Ашық сабақ.Уақытты қадірлеу-жасөспірім үшін заңдылық 8-сынып

#1 слайд
Психологиялық ахуал қ алыптастыру Берілген сағат түрлерін таңдап алып, осы сағат арқылы өзіңді танып біл

1 слайд

#2 слайд
Мінезіндегі ерекшелік – ынтымақтастық. Олар жақсы , сыйлас әріптес, сырлас дос болуға икемді. Екінші жақтың пікірімен есептесіп отырады. Бұл құлдық психология емес, бірақ кейде оны түсінбегендер оны өзіне тәуелді еткілері келеді. Өзгенің тапсырмасын өте ыждағатты орындайды

2 слайд

#3 слайд
Достары көп, көңілділіктің билігінде көп тербеліп жүреді. Олар «ортаның тұздығы», олардың төңірегінде адамдар көп жүреді. Табиғатынан тартымды, сүйкімді, өздері де осы жақсы қасиеттерінің арқасында жақсы көрінетіндіктерін біліп, сол арқылы көрінгілері келеді. Олар жан-жақты, көп нәрсені істей алады, бірақ ең негізгісін таңдай алмайды.

3 слайд

#4 слайд
Еңбекқор, мықты адамдар. Қоғамдық қарым-қаты¬настардың барлығының негізін қалаушы. Мақсатқа жетудің қысқа жо¬лын таңдамайды. Жаны тәртіптілікті қалайды. Кез келген мәсе¬лені соңына дейін шешуді жақсы көреді. Тәртіпсіздік пен бей- бере¬кетсіздікке жаны қас. Іскер, тапсырманы ақыл мен қисынға салып оңай орындайды, сирек қателеседі. Өте адал, сенімді, айналасындағылардан да соны талап етеді. Әділет¬сіздікке жаны төзбейді.

4 слайд

#5 слайд
Топқа бөлу 2-топ: Минут 1-топ:Сағат 3-топ: Секунд 1-топ:Сағат 1-топ:Сағат 1-топ:Сағат

5 слайд

#6 слайд
Үй тапсырмасын тексеру «Еркін микрофон» әдісі 3)Жай сөйлемдердің айтылу мақсатына қарай бөлінетін түрлеріне қандай қандай тыныс белгілері қойылады?2)Хабарлы сөйлем дегеніміз не? 1)Жай с өйлемнің айтылу мақсатына қарай қандай түрлері бар ? 2)Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

6 слайд

#7 слайд
Правильный ответ Неправильный ответУақыт жайлы…

7 слайд

#8 слайд
Бағалау: «Мадақтау» әдісі«Түртіп алу» әдісі

8 слайд

#9 слайд
“ Адасқан буындар” арқылы тақырыпты табу

9 слайд

#10 слайд
Сабақтың тақырыбы: Уақытты қадірлеу – жасөспірім үшін заңдылық Сабақтың мақсаты: Оқылым стратегияларын қолдана отырып, комментарий жазу

10 слайд

#11 слайд
Топтық жұмыс «Броундық қозғалыс» Уақыт туралы айтылған нақыл сөздердің мән- мағынасын ашып түсіндіріңдер Сағат тобына: «Уақыт алтыннан да қымбат» Минут тобына: «Уақыт – жан жақты дамудың кілті Секунд тобына: «Уақыттың бос өткені – өмірдің бос кеткені

11 слайд

#12 слайд
« Қос көбік» әдісі Тапсырма: 170 беттегі өлеңді мәнерлеп, дауыстап оқу, екі өлеңді салыстыра отырып талдау Дескриптор: 1) Өлеңді мәнерлеп, дауыстап оқиды 2) Екі өлеңді салыстыра отырып талдайды 3 ) Постер қорғайды Бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі

12 слайд

#13 слайд
Сұрақтарға жауап беріңіз 1) Адам неліктен уақытты бағалы санайды? 2) Уақытты бағалай білесіз бе? 3) Өзіңізге уақытыңыз жеткілікті шығар ,ә?

13 слайд

#14 слайд
Сұраулы сөйлем Жауап алу мақсатымен сұрай айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз. Жасалу жолдары :1. ма,ме,ба,бе,па,пе сұраулық шылауларының қатысуымен 2.сұрау есімдігінің қатысуы арқылы 3.ғой,ә,ше шылауларының қатысуымен

14 слайд

#15 слайд
Жеке және жұптық жұмыс: «Уақыт алтыннан қымбат» тақырыбында эссе жазыңыз (30-40сөз) Дескриптор: 1) Тақырыптың мәнін ашады 2) Ө з ойын анық жеткізеді 3. Бағалау: «Бірін – бірі бағалау» әдісі, Автор орындығы

15 слайд

#16 слайд
Ұжымдық жұмыс «Бестік диктант» әдісі Дескриптор: 1. Тақырып бойынша сөйлемдер құрай алады 2.С ұрақ тар құрастыра алады; 3. Сұрақтарға жауап береді 4.Өзекті мәселелер бойынша өз ойын дәлелдермен келтіреді; 5. Түйінді ой айта алады Бағалау: «Комментарий айту» әдісі

16 слайд

#17 слайд
Кері байланыс: «Мен түйген ой»

17 слайд

#18 слайд
Назарларың ызға рахмет !

18 слайд