Тақырып бойынша 11 материал табылды

Бастауыш сыныпта жүргізілетін «Қызықты математика » курсы бойынша оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Материал туралы қысқаша түсінік
Мұғалімдерге семинар өткізуге.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Шеберлік сабаққа қош келдіңіздер !Шеберлік сабаққа қош келдіңіздер !

#1 слайд
Шеберлік сабаққа қош келдіңіздер !Шеберлік сабаққа қош келдіңіздер !

1 слайд

Шеберлік сабаққа қош келдіңіздер !Шеберлік сабаққа қош келдіңіздер !

«Галерея » әдісі Әуен қойылады. 3 және 7 сандары аудитория ішіне ілініп тұрады. Әуеннің ырғағымен қалаған сандарын алы

#2 слайд
«Галерея » әдісі Әуен қойылады. 3 және 7 сандары аудитория ішіне ілініп тұрады. Әуеннің ырғағымен қалаған сандарын алып, топқа бөлінеді. (Қосымша сұрақтар 2-3 ұстаздардан алған сандары бойынша білетіндері туралы сұралып өтіледі. )

2 слайд

«Галерея » әдісі Әуен қойылады. 3 және 7 сандары аудитория ішіне ілініп тұрады. Әуеннің ырғағымен қалаған сандарын алып, топқа бөлінеді. (Қосымша сұрақтар 2-3 ұстаздардан алған сандары бойынша білетіндері туралы сұралып өтіледі. )

«Ассосация » әдісі - Сіздердің ойларыңызша бүгін біздің шебер сабағымыз не туралы болмақ деп ойлайсыздар? - Не себепті санда

#3 слайд
«Ассосация » әдісі - Сіздердің ойларыңызша бүгін біздің шебер сабағымыз не туралы болмақ деп ойлайсыздар? - Не себепті сандарға бөлініп отырмыз? -«Логика» сөзін естігенде ойларыңызға не келеді?

3 слайд

«Ассосация » әдісі - Сіздердің ойларыңызша бүгін біздің шебер сабағымыз не туралы болмақ деп ойлайсыздар? - Не себепті сандарға бөлініп отырмыз? -«Логика» сөзін естігенде ойларыңызға не келеді?

Бастауыш сыныпта жүргізілетін «Қызықты математика » курсы бойынша оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. 2019-202

#4 слайд
Бастауыш сыныпта жүргізілетін «Қызықты математика » курсы бойынша оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. 2019-2020 оқу жылы

4 слайд

Бастауыш сыныпта жүргізілетін «Қызықты математика » курсы бойынша оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. 2019-2020 оқу жылы

Ата-аналардың қолданбалы курстар жайлы түсініктерін кеңейту. Мақсаты:

#5 слайд
Ата-аналардың қолданбалы курстар жайлы түсініктерін кеңейту. Мақсаты:

5 слайд

Ата-аналардың қолданбалы курстар жайлы түсініктерін кеңейту. Мақсаты:

«Түймедақ »

#6 слайд
«Түймедақ »

6 слайд

«Түймедақ »

1. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Үстелдің үстінде неше стакан қалды? 2. Менің атым Медет.

#7 слайд
1. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Үстелдің үстінде неше стакан қалды? 2. Менің атым Медет. Менің тәтемнің бір ғана інісі бар. Менің тәтемнің інісінің аты кім?   3. Термометр аяз болғанда –үш градус көрсетеді. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді? 4. Көшеде екі әкесі, екі баласы және атасы немересімен қыдырып жүр. Көшеде неше адам жүр?

7 слайд

1. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Үстелдің үстінде неше стакан қалды? 2. Менің атым Медет. Менің тәтемнің бір ғана інісі бар. Менің тәтемнің інісінің аты кім?   3. Термометр аяз болғанда –үш градус көрсетеді. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді? 4. Көшеде екі әкесі, екі баласы және атасы немересімен қыдырып жүр. Көшеде неше адам жүр?

8. Дүниеде суда қандай тас жоқ?5. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? 6 . Екі бала ш

#8 слайд
  8. Дүниеде суда қандай тас жоқ?5. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек?   6 . Екі бала шахматты екі сағат ойнайды. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнайды? 7. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз?

8 слайд

  8. Дүниеде суда қандай тас жоқ?5. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек?   6 . Екі бала шахматты екі сағат ойнайды. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнайды? 7. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз?

Топпен жұмыс. Берілген суреттерді қолданып, логикалық есеп құрастыру.

#9 слайд
Топпен жұмыс. Берілген суреттерді қолданып, логикалық есеп құрастыру.

9 слайд

Топпен жұмыс. Берілген суреттерді қолданып, логикалық есеп құрастыру.

«Модель құрастыру» 1-топқа : тіктөртбұрыш фигурасы беріледі. 2-топқа: үшбұрыш фигурасы беріледі. Фигураның артында қ

#10 слайд
«Модель құрастыру» 1-топқа : тіктөртбұрыш фигурасы беріледі. 2-топқа: үшбұрыш фигурасы беріледі. Фигураның артында қызықты тапсырма берілген. Берілген сандарды есте сақтап алып, 1 минут ішінде қағазға реті бойынша жазуы керек. Орындай келе екі топ бірігіп , сол екі фигурадан модель құрастыруы керек.

10 слайд

«Модель құрастыру» 1-топқа : тіктөртбұрыш фигурасы беріледі. 2-топқа: үшбұрыш фигурасы беріледі. Фигураның артында қызықты тапсырма берілген. Берілген сандарды есте сақтап алып, 1 минут ішінде қағазға реті бойынша жазуы керек. Орындай келе екі топ бірігіп , сол екі фигурадан модель құрастыруы керек.

Қорытынды сұрақ: - Модель құрастырғанда ең алдымен қандай әрекет жасадыңыз? - Сонда өмірлеріңізге логика қажет деп ойлайс

#11 слайд
Қорытынды сұрақ: - Модель құрастырғанда ең алдымен қандай әрекет жасадыңыз? - Сонда өмірлеріңізге логика қажет деп ойлайсыздар ма? - Логикаға жүгіндіңіз бе?

11 слайд

Қорытынды сұрақ: - Модель құрастырғанда ең алдымен қандай әрекет жасадыңыз? - Сонда өмірлеріңізге логика қажет деп ойлайсыздар ма? - Логикаға жүгіндіңіз бе?

РЕФЛЕКСИЯ Ұстаздар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін қолдарындағы стикерге жазып, « Білім қоржынына » жабыстырады.

#12 слайд
РЕФЛЕКСИЯ Ұстаздар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін қолдарындағы стикерге жазып, « Білім қоржынына » жабыстырады.

12 слайд

РЕФЛЕКСИЯ Ұстаздар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін қолдарындағы стикерге жазып, « Білім қоржынына » жабыстырады.

Назарларыңызға рақмет!

#13 слайд
Назарларыңызға рақмет!

13 слайд

Назарларыңызға рақмет!

Файл форматы:
pptx
22.01.2020
783
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 11