олардың төбесі – текшенің төбесі деп аталады. Текшенің 6 жағы, 12 қыры, 8 төбесі болады. Текшенің өлшемдері: ұзындығы, ені және биіктігі .

1 – тапсырма. «Ойлан,тап!» Әр топқа үш түрлі көлемдегі текше таратылады. Сол текшенің қабырғаларын, биіктігін, жақтарын санайды

#8 слайд
1 – тапсырма. «Ойлан,тап!» Әр топқа үш түрлі көлемдегі текше таратылады. Сол текшенің қабырғаларын, биіктігін, жақтарын санайды . Текше туралы білімін пайдалана отырып, 3 түрлі заттан (ермексаз, түтікшелер, фальга) текше жасайды . Дескриптор  текшенің жақтарын санайды  қабырғаларын, енін, биіктігін өлшейді  текшенің моделін құрастырады

8 слайд

1 – тапсырма. «Ойлан,тап!» Әр топқа үш түрлі көлемдегі текше таратылады. Сол текшенің қабырғаларын, биіктігін, жақтарын санайды . Текше туралы білімін пайдалана отырып, 3 түрлі заттан (ермексаз, түтікшелер, фальга) текше жасайды . Дескриптор  текшенің жақтарын санайды  қабырғаларын, енін, биіктігін өлшейді  текшенің моделін құрастырады

Қалыптастырушы бағалау Жарайсың – Жақсы –

#9 слайд
Қалыптастырушы бағалау Жарайсың – Жақсы – Талпын -

9 слайд

Қалыптастырушы бағалау Жарайсың – Жақсы – Талпын -

2- тапсырма. Оқулықпен дәптермен жұмыс Есепті шығар. а) Дизайнер түсті қағаздан 6 дана көк, 4 дана қызыл қорап жасады. 1 қорапқ

#10 слайд
2- тапсырма. Оқулықпен дәптермен жұмыс Есепті шығар. а) Дизайнер түсті қағаздан 6 дана көк, 4 дана қызыл қорап жасады. 1 қорапқа 36 см 2 қағаз жұмсалған болса, барлық қорапқа қанша қағаз қажет болады? ә) Есептегі деректерді өзгерт.Қосындысы 10 саны шығатындай қораптардың санын кез келген екі санға ауыстыр. Алынған есепті шығар.

10 слайд

2- тапсырма. Оқулықпен дәптермен жұмыс Есепті шығар. а) Дизайнер түсті қағаздан 6 дана көк, 4 дана қызыл қорап жасады. 1 қорапқа 36 см 2 қағаз жұмсалған болса, барлық қорапқа қанша қағаз қажет болады? ә) Есептегі деректерді өзгерт.Қосындысы 10 саны шығатындай қораптардың санын кез келген екі санға ауыстыр. Алынған есепті шығар.

Дескриптор  Есепті дұрыс құрастырады  есептегі деректерді өзгертіп құрастырады Қалыптастырушы бағалау

#11 слайд
Дескриптор  Есепті дұрыс құрастырады  есептегі деректерді өзгертіп құрастырады Қалыптастырушы бағалау - қатесіз шығарса ; - есеп шартында қателік болса; - есептің шешуінде қателік болса

11 слайд

Дескриптор  Есепті дұрыс құрастырады  есептегі деректерді өзгертіп құрастырады Қалыптастырушы бағалау - қатесіз шығарса ; - есеп шартында қателік болса; - есептің шешуінде қателік болса

3 – тапсырма «Үштік әдіс» жұптық жұмыс Топтағы оқушылар өзара 3 оқушыдан жұптасады. Текшенің жазбасын әзірлеп, моделін құ

#12 слайд
3 – тапсырма «Үштік әдіс» жұптық жұмыс Топтағы оқушылар өзара 3 оқушыдан жұптасады. Текшенің жазбасын әзірлеп, моделін құрастырады. Қабілеті жоғары оқушылар кубик-рубик жинату. Дескриптор  текшенің жазбасын әзірлейді  текшенің жақтарын өлшеп, санап моделін құрастырады Қ/б: «Плюс - минус».

12 слайд

3 – тапсырма «Үштік әдіс» жұптық жұмыс Топтағы оқушылар өзара 3 оқушыдан жұптасады. Текшенің жазбасын әзірлеп, моделін құрастырады. Қабілеті жоғары оқушылар кубик-рубик жинату. Дескриптор  текшенің жазбасын әзірлейді  текшенің жақтарын өлшеп, санап моделін құрастырады Қ/б: «Плюс - минус».

Сергіту сәті «Ойнайық!» Ойыншының әрқайсысы екі текшені лақтырады. Түскен сандарды көбейтіп, нәтижесін жазады. Досың есеп

#13 слайд
Сергіту сәті «Ойнайық!» Ойыншының әрқайсысы екі текшені лақтырады. Түскен сандарды көбейтіп, нәтижесін жазады. Досың есептеудің дұрыстығын тексереді. Әр топтың ойыншылары ойынды 3 рет қайталайды.

13 слайд

Сергіту сәті «Ойнайық!» Ойыншының әрқайсысы екі текшені лақтырады. Түскен сандарды көбейтіп, нәтижесін жазады. Досың есептеудің дұрыстығын тексереді. Әр топтың ойыншылары ойынды 3 рет қайталайды.

Үй тапсырмасын беру № 6 есеп. 37 бет Бөлінгіші белгісіз теңдеулерді көшіріп жазып, оларды шеш .

#14 слайд
Үй тапсырмасын беру № 6 есеп. 37 бет Бөлінгіші белгісіз теңдеулерді көшіріп жазып, оларды шеш .

14 слайд

Үй тапсырмасын беру № 6 есеп. 37 бет Бөлінгіші белгісіз теңдеулерді көшіріп жазып, оларды шеш .

Сабақты қорытындылау Сабақтың тақырыбы бойынша тапсырмалар мен сұрақтар құрастыр. неге? түсіндір

#15 слайд
Сабақты қорытындылау Сабақтың тақырыбы бойынша тапсырмалар мен сұрақтар құрастыр. неге? түсіндір ата

15 слайд

Сабақты қорытындылау Сабақтың тақырыбы бойынша тапсырмалар мен сұрақтар құрастыр. неге? түсіндір ата

Кері байланыс «Табыс ағашы» Түсіндім - Орташа түсіндім - Түсінбедім -

#16 слайд
Кері байланыс «Табыс ағашы» Түсіндім - Орташа түсіндім - Түсінбедім -

16 слайд

Кері байланыс «Табыс ағашы» Түсіндім - Орташа түсіндім - Түсінбедім -

#17 слайд

17 слайд

Файл форматы:
pptx
27.04.2020
967
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12