Материалдар / Бабалар ұлағаты - ұрпақ аманаты

Бабалар ұлағаты - ұрпақ аманаты

Материал туралы қысқаша түсінік

сайыс сабақ

Нарешова Асель Калижановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

22 Желтоқсан 2017

460

0 рет жүктелген

Дүние жүзі тарихы Сыныптан тыс жұмыс 8 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 8

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд

2 слайд
мақсаты:мақсаты: Оқушыларға ата-бабамыздан Оқушыларға ата-бабамыздан келе жатырған қазақ келе жатырған қазақ халқының салт дәстүрі мен халқының салт дәстүрі мен әдет-ғұрпының тәрбиелік әдет-ғұрпының тәрбиелік мәнін ұғындыру,ұлағатты мәнін ұғындыру,ұлағатты сөздердің мағынасын ұрпақ сөздердің мағынасын ұрпақ алдында түсіндіру.алдында түсіндіру.

2 слайд

мақсаты:мақсаты: Оқушыларға ата-бабамыздан Оқушыларға ата-бабамыздан келе жатырған қазақ келе жатырған қазақ халқының салт дәстүрі мен халқының салт дәстүрі мен әдет-ғұрпының тәрбиелік әдет-ғұрпының тәрбиелік мәнін ұғындыру,ұлағатты мәнін ұғындыру,ұлағатты сөздердің мағынасын ұрпақ сөздердің мағынасын ұрпақ алдында түсіндіру.алдында түсіндіру.

3 слайд
Көрнекілік:Көрнекілік: ұлағатты сөздер.ұлағатты сөздер. Түрі:Түрі: пікірталас.пікірталас. Әдісі:Әдісі: әңгімелесу, баяндау, әңгімелесу, баяндау, сұрақ-жауап, оқу және сұрақ-жауап, оқу және жазу арқылы сын жазу арқылы сын тұрғысынан ойлаутұрғысынан ойлау

3 слайд

Көрнекілік:Көрнекілік: ұлағатты сөздер.ұлағатты сөздер. Түрі:Түрі: пікірталас.пікірталас. Әдісі:Әдісі: әңгімелесу, баяндау, әңгімелесу, баяндау, сұрақ-жауап, оқу және сұрақ-жауап, оқу және жазу арқылы сын жазу арқылы сын тұрғысынан ойлаутұрғысынан ойлау

4 слайд
1. Қызығушылықты ояту.1. Қызығушылықты ояту. Бата кімге айтылады.Бата кімге айтылады. 2. Мағынаны тану2. Мағынаны тану .. “ “ Белгі қойып оқыту ” стратегиясыБелгі қойып оқыту ” стратегиясы 3. Ой – толғаныс3. Ой – толғаныс “ “ Сен білесің бе? ” Сен білесің бе? ” Жақсы мен жаманды айыру.Жақсы мен жаманды айыру.

4 слайд

1. Қызығушылықты ояту.1. Қызығушылықты ояту. Бата кімге айтылады.Бата кімге айтылады. 2. Мағынаны тану2. Мағынаны тану .. “ “ Белгі қойып оқыту ” стратегиясыБелгі қойып оқыту ” стратегиясы 3. Ой – толғаныс3. Ой – толғаныс “ “ Сен білесің бе? ” Сен білесің бе? ” Жақсы мен жаманды айыру.Жақсы мен жаманды айыру.

5 слайд
Ең жақыныңАпаң ІніңАпайыңҚарындасы ң Келінің Адал асың

5 слайд

Ең жақыныңАпаң ІніңАпайыңҚарындасы ң Келінің Адал асың

6 слайд
ҚымбатО т а н А р А н а ң Ұ я т Ә к е ң А т а ң

6 слайд

ҚымбатО т а н А р А н а ң Ұ я т Ә к е ң А т а ң

7 слайд
НәтижеНәтиже  Оқушының ой - өрісінің дамуына әсеріОқушының ой - өрісінің дамуына әсері  Қазақ халқының салт – дәстүрі, әдет – Қазақ халқының салт – дәстүрі, әдет – ғұрпынан түсінік алдығұрпынан түсінік алды  Бабалардың сөзінің мағынасына талдау Бабалардың сөзінің мағынасына талдау жасалдыжасалды

7 слайд

НәтижеНәтиже  Оқушының ой - өрісінің дамуына әсеріОқушының ой - өрісінің дамуына әсері  Қазақ халқының салт – дәстүрі, әдет – Қазақ халқының салт – дәстүрі, әдет – ғұрпынан түсінік алдығұрпынан түсінік алды  Бабалардың сөзінің мағынасына талдау Бабалардың сөзінің мағынасына талдау жасалдыжасалды