Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту.

#1 слайд
«Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту» «

1 слайд

#2 слайд
ата - ананың бала тәрбиелеудегі оң психологиялық көзқарасын, балаға деген жауапкершілік сезімін қалыптастыру .Мақсаты:

2 слайд

#3 слайд
ата - ананың балаға деген сүйіспеншілігін байқау; өзінің және өзгенің даралығын бағалау, өзін құрметтеу; көңіл - күйді көтеру, сезім мен эмоцияны реттеу. Тренинг сабақтың міндеті:

3 слайд

#4 слайд
1. Сәлемдесу рәсімі 2. Сұрақ - жауап «Мадақтау - жазалау» 3. «Жанұя бақыты» жаттығу. 4. «Сөйлемді аяқта» әдістемесі. 5. Жаттығу: «Тілек шамы». 6. «Сиқырлы жүрек» ой - түйін Тренинг барысы:

4 слайд

#5 слайд
Бала – ата - ана өмірінің жалғасы. «Баламның табанына кірген шөңге менің маңдайыма кірсін,» деп әлпештеп өсірген перзенті ауырып не басқа бір қатер төнгенде мойындарына бұршағын салып, «Өзімді алып, баламды аман қалдыр!» деп құдайға жалбарынған. Ата - аналардың жастығы мен бала тәрбиесіндегі тәжірибенің жоқтығы, болмаса тәрбие жұмыстарында тек қана өз ойлары мен көзқарастарына ғана жүгінуі немесе қажетті педагогикалық білімдерінің жетіспеушілігі салдарынан тәрбие процестері көптеген қателіктерге ұшырап отырады. Сондықтан да балаба қ ша өміріндегі ата - аналардың педагогикалық білімін жетілдіру, мәдениетін арттыру, бала тәрбиесіне белсене араластыру, соның нәтижесінде ата - ананы баланың алғашқы ұстазына айналдыру мақсатында ұйымдастырылатын тренингтердің маңызы орасан зор.

5 слайд

#6 слайд
Нұсқау: Алдымен өз есімдеріңіздің алдына адамның бойында бар жақсы қасиеттің біреуін айтып, өзіңіз туралы қысқаша мәлімет беруіңіз керек. Мысалы: Мен нұрлы – Нұргүлмін; Мен көрікті - Әсеммін; Мен дарынды – Дидармын. Жаттығу – «Танысу», «Есімдер аллитерациясы »

6 слайд

#7 слайд
Мақсаты: Ата - ананың балаға деген көңіл бөлуін байқау. Барысы: Қағазды екіге бөліп, бір жағына баланы мақтау кезінде қолданылатын сөздерді, ал екінші жағына, сөгіс жариялау кезінде қолданылатын сөздерді жазыңыз. Қай бөлікте сөздердің көп болғандығы жайында сараптама жасалып, ата - аналарға қорытынды жасау ұсынылады. Сұрақ - жауап: «Мадақтау мен жазалау »

7 слайд

#8 слайд
Мақсаты: Ата - ананың бала тәрбиесіндегі қарым - қатынасы туралы түсініктер беру арқылы ата - аналардың білімін көтеруге көмектесу. Жаттығу: «Жанұя бақыты» жаттығу

8 слайд

#9 слайд
«Жанұя бақыты» атты тренингімізді бастайық. Тренингтің шарты: «Бақытты жанұя» моделін құру. Яғни, ата - ана өзінің отбасын салу және отбасы бақытын сурет арқылы көрсетіп, суреттің жан-жағына отбасы сөздері арқылы жеткізу керек.

9 слайд

#10 слайд
«Қолынан танып біл» Көздері байлаулы ата – аналар балаларын тауып алулары керек.

10 слайд

#11 слайд
Тәрбиенің ең алғашқы баспалдағын бала отбасынан алады. Отбасы - әр бала үшін алтын бесік, қанатын қатайтып, бұғанасын бекітіп, үлкен өмірге аттандыратын мейірімді биік тұғыр. Бала отбасы аясында түлеп өседі.Оң мен солын таниды, ол алғашқы адамгершілік қасиеттерді де, еңбек әліппесінің бетін де ашады. Гүл күнге қарап өседі дегендей, бала да алдындағы ересектерге қарап ер жетеді. Ендеше, құрметті ата-аналар, қазір біз «Мен баламды білемін бе?» тренинг сауалнама жүргіземіз.

11 слайд

#12 слайд
Мақсаты: ата-анамен бала арасындағы қарым-қатынасты арттыру және баласының бойындағы мінез ерекшеліктерін қаншалықты айыра білетінін анықтау. Нұсқау: экранда төрт түрлі сурет көрсетіледі, біреуін өзіңіз таңдап аласыз

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд
«Мысық» балалар сезім әрекетіне бой алдырмайды. Жайдарлы және жарқын, белсенді келеді, бір нәрсеге көңіл аудара шұғылданады. Берілген тапсырманы уақытылы орындайды. Шуға көп көңіл бөлмейді. Айналысындағы балалармен тез қарым- қатынасқа түседі. Күн тәртібін сақтайды, уақытымен тамақтанғанды ұнатады. Егерде күн тәртібі бұзылса көңіл-күйінде қош болмайды, тез ренжіп, тәбеті мен ұйқысы қашады.

14 слайд

#15 слайд
Ұсыныс: 1. Күн тәртібін сақтау (тамақтану, ұйқы, толық белсенділік ) 2. Балаға қимыл ойындар мен жай ойындар үшін жайлы дамытушылық орта жағдайларын жасау.

15 слайд

#16 слайд
«Маймыл» балалар өте қозғалғыш, жігері шапшаңшыл. Шулы ойындарды жақсы көреді, ол кімге болса да үйренсек, үлкендерге өткір. Көрсе қызар, қызыл түсті заттарды, киімдерді жақсы көреді. Тез ашуланады, бірақ қайтымы шапшаң, зейіні тұрақсыздау. Сондықтан бір нәрсені бастап аяғына дейін істетемін деп жалықтырып алып жүрмеңіздер.

16 слайд

#17 слайд
3. Отырып ойнайтын ойындарды ойнату. 2. Ашу- ызаның алдын-алу. 1. Зейінін дамытатын ойындар, жаттығулар жүргізу . Ұсыныс:

17 слайд

#18 слайд
«Кішкентай піл» балалар баяу қозғалады, қыңырлыққа бейім, ренішті өте күйзеліспен қабылдайды. Нәзік жан, ішкі сезімін ешкімге білдірмейді. Өте жай болғандықтан ата-анасының баласына деген көңілі толмайды. Бірақ ол ата- анасына көп қолайсыздық тудырмайды. Ол көбіне тыныш отырып ойнайтын ойындарды жақсы көреді. Сурет салғанды ұнатады. Көбіне мұндай балалар жай басып, биік көріне алады.

18 слайд

#19 слайд
Ұсыныс: 1. Шыдамдылық таныту. 2. Бала істей алатын істерді өзіңіз істей салмаңыз (киіндіру, ойыншықтарын жинау т.б.) 3. Баламен үйде «Кім жылдам?» жарыс ойындарын ойнатыңыз .

19 слайд

#20 слайд
Қонжық» балалар өте нәзік айналысында болып жатқан нәрселерге көп көңіл бөледі. Өзге адамның көңіл-күйі бұл балаға тез әсер береді. Аз ғана көрінбейтін себеппен балаңызды ренжітіп алуыңыз мүмкін. Егер мұндай баланы ештене алаңдатпаса, көңіл-күйі көтеріңкі болады. Үлкен адамдардың өзіне көңіл бөлгенін ұнатады. Тез шаршайды, топ ортасында өзін қолайсыз сезінеді. Өзімен өзі болғанды ұнатады.

20 слайд

#21 слайд
Ұсыныс: 1. Балаға үйде тыныш, қолайлы жағдай тудыру. 3. Өзге баламен қарым-қатынас орнатуға көмектесу .2. Алдын-ала кездесетін өзгеріс немесе жаңалықтармен баланы хабардар етіп отыру .

21 слайд

#22 слайд
Барлық ата-аналар шеңбер бойында тұрып, қимылды қайталайды. Бала жүрегі адалдықты ғана сүйеді. Кішкентай бүлдіршіңдердің бойын адамгершілікке жат қылықтардан аулақ қылуымыз керек. Әрқайсымыз жаман қасиеттерді жоюға атсалысуымыз қажет. Ол қасиеттер мына бөлме ішінде қара күйе көбелегі секілді ұшып жүр деп ойлаңыз. Көбелектерді ойша ұстап алып, жерге лақтырып жою керекпіз . Жаттығу:«Қара күйе көбелегін аулау»

22 слайд

#23 слайд
*Күйзеліс – жүрегіңізде *Қатыгездік – бауырыңызда *Ашу-ыза – ауызыңызда *Жалқаулық – желкеңізде *Мақтаншақтық – көршіңіздің иығында *Дау-жанжал- басыңызда *Өсек – құлағыңызда *Тойымсыздық – қарныңызда *Өкпешілдік – өкпеңізде *Еріншектік – тізеңізде *Өтірік айту – ауада

23 слайд

#24 слайд
- Әр уақытта жақсы сөз айтуға, қайырымды іс жасауға бейім болайық, әр уақытта балаңыздың пікірін, не қажет ететінін тыңдай біліңіз. Балаңызбен жылы шырай танытып, с ө йлесіңіз. Шын көңілмен тыңдаңыз. Әрқашан да күліп жүріңіз. Бақытты бала өсіру үшін балаңызды қаншалықты жақсы көретіңізді күнде айтып, жылы құшағыңызға алуды ұмытпаңыз!

24 слайд

#25 слайд
- Мен өз отбасымды жақсы көрем ін , себебі.... - Отбасы бұл.... - Отбасым бақытты болу үшін.... - Отбасымда зорлық - зомбылыққа жол жоқ, себебі.... - Мен қалар едім отбасымның.... «Сөйлемді аяқта» әдістемесі.

25 слайд