ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ"Менің тәуелсіз қазақстаным"5 сынып
#1 слайд
Сабақтың тақырыбы:
“Менің Тәуелсіз Қазақстаным”
қазақ тілі 5 сынып
«Краснокиевка орта мектебі» КММ
Абылайхан.Ж
1 слайд
Сабақтың тақырыбы: “Менің Тәуелсіз Қазақстаным” қазақ тілі 5 сынып «Краснокиевка орта мектебі» КММ Абылайхан.Ж
#2 слайд
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
2 слайд
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
#3 слайд
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
3 слайд
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
#4 слайд
Тілдік мақсаттар
Оқушылар орындай алады:
Сөздерге антоним табады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен
терминдер: тәуелсіздік, бейнеленген,
тұлпар,қыран, уық
Диалог құруға/ шығарма жазуға
арналған пайдалы тіркестер:
тәуелсіз ел, бейбіт өмір, қанатты
тұлпар, бостандық алды
Талқылауға арналған сұрақтар:
16 желтоқсан қандай мереке?
Не себепті Тәуелсіздік күнін осы күні
тойлаймыз?
Алдыңғы оқу Отан туралы мақал-мәтелдер біледі
Тілдік мақсат:
Алдыңғы оқу
4 слайд
Тілдік мақсаттар Оқушылар орындай алады: Сөздерге антоним табады. Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: тәуелсіздік, бейнеленген, тұлпар,қыран, уық Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: тәуелсіз ел, бейбіт өмір, қанатты тұлпар, бостандық алды Талқылауға арналған сұрақтар: 16 желтоқсан қандай мереке? Не себепті Тәуелсіздік күнін осы күні тойлаймыз? Алдыңғы оқу Отан туралы мақал-мәтелдер біледі Тілдік мақсат: Алдыңғы оқу
#5 слайд
Company Logo
ІҮ Республикалық Махамбет
оқуларының қалалық кезеңі
Сабақтың басы
Психологиялық жағымды ахуал туғызу
Шаттық шеңбері
«Мен елімді жақсы көремін»
Мақал-мәтелдер арқылы оқушыларды топқа бөлеміз
1-топ Отан оттан да ыстық
2-топ Отансыз адам-ормансыз бұлбұл
3-топ Отан үшін отқа түс, күймейсің
Тақырыптың мағынасын ашу. Ой толғау
Әр топ берілген мақалдың мағынасын ашады, бүгінгі тақырыппен
байланыстырады.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын оқушыларға түсіндіру
Жоспарланған жаттығу түрлері
5 слайд
Company Logo ІҮ Республикалық Махамбет оқуларының қалалық кезеңі Сабақтың басы Психологиялық жағымды ахуал туғызу Шаттық шеңбері «Мен елімді жақсы көремін» Мақал-мәтелдер арқылы оқушыларды топқа бөлеміз 1-топ Отан оттан да ыстық 2-топ Отансыз адам-ормансыз бұлбұл 3-топ Отан үшін отқа түс, күймейсің Тақырыптың мағынасын ашу. Ой толғау Әр топ берілген мақалдың мағынасын ашады, бүгінгі тақырыппен байланыстырады. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын оқушыларға түсіндіру Жоспарланған жаттығу түрлері
#6 слайд
6
6 слайд
6
#7 слайд
7
1-тапсырма:
«Сұрақтар шеңбері» әдісі.
Әр топ тақырыпты ашу мақсатында сұрақтар құрастырады.
Сұрақтар құрастырғанда қалай? неліктен? не себепті? деген сұрау
есімдіктерін қолданыңыздар.
2- тапсырма: Бірлескен жұмыс. “Постер құру” әдісі.
Үш топқа қосымша ақпарат табу қажет. Интернет желісін қарастырып,
қосымша ақпарат іздеп табады.
Әр топ өз жұмысын постерге түсіреді.
Постерді қорғайды.
КЕРІ БАЙЛАНЫС:
- Қай топтың сұрақтары мәтіннің мазмұнын ашты деп ойлайсыздар?
(Әр топ өз ойларын стикерлер арқылы бейнелейді).
7 слайд
7 1-тапсырма: «Сұрақтар шеңбері» әдісі. Әр топ тақырыпты ашу мақсатында сұрақтар құрастырады. Сұрақтар құрастырғанда қалай? неліктен? не себепті? деген сұрау есімдіктерін қолданыңыздар. 2- тапсырма: Бірлескен жұмыс. “Постер құру” әдісі. Үш топқа қосымша ақпарат табу қажет. Интернет желісін қарастырып, қосымша ақпарат іздеп табады. Әр топ өз жұмысын постерге түсіреді. Постерді қорғайды. КЕРІ БАЙЛАНЫС: - Қай топтың сұрақтары мәтіннің мазмұнын ашты деп ойлайсыздар? (Әр топ өз ойларын стикерлер арқылы бейнелейді).
#8 слайд
Бағалау критерийлері Дескриптор
Мәтінді оқиды, негізгі мазмұнын
ашады, сұрақтар құрастырады.
Мәтін бойынша жоспар құрады.
Негізгі және қосымша ақпаратты
табады, анықтай алады.
Мәтінге сұрақтар құрастыра алады.
Негізгі мазмұнын аша алады.
Мәтінді оқиды, жоспар құрастыра
алады.
Интернеттен қосымша ақпарат таба
алады.
Диалог құрастыра алады.
8
8 слайд
Бағалау критерийлері Дескриптор Мәтінді оқиды, негізгі мазмұнын ашады, сұрақтар құрастырады. Мәтін бойынша жоспар құрады. Негізгі және қосымша ақпаратты табады, анықтай алады. Мәтінге сұрақтар құрастыра алады. Негізгі мазмұнын аша алады. Мәтінді оқиды, жоспар құрастыра алады. Интернеттен қосымша ақпарат таба алады. Диалог құрастыра алады. 8
#9 слайд
3- тапсырма: Топтық жұмыс
«Сен не білесің?» әдісі бойынша диалогты
толықтыру.
КЕРІ БАЙЛАНЫС: Оқушылар бір-біріне қолдау
жасайды
(Стикер арқылы өз ойларын білдіреді).
«Сұрақтар қоржыны» әдісі арқылы топтар
сұрақтар әзірлейді, әр топ ол сұрақтарға жауап
береді.
РЕФЛЕКСИЯ: «Екі жұлдыз бір тілек»
9 слайд
3- тапсырма: Топтық жұмыс «Сен не білесің?» әдісі бойынша диалогты толықтыру. КЕРІ БАЙЛАНЫС: Оқушылар бір-біріне қолдау жасайды (Стикер арқылы өз ойларын білдіреді). «Сұрақтар қоржыны» әдісі арқылы топтар сұрақтар әзірлейді, әр топ ол сұрақтарға жауап береді. РЕФЛЕКСИЯ: «Екі жұлдыз бір тілек»
#10 слайд
10 слайд
#11 слайд
САБАҚ ТАҚЫРЫБЫНА СӘЙКЕС ОҚУ
БАҒДАРЛАМАСЫНАН ТАҢДАЛЫП АЛЫНДЫ.
ОҚУШЫЛАР САБАҚТА НЕГІЗГІ ЖӘНЕ ҚОСЫМША
АҚПАРАТТЫ АНЫҚТАУҒА ҮЙРЕНДІ. САБАҚ ЖОҒАРЫ
ДЕҢГЕЙДЕ ӨТТІ. САБАҚ БАРЫСЫНДА САРАЛАУ
ЖОСПАРҒА СӘЙКЕС ІСКЕ АСЫРЫЛДЫ.
ТАПСЫРМАЛАР ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ ДЕҢГЕЙІ
МЕН ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТАРЫНА САЙ ДӘЛ
ТАҢДАЛДЫ. УАҚЫТТЫ ТИІМДІ ПАЙДАЛАНДЫМ
Рефлексия
11 слайд
САБАҚ ТАҚЫРЫБЫНА СӘЙКЕС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНАН ТАҢДАЛЫП АЛЫНДЫ. ОҚУШЫЛАР САБАҚТА НЕГІЗГІ ЖӘНЕ ҚОСЫМША АҚПАРАТТЫ АНЫҚТАУҒА ҮЙРЕНДІ. САБАҚ ЖОҒАРЫ ДЕҢГЕЙДЕ ӨТТІ. САБАҚ БАРЫСЫНДА САРАЛАУ ЖОСПАРҒА СӘЙКЕС ІСКЕ АСЫРЫЛДЫ. ТАПСЫРМАЛАР ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ ДЕҢГЕЙІ МЕН ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТАРЫНА САЙ ДӘЛ ТАҢДАЛДЫ. УАҚЫТТЫ ТИІМДІ ПАЙДАЛАНДЫМ Рефлексия
#12 слайд
ҚОРЫТЫНДЫ БАҒАМДАУ:
Қандай екі нәрсе табысты болды?
1.Бірлескен оқылым.
2.Топтық жұмыс.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?
1.Тиімді кері байланыс.
2.Дескрипторлар.
12 слайд
ҚОРЫТЫНДЫ БАҒАМДАУ: Қандай екі нәрсе табысты болды? 1.Бірлескен оқылым. 2.Топтық жұмыс. Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? 1.Тиімді кері байланыс. 2.Дескрипторлар.
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
