Ашық сабақ Үшарал қазақ гимназия 7 сынып

#1 слайд
Үшбұрыш теңсіздігі Мақсаты: үшбұрыштың бұрыштары мен қабырғалары арасындағы қатысты біледі, үшбұрыш теңсіздігін есептер шығаруда қолданады

1 слайд

#2 слайд
Теңбүйірлі үшбұрыш Бір бұрышы тік болса Дұрыс үшбұрыш Барлық қабырғалары және барлық бұрыштары тең Тікбұрышты үшбұрыш Үшбұрыштың екі қабырғасы тең болса Әр түрлі қабырғалы үшбұрыш Үшбұрыштың барлық қабырғалары тең болса Тең қабырғалы үшбұрыш Қабырғалары өзара тең болмаса«Миға шабуыл» сәйкестендіру тапсырмасы «Үшбұрышқа сипаттама»

2 слайд

#3 слайд
Практикалық тапсырма: «Ойлан, топтас, бірлес» әдісі бойынша 4 топқа әртүрлі үшбұрыштар таратылады. Үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштарын өлшеп, үлкен қабырғасы мен үлкен бұрышын (кіші қабырғасы мен кіші бұрышын) анықтап, қабырғалар мен бұрыштардың қатынастары туралы тұжырым жасау сұралады. Мақсаты: Үшбұрыштың қабырғаларының ұзындықтарының қарама-қарсы жатқан бұрыштардың өлшеміне тәуелділігін айқындау

3 слайд

#4 слайд
Теорема: Кез-келген үшбұрыштың үлкен қабырғасына қарсы үлкен бұрышы жатады Теорема: Кез-келген үшбұрыштың үлкен бұрышына қарсы үлкен қабырғасы жатады  

4 слайд

#5 слайд
Зерттеу жұмысы Сіздердің алдарыңызда әртүрлі ұзындықтағы кесінділер жатыр содан үшбұрыш құрастырыңыздар Өлшемдері: 1) 14; 24; 18 2) 12; 26; 16 3) 10; 28; 14 4) 11; 26; 13

5 слайд

#6 слайд
Зерттеудің түйіні 1 жұп үшбұрыштарды жеңіл құрастырды. 24+18 ; 2414+18 ; 24+14 Зерттеудің түйіні 2 жұп үшбұрыш құрастыра алмады. 28+14 ; 10+14 сондықтан, бұдан үшбұрыштардың теңсіздігі шығады, олай болса Үшбүрыштар теңсіздігінің тағы бір тұжырымы шықты.

6 слайд

#7 слайд
Теорема: Үшбұрыштың әрбір қабырғасы басқа екі қабырғасының қосындысынан кіші болады. 1-салдар: Үшбұрыштың әрбір қабырғасы басқа екі қабырғасының айырымынан үлкен болады.

7 слайд

#8 слайд
Оқулықпен жұмыс № 17.6 Дескриптор: * табан қабырғасын анықтап алады * бүйір қабырғасын анықтап алады * периметрін есептейді

8 слайд

#9 слайд
«Үшбұрыштар психологиясы» сергіту сәті Парақшаға өзің қалаған кез-келген үшбұрыштың түрін салып, қызыл, жасыл, сары, көк түстің бірімен боя. Қызыл – өзіне сенімді, алдына мақсат қоя білетін жандар Жасыл – ақ көңіл, табиғатты сүйетін жандар Сары – ниеті таза, пейілі кең жомарт жандар Көк – мейірімді, сенімді, биік армандарды көздейтін жандар Тікбұрышты үшбұрыш – мінезі қатты, алған бетінен қайтпайтын жандар Әртүрлі қабырғалы үшбұрыш – құбылмалы мінезді, тез ойланып тез жауап беретін жандар Теңбүйірлі үшбұрыш – әрқашан әділдікті қолдайтын жандар Тең қабырғалы үшбұрыш – сыпайы болуға ұмтылатын жандар

9 слайд

#10 слайд
№ 17.7 Дескриптор: * табан қабырғасын анықтап алады, х деп белгілейді * бүйір қабырғасын анықтап алады, 2х деп белгілейді * теңдеу құрады * қабырғаларының өлшемдерін табады

10 слайд

#11 слайд
Ауызша орындалатын тапсырма: «Айналмалы дөңгелек» «иә, жоқ» әдісі бойынша Берілген сандар үшбұрыш қабырғалары бола ала ма? Сұрақтарға «иә», «жоқ» деп жауап беріңіз. 1. а=4 см; в= 4 см; с=8 см 2. a=5 см; в=7 см; с=9 см 3. а=2 см; в=3 см; с=5 см 4. а=12 см; в=15 см; с=8 см 5. а=41 см; в=48 см; с=80 см 6. а=413 см; в=148 см; с=208 см 7. а=51 см; в=46 см; с=81 см

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
РЕФЛЕКСИЯ «Еркін микрофон» әдісі Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

13 слайд

#14 слайд
Үйге тапсырма № 17.8

14 слайд