Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ.Адырбек Сопыбеков. "Сапар мен парта " 2-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабақ.Адырбек Сопыбеков. "Сапар мен парта" 2-сынып. Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау; Өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Ашық сабақ Тақырыбы: Біздің сынып. Адырбек Сопыбеков «Сапар мен парта» Пәні: Әдебиеттік оқу. Сыныбы: Арнай

#1 слайд
Ашық сабақ Тақырыбы: Біздің сынып. Адырбек Сопыбеков «Сапар мен парта» Пәні: Әдебиеттік оқу. Сыныбы: Арнайы 1-2 Күні: 27.11.2020 жыл Өткізген: Шагирова Гүльнар. 2020-2021 оқу жылы

1 слайд

Ашық сабақ Тақырыбы: Біздің сынып. Адырбек Сопыбеков «Сапар мен парта» Пәні: Әдебиеттік оқу. Сыныбы: Арнайы 1-2 Күні: 27.11.2020 жыл Өткізген: Шагирова Гүльнар. 2020-2021 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып. Адырбек Сопыбеков «Сапар мен парта» Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып. Адырбек Сопыбеков «Сапа

#2 слайд
Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып. Адырбек Сопыбеков «Сапар мен парта» Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып. Адырбек Сопыбеков «Сапар мен парта»

2 слайд

Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып. Адырбек Сопыбеков «Сапар мен парта» Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып. Адырбек Сопыбеков «Сапар мен парта»

Сабақтың оқу мақсаты: 2.2.3.1- Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау; 2.1.5.1- Өз ойы мен сезі

#3 слайд
Сабақтың оқу мақсаты: 2.2.3.1- Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау; 2.1.5.1- Өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу.

3 слайд

Сабақтың оқу мақсаты: 2.2.3.1- Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау; 2.1.5.1- Өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу.

Психологиялық ахуал Достығы жарасқан, Сыйлы біз боламыз. Келісіп бәрімен, Татулық табамыз. Бәріміз бір болсақ, Бәрін де женеміз!

#4 слайд
Психологиялық ахуал Достығы жарасқан, Сыйлы біз боламыз. Келісіп бәрімен, Татулық табамыз. Бәріміз бір болсақ, Бәрін де женеміз!

4 слайд

Психологиялық ахуал Достығы жарасқан, Сыйлы біз боламыз. Келісіп бәрімен, Татулық табамыз. Бәріміз бір болсақ, Бәрін де женеміз!

#5 слайд

5 слайд

Суретте не көріп тұрмыз? Олар қайда орналасқан?Тақырыпты болжау

#6 слайд
Суретте не көріп тұрмыз? Олар қайда орналасқан?Тақырыпты болжау

6 слайд

Суретте не көріп тұрмыз? Олар қайда орналасқан?Тақырыпты болжау

Адырбек Сопыбеков 1937 жылы 5 мамырда Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданының Кеңес ауылында дүниеге келген. Қазақ мемлек

#7 слайд
Адырбек Сопыбеков 1937 жылы 5 мамырда Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданының Кеңес ауылында дүниеге келген. Қазақ мемлекеттік университетінің филология факультетін және Алматыдағы Жоғары партия мектебінің журналистика бөлімін бітірген. «Қазақ балалар поэзиясының антологиясына» (1977), «Антология казахской детской поэзии» (1983) және «Қазіргі қазақ балалар поэзиясының антологиясына» (1992) енген. Өлеңдері орыс, беларус, өзбек тілдеріне аударылған. Біраз өлеңдері бастауыш мектеп оқулықтарына енген.

7 слайд

Адырбек Сопыбеков 1937 жылы 5 мамырда Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданының Кеңес ауылында дүниеге келген. Қазақ мемлекеттік университетінің филология факультетін және Алматыдағы Жоғары партия мектебінің журналистика бөлімін бітірген. «Қазақ балалар поэзиясының антологиясына» (1977), «Антология казахской детской поэзии» (1983) және «Қазіргі қазақ балалар поэзиясының антологиясына» (1992) енген. Өлеңдері орыс, беларус, өзбек тілдеріне аударылған. Біраз өлеңдері бастауыш мектеп оқулықтарына енген.

Мысал деген іміз- шағын көлемді,оқиғалы адамға сабақ боларлық,тәрбиелік,тағылымдық мәні бар шығарма.

#8 слайд
Мысал деген іміз- шағын көлемді,оқиғалы адамға сабақ боларлық,тәрбиелік,тағылымдық мәні бар шығарма.

8 слайд

Мысал деген іміз- шағын көлемді,оқиғалы адамға сабақ боларлық,тәрбиелік,тағылымдық мәні бар шығарма.

#9 слайд

9 слайд

Жеке жұмыс Тапсырма: 1. Мысалдан кейіпкерді табу. 2. Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау. 3. Олардың мінез құлқына баға беру К

#10 слайд
Жеке жұмыс Тапсырма: 1. Мысалдан кейіпкерді табу. 2. Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау. 3. Олардың мінез құлқына баға беру Кейіпкер Ол қандай? Мінез құлқы 1. Диалог дегеніміз не? 2. Монолог дегеніміз не?

10 слайд

Жеке жұмыс Тапсырма: 1. Мысалдан кейіпкерді табу. 2. Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау. 3. Олардың мінез құлқына баға беру Кейіпкер Ол қандай? Мінез құлқы 1. Диалог дегеніміз не? 2. Монолог дегеніміз не?

Тақырыпқа байланысты мақал-мәтел құрастыру Әдепті бала- Әдепсіз бала- Ағаштардың қандай пайдасы бар? Парта неден жасалады? Қызы

#11 слайд
Тақырыпқа байланысты мақал-мәтел құрастыру Әдепті бала- Әдепсіз бала- Ағаштардың қандай пайдасы бар? Парта неден жасалады? Қызығушылығын ояту

11 слайд

Тақырыпқа байланысты мақал-мәтел құрастыру Әдепті бала- Әдепсіз бала- Ағаштардың қандай пайдасы бар? Парта неден жасалады? Қызығушылығын ояту

Жеке жұмыс Жазылым № Тапсырма Жауап 1 Мысалда ғы партаны ң сөзі болатын жолды тап а) Бір күні мен Сыныпқа кіріп ем ә) Үнс

#12 слайд
Жеке жұмыс Жазылым № Тапсырма Жауап 1 Мысалда ғы партаны ң сөзі болатын жолды тап а) Бір күні мен Сыныпқа кіріп ем ә) Үнсіз қалды Сапар да Сол жерде мұрнын бір тартып б) Дәл желкемнен ұстап ап Есіктен төрге сүйретті 2 Мысалдағы негізгі ойға сәйкес келетін мақалды анықта а)Білегіңе сенбе Біліміңе сен ә) Салақ бала сасқалақ, Ұқыпты бала басқарақ б) Білімнің басы бейнет Соңы зейнет 3 Мысалдан қандай ой түйдің? Дескриптер: 1. Сәйкес жауапты табады. 2. Негізгі ойға сәйкес мақалды анықтайды 3. Өз ойын білдіреді.

12 слайд

Жеке жұмыс Жазылым № Тапсырма Жауап 1 Мысалда ғы партаны ң сөзі болатын жолды тап а) Бір күні мен Сыныпқа кіріп ем ә) Үнсіз қалды Сапар да Сол жерде мұрнын бір тартып б) Дәл желкемнен ұстап ап Есіктен төрге сүйретті 2 Мысалдағы негізгі ойға сәйкес келетін мақалды анықта а)Білегіңе сенбе Біліміңе сен ә) Салақ бала сасқалақ, Ұқыпты бала басқарақ б) Білімнің басы бейнет Соңы зейнет 3 Мысалдан қандай ой түйдің? Дескриптер: 1. Сәйкес жауапты табады. 2. Негізгі ойға сәйкес мақалды анықтайды 3. Өз ойын білдіреді.

Сынып ережесін құру 1. Сыныпта ұйымшыл болу. 2. Сыныптас достарыңды тыңдау. 3. Өз ойыңды дұрыс айта білу. 4. Мектеп мүлкін күтіп

#13 слайд
Сынып ережесін құру 1. Сыныпта ұйымшыл болу. 2. Сыныптас достарыңды тыңдау. 3. Өз ойыңды дұрыс айта білу. 4. Мектеп мүлкін күтіп,таза ұстау. 5. Партаны сызбау. 6. Уақытты тиімді пайдалану.

13 слайд

Сынып ережесін құру 1. Сыныпта ұйымшыл болу. 2. Сыныптас достарыңды тыңдау. 3. Өз ойыңды дұрыс айта білу. 4. Мектеп мүлкін күтіп,таза ұстау. 5. Партаны сызбау. 6. Уақытты тиімді пайдалану.

Сабақты қорыту  Өлең неге мысалға жатады?  Жиһаз неден жасалады?  Өлеңнен қандай қорытынды жасауға болады?

#14 слайд
Сабақты қорыту  Өлең неге мысалға жатады?  Жиһаз неден жасалады?  Өлеңнен қандай қорытынды жасауға болады?

14 слайд

Сабақты қорыту  Өлең неге мысалға жатады?  Жиһаз неден жасалады?  Өлеңнен қандай қорытынды жасауға болады?

#15 слайд

15 слайд

Үйге тапсырма: Біздің сыныпта қандай заттар бар? Оларды қалай күтіп жүрсің? Шағын эссе жазу.

#16 слайд
Үйге тапсырма: Біздің сыныпта қандай заттар бар? Оларды қалай күтіп жүрсің? Шағын эссе жазу.

16 слайд

Үйге тапсырма: Біздің сыныпта қандай заттар бар? Оларды қалай күтіп жүрсің? Шағын эссе жазу.

Файл форматы:
pptx
02.02.2022
705
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12