#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: АТФ құрылысы және құрылымы Бөлім:Тұқым-қуалаушылық пен өзгергіш-тік заңдылықтары Бөлімше: 10.2 В Тыныс алу Оқу мақсаты: 10.1.4.1 АТФ құрылысы мен қызметін сипаттау Сабақтың мақсаты: АТФ молекуласының құрылысы мен қызметтерді сипаттайды АТФ-ның қызметінің маңызын түсінеді;

1 слайд

#2 слайд
Оқыту әдістері «Жүректен-жүрекке» әдісі Әр оқушы бір-біріне жылы лебіздерін білдіріп, жүрекшені береді. ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру; . «Қағаздағы сұрақтар» әдісі арқылы өткен тақырыпты еске түсіреді «Молекулалы моделдер» арқылы топқа бөлу ДНК және РНҚ қиындыларын Сәйкестендіп топқа бөліну Бейнебаян «5-5-1»әдісі рефлексия Оқушылар сабақ кезінде нені меңгергендері жайлы 5 сөйлем жазады. Одан кейін сол 5 сөйлемді 5 сөзге дейін қысқартады.Соңында 5 сөзді 1 сөзге қысқартады. Оқушылар өздерінің түйіндісөзін бүкіл сыныппен бөліседі. «Түртіп алу» әдісі арқылы мәтінді тыңдай отырып термин сөздердерді теріп жазады. Жеке жұмыс тапсырмалары

2 слайд

#3 слайд
• •АТФ денеміздегі барлық процестерді қуаттандыратын батарея секілді.

3 слайд

#4 слайд
АТФ синтезі митохондрияда жүзеге асады • Митохондрия жасушадағы шағын «электр станциясы»

4 слайд

#5 слайд
АТФ құрылысы 1.Азоттық негіз – аденин 2. Қант (пентоза) – рибоза 3. Фосфор қышқылының 3қалдығы

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары Оқу мақсаты:10.1.4.1 АТФ құрылысы мен қызметін сипаттау Бағалау критерийі: *АТФ құрылысын сипаттайды *АТФ қызметін түсіндіреді *АТФ, АДФ, АМФ ерекшеліктерін түсіндіреді. Ойлау деңгейінің дағдылары: Білу, түсіну және қолдану 2-тапсырма. «Сәйкестендіру кестесі». Оқушылардың жұптық жұмыс тапсырмасы  Заттардың тасымалдануы............активті,пассивті тасымалдау.Жасушаға энергия керек болса----------- АТФ ыдырап АДФ- қа, одан АМФ-қа айналады.АТФ болмайды---------- жасушасыз тіршілік иесі вируста.ДНҚ ------------ Азоттық негіздер: Аденин (А) Гуанин (Г) Цитозин (Ц) Тимин (Т).РНҚ-------Азоттық негіздер: Аденин (А) Гуанин (Г) Цитозин (Ц) Урацил (У):.АТФ,ДНҚ,РНҚ молекуласының айырмашылы------- АТФ-та «үшфосфат» _ Дескриптор І құрылымның атауын дұрыс жазады 1 балл ІІ құрылымның атауын дұрыс жазады 1 балл ІІІ құрылымның атауын дұрыс жазады 1 балл -. ҚБ: Оқушылар тапсырма орындау деңгейіне қарай 1-10 балдық жүйемен бағаланады

8 слайд

#9 слайд
3-тапсырма «Мегами әдісі» Мидың әрбір қыртысына терминдер тапсырмалары. Оқушыларға АТФтін құрылысы ,құрылымы қызметтеріне тапсырмалар беріледі.Топтық жұмыс .

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд

11 слайд