Баяндама "Қашықтықтан оқытудың әдіс-тәсілдері"

#1 слайд
Қашықтықтан оқыту – компьютерлік және телекоммуникациялық
технологияларға негізделген оқытудың құралдары мен түрлері
Бүгінгі таңда қашықтықтан оқыту компьютерлік және интернетте
оқыту технологиялары ретінде саналып отыр. Заманауи технологиялар
мыңдаған километр бөліп тұрған оқушы мен оқытушы арасын
байланыстырушы болып табылады.
1 слайд
Қашықтықтан оқыту – компьютерлік және телекоммуникациялық технологияларға негізделген оқытудың құралдары мен түрлері Бүгінгі таңда қашықтықтан оқыту компьютерлік және интернетте оқыту технологиялары ретінде саналып отыр. Заманауи технологиялар мыңдаған километр бөліп тұрған оқушы мен оқытушы арасын байланыстырушы болып табылады.
#2 слайд
Оқушының ынтасы
Қашықтықтан оқу оқушылардан білім алуға деген жоғары ынтаны
қажет етеді
Өзін-өзі оқытуға деген қабілеттілік
Оқушы оқу материалының көп бөлігін өз бетімен меңгеруі қажет.
Оқушыдан өзін-өзі оқыту дағдысының жеткілікссіз болуы, бұл оқудың
сапасына ықпал етеді
2 слайд
Оқушының ынтасы Қашықтықтан оқу оқушылардан білім алуға деген жоғары ынтаны қажет етеді Өзін-өзі оқытуға деген қабілеттілік Оқушы оқу материалының көп бөлігін өз бетімен меңгеруі қажет. Оқушыдан өзін-өзі оқыту дағдысының жеткілікссіз болуы, бұл оқудың сапасына ықпал етеді
#3 слайд
Эмоционалды шығармашылық атмосфераны құру қиындығы
Ұсынылған тапсырмаларды оқушының өзі орындағанына 100 % көз
жеткізе алмау
Мұғалім тарапынан тұрақты бақылаудың болмауы
Мұғалім мен оқушының компьютерлік сауаттылығының жеткіліксіздігі
Қашықтықтан оқу сабақтарын құрылымдау және арнайы тапсырмаларды
әзірлеу көп еңбектенуді қажет етеді
Мұғалім онлайн сабаққа қатысып отырған оқушылардың эмоциясын
көре алмауы
3 слайд
Эмоционалды шығармашылық атмосфераны құру қиындығы Ұсынылған тапсырмаларды оқушының өзі орындағанына 100 % көз жеткізе алмау Мұғалім тарапынан тұрақты бақылаудың болмауы Мұғалім мен оқушының компьютерлік сауаттылығының жеткіліксіздігі Қашықтықтан оқу сабақтарын құрылымдау және арнайы тапсырмаларды әзірлеу көп еңбектенуді қажет етеді Мұғалім онлайн сабаққа қатысып отырған оқушылардың эмоциясын көре алмауы
#4 слайд
Қашықтықтан оқытудың 4
қадамы
Нәтижені
басқару Бағалаудағы
икемділік Технологияны
стратегиялы
түрде қолдану Инклюзивті
оқу ортасын
құру
Күтілетін
нәтижені
басқару :
Алғашқыда сіз
күткен нәтиже
болмауы
мүмкін.
Мазасызданба
ңыз!
Екінші рет
жақсы болады Оқу мақсаты
өзгеріссіз
қалады,яғни
күтілетін оқу
нәтижесі
сақталады.
Оқушыларға
өздерінің оқу
нәтижесін
көрсете
алатындай
бағалау әдісін
анықтау Оқушылардың
барлығы
білетін,
қолдануға
жеңіл арнайы
интернет-
платформалар
ын пайдалану Әрбір
оқушының
қажеттілігін
анықтау
Қажеттілікке
сәйкес
оқушыны оқуға
тартатын,
ынтасын
оятатын жеке
хабарламалар
жіберу
4 слайд
Қашықтықтан оқытудың 4 қадамы Нәтижені басқару Бағалаудағы икемділік Технологияны стратегиялы түрде қолдану Инклюзивті оқу ортасын құру Күтілетін нәтижені басқару : Алғашқыда сіз күткен нәтиже болмауы мүмкін. Мазасызданба ңыз! Екінші рет жақсы болады Оқу мақсаты өзгеріссіз қалады,яғни күтілетін оқу нәтижесі сақталады. Оқушыларға өздерінің оқу нәтижесін көрсете алатындай бағалау әдісін анықтау Оқушылардың барлығы білетін, қолдануға жеңіл арнайы интернет- платформалар ын пайдалану Әрбір оқушының қажеттілігін анықтау Қажеттілікке сәйкес оқушыны оқуға тартатын, ынтасын оятатын жеке хабарламалар жіберу
#5 слайд
5 слайд
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген