400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 14 материал табылды

Баланың да құқығы бар

Материал туралы қысқаша түсінік
ҚР баланың құқықтары туралы білу. Заңда балалардың қоғамдағы өмірге толымды өмірге даярлау,шығармашылық белсенділігін дамыту
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
«Баланың да құқығы бар»

#1 слайд
«Баланың да құқығы бар»

1 слайд

«Баланың да құқығы бар»

«Сен өз қолыңдағы әр жанға әрқашан жауаптысың» Антуан де С

#2 слайд
«Сен өз қолыңдағы әр жанға әрқашан жауаптысың» Антуан де Сант-Экзюпери

2 слайд

«Сен өз қолыңдағы әр жанға әрқашан жауаптысың» Антуан де Сант-Экзюпери

Мақсаты: Ата-аналардың Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы білімдерін бекіту, тереңдету. Заңда балалард

#3 слайд
Мақсаты: Ата-аналардың Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы білімдерін бекіту, тереңдету. Заңда балаларды қоғамдағы толымды өмірге даярлау, олардың қоғамдық мәні бар және шағармашылық белсенділігін дамыту, әлемдік өркениеттің жалпы адамзатқа тән құндылықтары негізінде оларда жоғары имандылық қасиеттерге, елжандылық пен азаматтыққа тәрбиелеу, олардың бойында ұлттық сана – сезімді қалыптастыру принциптерінің басымдығына сүйеніп, баланың Қазақстан Республикасының Конституциясында кепілдік берілген негізгі құқықтары мен мүдделерін іске асыруға байланысты туындайтын қатынастарды реттейтін заңдар туралы мәлімет беру. Бала құқықтары туралы білімдерін отбасында қолдануды жүйелендіру. Құқықтық тәрбиенің мазмұнын ашу, тапсырмаларды орындау барысында ата-аналардың шығармашылық пен белсенділіктерін дамыту.

3 слайд

Мақсаты: Ата-аналардың Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы білімдерін бекіту, тереңдету. Заңда балаларды қоғамдағы толымды өмірге даярлау, олардың қоғамдық мәні бар және шағармашылық белсенділігін дамыту, әлемдік өркениеттің жалпы адамзатқа тән құндылықтары негізінде оларда жоғары имандылық қасиеттерге, елжандылық пен азаматтыққа тәрбиелеу, олардың бойында ұлттық сана – сезімді қалыптастыру принциптерінің басымдығына сүйеніп, баланың Қазақстан Республикасының Конституциясында кепілдік берілген негізгі құқықтары мен мүдделерін іске асыруға байланысты туындайтын қатынастарды реттейтін заңдар туралы мәлімет беру. Бала құқықтары туралы білімдерін отбасында қолдануды жүйелендіру. Құқықтық тәрбиенің мазмұнын ашу, тапсырмаларды орындау барысында ата-аналардың шығармашылық пен белсенділіктерін дамыту.

Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Залды тақырыпқа сай безендіру «Бір әртүрліміз, бірақ барлығымыз теңбіз» фотошоу «Бала құқықтар

#4 слайд
Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Залды тақырыпқа сай безендіру «Бір әртүрліміз, бірақ барлығымыз теңбіз» фотошоу «Бала құқықтары туралы Конвенция» көрнекі-ақпараттық стенді «Арман ағашы» тілек шеңбері   Өткізу жоспары: Іс-шараны ашу «Бала құқықтары туралы Конвенция» туралы мағлұмат беру Рахметова А.К. «Біз әртүрліміз, бірақ барлығымыз теңбіз» фото-шоу «Құқықтарымызды біле жүрейік» Іскерлік ойыны Тренинг «Сіз өз балаңызды білесіз бе?» «Арман ағашы» тілек шеңбері Қатысушылар: Балабақша педагогтары, ата-аналар, ауылдық мекеме басшылары.

4 слайд

Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Залды тақырыпқа сай безендіру «Бір әртүрліміз, бірақ барлығымыз теңбіз» фотошоу «Бала құқықтары туралы Конвенция» көрнекі-ақпараттық стенді «Арман ағашы» тілек шеңбері   Өткізу жоспары: Іс-шараны ашу «Бала құқықтары туралы Конвенция» туралы мағлұмат беру Рахметова А.К. «Біз әртүрліміз, бірақ барлығымыз теңбіз» фото-шоу «Құқықтарымызды біле жүрейік» Іскерлік ойыны Тренинг «Сіз өз балаңызды білесіз бе?» «Арман ағашы» тілек шеңбері Қатысушылар: Балабақша педагогтары, ата-аналар, ауылдық мекеме басшылары.

1 кезең: Қайырлы күн құрметті ата-аналар, қонақтар. Ашық есік күніміз Қазақстан Республикасы Атазаңының 20 жылдығына орай

#5 слайд
1 кезең: Қайырлы күн құрметті ата-аналар, қонақтар. Ашық есік күніміз Қазақстан Республикасы Атазаңының 20 жылдығына орай ұйымдастырылып отыр. Ежелгі заманнан адамзат өмірдің балалық шақтан басталатынын түсінген. Бала өмірге қорғансыз келеді. Оның өмірі толығымен үлкендерге байланысты. Көптеген философтар, ойшылдар балаларды қорғау туралы мәселелерді өздерінің еңбектерінде жазған. Бүгін біздер де іс-шарамыздың эпиграфы ретінде француз ойшылы Антуан де Сант Экзюпери сөзін алғанбыз «Сен өз қолыңдағы әр жанға әрқашан жауаптысың».Әр елдің болашағы балалардың қандай тәрбие, білім алатындарына және қалай өркендейтіндеріне, сонымен қатар тез өзгеріп жатқан әлемдегі өмірге қалай дайындалғандығына байланысты.

5 слайд

1 кезең: Қайырлы күн құрметті ата-аналар, қонақтар. Ашық есік күніміз Қазақстан Республикасы Атазаңының 20 жылдығына орай ұйымдастырылып отыр. Ежелгі заманнан адамзат өмірдің балалық шақтан басталатынын түсінген. Бала өмірге қорғансыз келеді. Оның өмірі толығымен үлкендерге байланысты. Көптеген философтар, ойшылдар балаларды қорғау туралы мәселелерді өздерінің еңбектерінде жазған. Бүгін біздер де іс-шарамыздың эпиграфы ретінде француз ойшылы Антуан де Сант Экзюпери сөзін алғанбыз «Сен өз қолыңдағы әр жанға әрқашан жауаптысың».Әр елдің болашағы балалардың қандай тәрбие, білім алатындарына және қалай өркендейтіндеріне, сонымен қатар тез өзгеріп жатқан әлемдегі өмірге қалай дайындалғандығына байланысты.

Сәби үлкен адамдардың сүйіспеншіліктеріне, мейірімділіктеріне сеніммен қарайды. 1989 жылы 20 қарашада әлемдегі барлық мемлек

#6 слайд
Сәби үлкен адамдардың сүйіспеншіліктеріне, мейірімділіктеріне сеніммен қарайды. 1989 жылы 20 қарашада әлемдегі барлық мемлекеттер «Бала құқығы туралы Конвеция» қабылданды. Негізгі мақсаты «Бала құқығын қорғау, балаға қамқор болу. Содан бері атқарған нәтижесінде Қазақстан құқықтық мемлекет болып танылады. Сіздер білесіздер, құқықтық мемлекеттің азаматтық қоғам мүшелерінің құқықтық сапасы мен мәдениеті жоғары болу керек. Құқықтық сана деп отырғанымыз – құқықты білу, құқықты түсіну, құрметтеу, әділдікке сену, құқықты сақтауға дағдылану, азаматтық құқық талаптарын орындау.»

6 слайд

Сәби үлкен адамдардың сүйіспеншіліктеріне, мейірімділіктеріне сеніммен қарайды. 1989 жылы 20 қарашада әлемдегі барлық мемлекеттер «Бала құқығы туралы Конвеция» қабылданды. Негізгі мақсаты «Бала құқығын қорғау, балаға қамқор болу. Содан бері атқарған нәтижесінде Қазақстан құқықтық мемлекет болып танылады. Сіздер білесіздер, құқықтық мемлекеттің азаматтық қоғам мүшелерінің құқықтық сапасы мен мәдениеті жоғары болу керек. Құқықтық сана деп отырғанымыз – құқықты білу, құқықты түсіну, құрметтеу, әділдікке сену, құқықты сақтауға дағдылану, азаматтық құқық талаптарын орындау.»

Осы мақсатпен біз сіздермен қымбатты ата-аналар, құрметті қонақтар, бүгін «Баланың да құқығы бар» айдарымен ашық есік күнін

#7 слайд
Осы мақсатпен біз сіздермен қымбатты ата-аналар, құрметті қонақтар, бүгін «Баланың да құқығы бар» айдарымен ашық есік күнін өткізгелі тұрмыз. Сонымен жоғарыда аталған Бала туралы Конвенция БҰҰ-ның Бас ассамблеясында 1989 жылы 20 қарашада қабылданды.

7 слайд

Осы мақсатпен біз сіздермен қымбатты ата-аналар, құрметті қонақтар, бүгін «Баланың да құқығы бар» айдарымен ашық есік күнін өткізгелі тұрмыз. Сонымен жоғарыда аталған Бала туралы Конвенция БҰҰ-ның Бас ассамблеясында 1989 жылы 20 қарашада қабылданды.

Енді Конвенция туралы шағын мағлұмат беріп өтейік:

#8 слайд
Енді Конвенция туралы шағын мағлұмат беріп өтейік:

8 слайд

Енді Конвенция туралы шағын мағлұмат беріп өтейік:

БҰҰ Бас Ассамблеясының 44 сессиясында қабылданған бала құқықтары бойынша негізгі құжат

#9 слайд
БҰҰ Бас Ассамблеясының 44 сессиясында қабылданған бала құқықтары бойынша негізгі құжат қалай аталады? (Бала құқықтары туралы Конвенция)

9 слайд

БҰҰ Бас Ассамблеясының 44 сессиясында қабылданған бала құқықтары бойынша негізгі құжат қалай аталады? (Бала құқықтары туралы Конвенция)

Конвенция қабылданған дата ( 1989 жыл 20 қараша)

#10 слайд
Конвенция қабылданған дата ( 1989 жыл 20 қараша)

10 слайд

Конвенция қабылданған дата ( 1989 жыл 20 қараша)

Конвенцияда қанша бап бар (54 бап)

#11 слайд
Конвенцияда қанша бап бар (54 бап)

11 слайд

Конвенцияда қанша бап бар (54 бап)

Неше ел Конвенцияны бекітті (191 ел)

#12 слайд
Неше ел Конвенцияны бекітті (191 ел)

12 слайд

Неше ел Конвенцияны бекітті (191 ел)

Әлемдегі қандай жоғары дамыған ел Конвенцияға қол қойған жоқ

#13 слайд
Әлемдегі қандай жоғары дамыған ел Конвенцияға қол қойған жоқ (АҚШ)

13 слайд

Әлемдегі қандай жоғары дамыған ел Конвенцияға қол қойған жоқ (АҚШ)

Қай жас аралықта БҰҰ-ның пікірі бойынша адам бала деп есептелінеді (0-12)

#14 слайд
Қай жас аралықта БҰҰ-ның пікірі бойынша адам бала деп есептелінеді (0-12)

14 слайд

Қай жас аралықта БҰҰ-ның пікірі бойынша адам бала деп есептелінеді (0-12)

Конвенция кімге бала тәрбиесі үшін басты жауапкершілікті жүктейді (ат

#15 слайд
Конвенция кімге бала тәрбиесі үшін басты жауапкершілікті жүктейді (ата-анаға)

15 слайд

Конвенция кімге бала тәрбиесі үшін басты жауапкершілікті жүктейді (ата-анаға)

Аураханада балаға жұқпалы қанды құйған жағдайда қандай құқық бұзылады (Өмір сүру

#16 слайд
Аураханада балаға жұқпалы қанды құйған жағдайда қандай құқық бұзылады (Өмір сүру құқығы)

16 слайд

Аураханада балаға жұқпалы қанды құйған жағдайда қандай құқық бұзылады (Өмір сүру құқығы)

Бала тәрбиесіне ата-ана құқықты ма, әлде міндетті ме

#17 слайд
Бала тәрбиесіне ата-ана құқықты ма, әлде міндетті ме (құқықты да, міндетті де)

17 слайд

Бала тәрбиесіне ата-ана құқықты ма, әлде міндетті ме (құқықты да, міндетті де)

Қай жастан бастап бала өз бетінше шешім қабылдауға қабілетті (3 жастан бастап)

#18 слайд
Қай жастан бастап бала өз бетінше шешім қабылдауға қабілетті (3 жастан бастап)

18 слайд

Қай жастан бастап бала өз бетінше шешім қабылдауға қабілетті (3 жастан бастап)

Ата-аналар ажырасу кезінде бала тәрбиесіне кім жауапты (екеуі де)

#19 слайд
Ата-аналар ажырасу кезінде бала тәрбиесіне кім жауапты (екеуі де)

19 слайд

Ата-аналар ажырасу кезінде бала тәрбиесіне кім жауапты (екеуі де)

Конвенцияда қамтылған құқықтарды орындау үшін барлық мүмкіндіктерді кім жасайды

#20 слайд
Конвенцияда қамтылған құқықтарды орындау үшін барлық мүмкіндіктерді кім жасайды (Мемлекет)

20 слайд

Конвенцияда қамтылған құқықтарды орындау үшін барлық мүмкіндіктерді кім жасайды (Мемлекет)

Барлық адамдар, яғни үлкендер де, кішкентайлар да құқықтарға ие және оларды ешкім бұза алмайды.

#21 слайд
Барлық адамдар, яғни үлкендер де, кішкентайлар да құқықтарға ие және оларды ешкім бұза алмайды.

21 слайд

Барлық адамдар, яғни үлкендер де, кішкентайлар да құқықтарға ие және оларды ешкім бұза алмайды.

Ал енді өз сүйіспеншілігімізді білдіруге және біреуге шын жүректен мейірімділік пен жылы шырай көрсететін жаттығуды орындайық

#22 слайд
Ал енді өз сүйіспеншілігімізді білдіруге және біреуге шын жүректен мейірімділік пен жылы шырай көрсететін жаттығуды орындайық. (музыка орындалады) «Орындарымыздан тұрайық, екі қолымызды қусырып, қолда ұстап тұрған құс бар деп елестетейік. Оны жылыту үшін алақанымызға дем беріп, оны кеудеңізге басып, ал содан соң құсты еркіндікке жібере салыңыз. Енді сіз біреуге күтім жасау қандай тамаша әрі жауапты екенін сезіндіңіз» Рахмет.

22 слайд

Ал енді өз сүйіспеншілігімізді білдіруге және біреуге шын жүректен мейірімділік пен жылы шырай көрсететін жаттығуды орындайық. (музыка орындалады) «Орындарымыздан тұрайық, екі қолымызды қусырып, қолда ұстап тұрған құс бар деп елестетейік. Оны жылыту үшін алақанымызға дем беріп, оны кеудеңізге басып, ал содан соң құсты еркіндікке жібере салыңыз. Енді сіз біреуге күтім жасау қандай тамаша әрі жауапты екенін сезіндіңіз» Рахмет.

2 кезең: Құрметті ата-аналар, қонақтар, сіздердің назарларыңызға «Біз әр түрліміз, бірақ теңбіз» атты фотошоу ұсынғалы тұрмыз

#23 слайд
2 кезең: Құрметті ата-аналар, қонақтар, сіздердің назарларыңызға «Біз әр түрліміз, бірақ теңбіз» атты фотошоу ұсынғалы тұрмыз. 1.Бала дүниеге шырылдап келгеннен бастап, өмір сүруге құқылы. 2.Анасымен бірге өмір сүруге құқылы. 3.Балабақшада тәрбиеленуге құқылы. 4.Білім алуға құқылы. 5.Денсаулығын сақтауға құқылы. 6.Еркін жүріп-тұруға құқылы. 7.Жеке меншікке ие болуға құқылы. 8.Есім алуға құқылы.

23 слайд

2 кезең: Құрметті ата-аналар, қонақтар, сіздердің назарларыңызға «Біз әр түрліміз, бірақ теңбіз» атты фотошоу ұсынғалы тұрмыз. 1.Бала дүниеге шырылдап келгеннен бастап, өмір сүруге құқылы. 2.Анасымен бірге өмір сүруге құқылы. 3.Балабақшада тәрбиеленуге құқылы. 4.Білім алуға құқылы. 5.Денсаулығын сақтауға құқылы. 6.Еркін жүріп-тұруға құқылы. 7.Жеке меншікке ие болуға құқылы. 8.Есім алуға құқылы.

3 кезең: Қымбатты қатысушылар, мен сіздермен «Құқықтарымызды біле жүрейік» тақырыбында іскерлік ойынын жүргізейін. Алдымен б

#24 слайд
3 кезең: Қымбатты қатысушылар, мен сіздермен «Құқықтарымызды біле жүрейік» тақырыбында іскерлік ойынын жүргізейін. Алдымен бес – бес қатысушыдан екі топ құра қояйық, әр топтың алдына дайын тұрған сөзтіркестерді ұсынамын, сол сөзтіркестерден Конвенцияда келтірілген бірнеше бапты құрастыруыңызды өтінем. Алдарыңыздағы ертегі-суреттерде қандай құқық бұзылғанын атасаңыздар деймін Ал енді мынау- «Сиқырлы сандықша» мұның ішінде барлығымызға таныс, адам құқықтары туралы білдіретін заттар, соларды мен алып көрсетейін , ал сіздер айта отырыңыз, қай зат қандай құқықты білдіреді екен: 1.Туу туралы куәлік. (Адам есім алуға құқылы) 2.Жүрек. (Бала махаббат пен қамқорлыққа құқылы) 3.Үй. (Жеке меншік құқығы) 4. Конверт. (Ешкім де біреудің хатын оқуға немесе біреудің жеке өміріне тіл тигізе алмайды) 5.Әліппе. (Білім алу құқығы) 6.Ойыншық қоян мен көжек (Баланың анасымен болуға құқығы бар деген) Міне құрметті ата-аналар, қонақтар, бүгінгі ойынымыз сіздерге бала құқықтарын естеріңізге салса, балаңыз алдыңызда күлімдеп тұрса, біздер, яғни ұлкендер барлығын дұрыс жасап отырмыз деп есептеумізге болады. Рахмет.

24 слайд

3 кезең: Қымбатты қатысушылар, мен сіздермен «Құқықтарымызды біле жүрейік» тақырыбында іскерлік ойынын жүргізейін. Алдымен бес – бес қатысушыдан екі топ құра қояйық, әр топтың алдына дайын тұрған сөзтіркестерді ұсынамын, сол сөзтіркестерден Конвенцияда келтірілген бірнеше бапты құрастыруыңызды өтінем. Алдарыңыздағы ертегі-суреттерде қандай құқық бұзылғанын атасаңыздар деймін Ал енді мынау- «Сиқырлы сандықша» мұның ішінде барлығымызға таныс, адам құқықтары туралы білдіретін заттар, соларды мен алып көрсетейін , ал сіздер айта отырыңыз, қай зат қандай құқықты білдіреді екен: 1.Туу туралы куәлік. (Адам есім алуға құқылы) 2.Жүрек. (Бала махаббат пен қамқорлыққа құқылы) 3.Үй. (Жеке меншік құқығы) 4. Конверт. (Ешкім де біреудің хатын оқуға немесе біреудің жеке өміріне тіл тигізе алмайды) 5.Әліппе. (Білім алу құқығы) 6.Ойыншық қоян мен көжек (Баланың анасымен болуға құқығы бар деген) Міне құрметті ата-аналар, қонақтар, бүгінгі ойынымыз сіздерге бала құқықтарын естеріңізге салса, балаңыз алдыңызда күлімдеп тұрса, біздер, яғни ұлкендер барлығын дұрыс жасап отырмыз деп есептеумізге болады. Рахмет.

4 кезең: Психологиялық тест «Сіз өз балаңызды білесіз бе?»

#25 слайд
4 кезең: Психологиялық тест «Сіз өз балаңызды білесіз бе?»

25 слайд

4 кезең: Психологиялық тест «Сіз өз балаңызды білесіз бе?»

5 кезең: «Арман ағашы» тілек шеңбері. Құрметті қатысушылар, «Арман ағашы» атты тілек шеңберіне шақырамын . «Табиғат

#26 слайд
5 кезең: «Арман ағашы» тілек шеңбері. Құрметті қатысушылар, «Арман ағашы» атты тілек шеңберіне шақырамын . «Табиғатсыз адамдардың күні жоқ, оны айтуға табиғаттың тілі жоқ» демекші адам табиғатпен тығыз байланысты, табиғаттағы ең маңызды нәрсе – ағаш, енді сол ағаштың несі болар едіңіз- тамыры ма, діңі ме, әлде жапырағы ма? Әркім өз қалауы бойынша тамыр, жапырақ, діңі болып бөлінеді. Енді сол топтар ішінен бір адам шығып, неге тамырын, неге діңін, неге жапырағын таңдадыңыздар екенін айтып өтсеңіз. Сіздердің бұл таңдауларыңыз кездейсоқ емес біліңіз, бұл - психологиялық сәйкестік.

26 слайд

5 кезең: «Арман ағашы» тілек шеңбері. Құрметті қатысушылар, «Арман ағашы» атты тілек шеңберіне шақырамын . «Табиғатсыз адамдардың күні жоқ, оны айтуға табиғаттың тілі жоқ» демекші адам табиғатпен тығыз байланысты, табиғаттағы ең маңызды нәрсе – ағаш, енді сол ағаштың несі болар едіңіз- тамыры ма, діңі ме, әлде жапырағы ма? Әркім өз қалауы бойынша тамыр, жапырақ, діңі болып бөлінеді. Енді сол топтар ішінен бір адам шығып, неге тамырын, неге діңін, неге жапырағын таңдадыңыздар екенін айтып өтсеңіз. Сіздердің бұл таңдауларыңыз кездейсоқ емес біліңіз, бұл - психологиялық сәйкестік.

Тамыр таңдағандар – істің нәтижесіне мән беретін адамдар. Діңгекті таңдағандар – берік, мықты, біреуге тірек бола алатын

#27 слайд
Тамыр таңдағандар – істің нәтижесіне мән беретін адамдар. Діңгекті таңдағандар – берік, мықты, біреуге тірек бола алатын адамдар. Жапырақ таңдағандар – сұлулықты, әсемдікті, ұқыптылықты қалайтындар.

27 слайд

Тамыр таңдағандар – істің нәтижесіне мән беретін адамдар. Діңгекті таңдағандар – берік, мықты, біреуге тірек бола алатын адамдар. Жапырақ таңдағандар – сұлулықты, әсемдікті, ұқыптылықты қалайтындар.

Ал, енді міне алдарыңызда «Арман ағашын» ұсынып, осы ағашқа өзіңіздің ең маңызды арман-тілегіңізді ішіңізден ойлап тұрып л

#28 слайд
Ал, енді міне алдарыңызда «Арман ағашын» ұсынып, осы ағашқа өзіңіздің ең маңызды арман-тілегіңізді ішіңізден ойлап тұрып ленталарыңызды ағашқа байлауыңызға болады, сол армандарыңыз алда міндетті түрде орындалуы тиіс деп сенеміз!

28 слайд

Ал, енді міне алдарыңызда «Арман ағашын» ұсынып, осы ағашқа өзіңіздің ең маңызды арман-тілегіңізді ішіңізден ойлап тұрып ленталарыңызды ағашқа байлауыңызға болады, сол армандарыңыз алда міндетті түрде орындалуы тиіс деп сенеміз!

#29 слайд

29 слайд

Бүгінгі «Баланың да құқығы бар» айдарымен өткізілген ашық есік күніне алтын уақыттарыңызды бөліп келгендеріңізге рахмет ай

#30 слайд
Бүгінгі «Баланың да құқығы бар» айдарымен өткізілген ашық есік күніне алтын уақыттарыңызды бөліп келгендеріңізге рахмет айтып, баршаңызға зор денсаулық, қажымас қайрат, еңбектеріңізде биік асуларға жетулеріңізге тілегімізді білдіреміз!

30 слайд

Бүгінгі «Баланың да құқығы бар» айдарымен өткізілген ашық есік күніне алтын уақыттарыңызды бөліп келгендеріңізге рахмет айтып, баршаңызға зор денсаулық, қажымас қайрат, еңбектеріңізде биік асуларға жетулеріңізге тілегімізді білдіреміз!

Назарларыңызға рахмет!

#31 слайд
Назарларыңызға рахмет!

31 слайд

Назарларыңызға рахмет!

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
1 ұстаз жүктеп алған
23.03.2019
383
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі