400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

АТФ құрылысы және құрылымы

Материал туралы қысқаша түсінік
АТФ құрылысы және құрылымы презентация
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Сабақтың тақырыбы: АТФ құрылысы және құрылымы Бөлім:Тұқым-қуалаушылық пен өзгергіш-тік заңдылықтары Бөлімше: 10.2 В Тыныс алу

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: АТФ құрылысы және құрылымы Бөлім:Тұқым-қуалаушылық пен өзгергіш-тік заңдылықтары Бөлімше: 10.2 В Тыныс алу Оқу мақсаты: 10.1.4.1 АТФ құрылысы мен қызметін сипаттау Сабақтың мақсаты: АТФ молекуласының құрылысы мен қызметтерді сипаттайды АТФ-ның қызметінің маңызын түсінеді;

1 слайд

Сабақтың тақырыбы: АТФ құрылысы және құрылымы Бөлім:Тұқым-қуалаушылық пен өзгергіш-тік заңдылықтары Бөлімше: 10.2 В Тыныс алу Оқу мақсаты: 10.1.4.1 АТФ құрылысы мен қызметін сипаттау Сабақтың мақсаты: АТФ молекуласының құрылысы мен қызметтерді сипаттайды АТФ-ның қызметінің маңызын түсінеді;

Оқыту әдістері «Жүректен-жүрекке» әдісі Әр оқушы бір-біріне жылы лебіздерін білдіріп, жүрекшені береді.

#2 слайд
Оқыту әдістері «Жүректен-жүрекке» әдісі Әр оқушы бір-біріне жылы лебіздерін білдіріп, жүрекшені береді. ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру; . «Қағаздағы сұрақтар» әдісі арқылы өткен тақырыпты еске түсіреді «Молекулалы моделдер» арқылы топқа бөлу ДНК және РНҚ қиындыларын Сәйкестендіп топқа бөліну Бейнебаян «5-5-1»әдісі рефлексия Оқушылар сабақ кезінде нені меңгергендері жайлы 5 сөйлем жазады. Одан кейін сол 5 сөйлемді 5 сөзге дейін қысқартады.Соңында 5 сөзді 1 сөзге қысқартады. Оқушылар өздерінің түйіндісөзін бүкіл сыныппен бөліседі. «Түртіп алу» әдісі арқылы мәтінді тыңдай отырып термин сөздердерді теріп жазады. Жеке жұмыс тапсырмалары

2 слайд

Оқыту әдістері «Жүректен-жүрекке» әдісі Әр оқушы бір-біріне жылы лебіздерін білдіріп, жүрекшені береді. ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру; . «Қағаздағы сұрақтар» әдісі арқылы өткен тақырыпты еске түсіреді «Молекулалы моделдер» арқылы топқа бөлу ДНК және РНҚ қиындыларын Сәйкестендіп топқа бөліну Бейнебаян «5-5-1»әдісі рефлексия Оқушылар сабақ кезінде нені меңгергендері жайлы 5 сөйлем жазады. Одан кейін сол 5 сөйлемді 5 сөзге дейін қысқартады.Соңында 5 сөзді 1 сөзге қысқартады. Оқушылар өздерінің түйіндісөзін бүкіл сыныппен бөліседі. «Түртіп алу» әдісі арқылы мәтінді тыңдай отырып термин сөздердерді теріп жазады. Жеке жұмыс тапсырмалары

• •АТФ денеміздегі барлық процестерді қуаттандыратын батарея секілді.

#3 слайд
• •АТФ денеміздегі барлық процестерді қуаттандыратын батарея секілді.

3 слайд

• •АТФ денеміздегі барлық процестерді қуаттандыратын батарея секілді.

АТФ синтезі митохондрияда жүзеге асады • Митохондрия жасушадағы шағын «электр станциясы»

#4 слайд
АТФ синтезі митохондрияда жүзеге асады • Митохондрия жасушадағы шағын «электр станциясы»

4 слайд

АТФ синтезі митохондрияда жүзеге асады • Митохондрия жасушадағы шағын «электр станциясы»

АТФ құрылысы 1.Азоттық негіз – аденин 2. Қант (пентоза) – рибоза 3. Фосфор қышқылының 3қалдығы

#5 слайд
АТФ құрылысы 1.Азоттық негіз – аденин 2. Қант (пентоза) – рибоза 3. Фосфор қышқылының 3қалдығы

5 слайд

АТФ құрылысы 1.Азоттық негіз – аденин 2. Қант (пентоза) – рибоза 3. Фосфор қышқылының 3қалдығы

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары Оқу мақсаты:10.1.4.1 АТФ құрылысы мен қызметін сипаттау Бағалау критерийі: *АТФ құрылысын

#8 слайд
Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары Оқу мақсаты:10.1.4.1 АТФ құрылысы мен қызметін сипаттау Бағалау критерийі: *АТФ құрылысын сипаттайды *АТФ қызметін түсіндіреді *АТФ, АДФ, АМФ ерекшеліктерін түсіндіреді. Ойлау деңгейінің дағдылары: Білу, түсіну және қолдану 2-тапсырма. «Сәйкестендіру кестесі». Оқушылардың жұптық жұмыс тапсырмасы  Заттардың тасымалдануы............активті,пассивті тасымалдау.Жасушаға энергия керек болса----------- АТФ ыдырап АДФ- қа, одан АМФ-қа айналады.АТФ болмайды---------- жасушасыз тіршілік иесі вируста.ДНҚ ------------ Азоттық негіздер: Аденин (А) Гуанин (Г) Цитозин (Ц) Тимин (Т).РНҚ-------Азоттық негіздер: Аденин (А) Гуанин (Г) Цитозин (Ц) Урацил (У):.АТФ,ДНҚ,РНҚ молекуласының айырмашылы------- АТФ-та «үшфосфат» _ Дескриптор І құрылымның атауын дұрыс жазады 1 балл ІІ құрылымның атауын дұрыс жазады 1 балл ІІІ құрылымның атауын дұрыс жазады 1 балл -. ҚБ: Оқушылар тапсырма орындау деңгейіне қарай 1-10 балдық жүйемен бағаланады

8 слайд

Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары Оқу мақсаты:10.1.4.1 АТФ құрылысы мен қызметін сипаттау Бағалау критерийі: *АТФ құрылысын сипаттайды *АТФ қызметін түсіндіреді *АТФ, АДФ, АМФ ерекшеліктерін түсіндіреді. Ойлау деңгейінің дағдылары: Білу, түсіну және қолдану 2-тапсырма. «Сәйкестендіру кестесі». Оқушылардың жұптық жұмыс тапсырмасы  Заттардың тасымалдануы............активті,пассивті тасымалдау.Жасушаға энергия керек болса----------- АТФ ыдырап АДФ- қа, одан АМФ-қа айналады.АТФ болмайды---------- жасушасыз тіршілік иесі вируста.ДНҚ ------------ Азоттық негіздер: Аденин (А) Гуанин (Г) Цитозин (Ц) Тимин (Т).РНҚ-------Азоттық негіздер: Аденин (А) Гуанин (Г) Цитозин (Ц) Урацил (У):.АТФ,ДНҚ,РНҚ молекуласының айырмашылы------- АТФ-та «үшфосфат» _ Дескриптор І құрылымның атауын дұрыс жазады 1 балл ІІ құрылымның атауын дұрыс жазады 1 балл ІІІ құрылымның атауын дұрыс жазады 1 балл -. ҚБ: Оқушылар тапсырма орындау деңгейіне қарай 1-10 балдық жүйемен бағаланады

3-тапсырма «Мегами әдісі» Мидың әрбір қыртысына терминдер тапсырмалары. Оқушыларға АТФтін құрылысы ,құрылымы қызметтеріне та

#9 слайд
3-тапсырма «Мегами әдісі» Мидың әрбір қыртысына терминдер тапсырмалары. Оқушыларға АТФтін құрылысы ,құрылымы қызметтеріне тапсырмалар беріледі.Топтық жұмыс .

9 слайд

3-тапсырма «Мегами әдісі» Мидың әрбір қыртысына терминдер тапсырмалары. Оқушыларға АТФтін құрылысы ,құрылымы қызметтеріне тапсырмалар беріледі.Топтық жұмыс .

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
6 қаңтар
324
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі