ЖИ көмекші
Көп таңдалатын
"Бауырсақ" ертегісі
#1 слайд
“Нұрбақ- С” жеке балабақшасы
Бауырсақ ертегісі
Тәрбиеші: Асханова Перизат
1 слайд
“Нұрбақ- С” жеке балабақшасы Бауырсақ ертегісі Тәрбиеші: Асханова Перизат
#2 слайд
Білім беру саласы: Коммуникация
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Драма
Тақырыбы: Бауырсақ ертегісі
Мақсаты: Ертегі әлеміне
қызығушылықтарын қалыптастыру.
Ертегіні сахналау барысында, кейіпкерлердің
мінез құлқын жеткізе білуге үйрету.
Кейіпкерлердің сөз мәнерін, қимыл-
қозғалысын келтіріп ойнауға үйрету. Сөздерді
анық айтуға бейімдеу. Есте сақтау қабілетін
дамыту.
Әдіс тәсілі: тыңдату, қайталап жасату.
2 слайд
Білім беру саласы: Коммуникация Ұйымдастырылған оқу қызметі: Драма Тақырыбы: Бауырсақ ертегісі Мақсаты: Ертегі әлеміне қызығушылықтарын қалыптастыру. Ертегіні сахналау барысында, кейіпкерлердің мінез құлқын жеткізе білуге үйрету. Кейіпкерлердің сөз мәнерін, қимыл- қозғалысын келтіріп ойнауға үйрету. Сөздерді анық айтуға бейімдеу. Есте сақтау қабілетін дамыту. Әдіс тәсілі: тыңдату, қайталап жасату.
#3 слайд
Оқу қызметі Тәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы Балалар бүгін ерекше күн бізге
бүгін қонақтар келіп отыр. Олай
болса қонақтармен сәлемдесейік.
Күннің көзі ашылып,
Көкке шуақ шашылсын.
Құтты қонақ келіпті,
Төрімізге еніпті
Амандасу үлкенге,
Тәрбиенің басы ғой.
Ал қанекей бәріміз,
Сәлем дейік бәріміз.
Сәлеметсіздерме?
Здраствуйте
Good moоning
Сендерге жақсы сөздер
айтқанды жақсы көресіндерме.
Олай болса шеңберге тұрып бір -
бірімізге жақсы сөздер айтайық.
Балалар шеңбер бойына тұрады.
Балалар жарайсыңдар, енді
орнымызға отырайық.
Қонақтармен сәлемдеседі.
Шеңберге тұрып бір- біріне жылы
сөздерін айтады.
Оқу қызметі Тәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы Балалар бүгін ерекше күн
бізге бүгін қонақтар келіп
отыр. Олай болса
қонақтармен сәлемдесейік.
Күннің көзі ашылып,
Көкке шуақ шашылсын.
Құтты қонақ келіпті,
Төрімізге еніпті
Амандасу үлкенге,
Тәрбиенің басы ғой.
Ал қанекей бәріміз,
Сәлем дейік бәріміз.
Сәлеметсіздерме?
Здраствуйте
Good moоning
Сендерге жақсы сөздер
айтқанды жақсы
көресіндерме. Олай болса
шеңберге тұрып бір -бірімізге
жақсы сөздер айтайық.
Балалар шеңбер бойына
тұрады.
Балалар жарайсыңдар, енді
орнымызға отырайық.
Қонақтармен сәлемдеседі.
Шеңберге тұрып бір- біріне
жылы сөздерін айтады.
3 слайд
Оқу қызметі Тәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық қозғаушы Балалар бүгін ерекше күн бізге бүгін қонақтар келіп отыр. Олай болса қонақтармен сәлемдесейік. Күннің көзі ашылып, Көкке шуақ шашылсын. Құтты қонақ келіпті, Төрімізге еніпті Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой. Ал қанекей бәріміз, Сәлем дейік бәріміз. Сәлеметсіздерме? Здраствуйте Good moоning Сендерге жақсы сөздер айтқанды жақсы көресіндерме. Олай болса шеңберге тұрып бір - бірімізге жақсы сөздер айтайық. Балалар шеңбер бойына тұрады. Балалар жарайсыңдар, енді орнымызға отырайық. Қонақтармен сәлемдеседі. Шеңберге тұрып бір- біріне жылы сөздерін айтады. Оқу қызметі Тәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық қозғаушы Балалар бүгін ерекше күн бізге бүгін қонақтар келіп отыр. Олай болса қонақтармен сәлемдесейік. Күннің көзі ашылып, Көкке шуақ шашылсын. Құтты қонақ келіпті, Төрімізге еніпті Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой. Ал қанекей бәріміз, Сәлем дейік бәріміз. Сәлеметсіздерме? Здраствуйте Good moоning Сендерге жақсы сөздер айтқанды жақсы көресіндерме. Олай болса шеңберге тұрып бір -бірімізге жақсы сөздер айтайық. Балалар шеңбер бойына тұрады. Балалар жарайсыңдар, енді орнымызға отырайық. Қонақтармен сәлемдеседі. Шеңберге тұрып бір- біріне жылы сөздерін айтады.
#4 слайд
Ізденіс ұйымдастырушы Балалар қане есімізге түсіріп
көрейікші, ертегілердің басы
қалай басталатын еді?
Ерте ерте ертеде ешкі жүні
бөртеде...
Баяғы өткен заманда шал мен
кемпір болыпты...
Ал балалар ертегі әлеміне бару
үшін, көзімізді жұмайық.
Ертегі әлеміне келдік, қане
жайғасып отырайық. Бүгін біз
қандай ертегіні тамашалай-
тынымызды білу үшін сендерге
жұмбақ жасырғым келіп тұр.
Өзі қу, жүрген жері айқай шу
Ертегінің қалай басталатынын
айтады.
Жұмбақты шешеді.
4 слайд
Ізденіс ұйымдастырушы Балалар қане есімізге түсіріп көрейікші, ертегілердің басы қалай басталатын еді? Ерте ерте ертеде ешкі жүні бөртеде... Баяғы өткен заманда шал мен кемпір болыпты... Ал балалар ертегі әлеміне бару үшін, көзімізді жұмайық. Ертегі әлеміне келдік, қане жайғасып отырайық. Бүгін біз қандай ертегіні тамашалай- тынымызды білу үшін сендерге жұмбақ жасырғым келіп тұр. Өзі қу, жүрген жері айқай шу Ертегінің қалай басталатынын айтады. Жұмбақты шешеді.
#5 слайд
Далада жүр шапқылап,
Керемет тым сақ құлақ.
Ит сияқты пішіні,
Ұнатпайды ол кісіні.
5 слайд
Далада жүр шапқылап, Керемет тым сақ құлақ. Ит сияқты пішіні, Ұнатпайды ол кісіні.
#6 слайд
Қыс бойына жатады,
Тәтті ұйқыға батады.
Қып-қызыл болып піседі,
Күнге ұқсас келеді.
Сонымен балалар бұл
кейіпкерлер қай ертегіде кездеседі
екен?
Бауырсақ ертегі желісімен
қуыршақ театрын қоямын.
Қай ертегі екенін табады.
6 слайд
Қыс бойына жатады, Тәтті ұйқыға батады. Қып-қызыл болып піседі, Күнге ұқсас келеді. Сонымен балалар бұл кейіпкерлер қай ертегіде кездеседі екен? Бауырсақ ертегі желісімен қуыршақ театрын қоямын. Қай ертегі екенін табады.
#7 слайд
Қорытынды Сұрақ-жауап арқылы
балалардың жауаптары
тыңдалып, мадақтап
қонақтармен қоштасады.
Балалар шеңбер құрайық.
Қонақтармен қоштасайық
Қол ұстасып тұрайық,
Шеңберді біз құрайық.
Көріскенше күн жақсы,
Сау- саламат болайық
Сұрақтарға жауап береді
Шеңберге тұрып қонақтармен
қоштасады.
7 слайд
Қорытынды Сұрақ-жауап арқылы балалардың жауаптары тыңдалып, мадақтап қонақтармен қоштасады. Балалар шеңбер құрайық. Қонақтармен қоштасайық Қол ұстасып тұрайық, Шеңберді біз құрайық. Көріскенше күн жақсы, Сау- саламат болайық Сұрақтарға жауап береді Шеңберге тұрып қонақтармен қоштасады.
#8 слайд
Күтілетін нәтижелер:
Ересектермен және құрдастарымен қарым-
қатынас;
Адамдардың сезімі мен қарым-қатынасын
көрсету;
Достық қарым-қатынас және өзара көмек
көрсету;
Әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің
көзқарасын білдіру;
Оны адамгершілік нормалары мен
түсініктері тұрғысынан бағалау.
8 слайд
Күтілетін нәтижелер: Ересектермен және құрдастарымен қарым- қатынас; Адамдардың сезімі мен қарым-қатынасын көрсету; Достық қарым-қатынас және өзара көмек көрсету; Әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіру; Оны адамгершілік нормалары мен түсініктері тұрғысынан бағалау.
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
