Бейнелей өнерінде балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың инновациялық тәсілдері

#1 слайд
Батыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасы Казталов ауданының
«Психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеті» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Баяндама
Тақырыбы:
«Бейнелеу өнерінде балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың
инновациялық тәсілдері»
Педагог-психолог: Г.Галимова.
Казталов 2025 жыл
1 слайд
Батыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасы Казталов ауданының «Психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеті» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Баяндама Тақырыбы: «Бейнелеу өнерінде балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың инновациялық тәсілдері» Педагог-психолог: Г.Галимова. Казталов 2025 жыл
#2 слайд
Шығармашылық - бұл адамның өмір шыңдығында өзін-өзі тануға ұмтылуы,
ізденуі. Өмірде дұрыс жол табу үшін адам дұрыс ой түйіп, өздігінен сапалы,
дәлелді шешімдер қабылдай білуге үйренуі қажет. Адам бойындағы қабілеттерін
дамытып, олардың өшуіне жол бермеуі, оның рухани күшін нығайтып, өмірден өз
орнын табуға көмектеседі. Өйткені адам туынды ғана емес жаратушы да. Бұл
үлкен жауапкершілік артатын күрделі мақсат. Оны шешу үшін ең алдымен оқыту
мазмұны жаңартылып, әдіс-тәсілдің озығы өмірге келуі, олар әрбір азаматтың
жеке басының қасиеттерін, қабілеттерін дамытып, шығармашылығын, талантын
ұштайтындай болып ұйымдастырылуы қажет.
2 слайд
Шығармашылық - бұл адамның өмір шыңдығында өзін-өзі тануға ұмтылуы, ізденуі. Өмірде дұрыс жол табу үшін адам дұрыс ой түйіп, өздігінен сапалы, дәлелді шешімдер қабылдай білуге үйренуі қажет. Адам бойындағы қабілеттерін дамытып, олардың өшуіне жол бермеуі, оның рухани күшін нығайтып, өмірден өз орнын табуға көмектеседі. Өйткені адам туынды ғана емес жаратушы да. Бұл үлкен жауапкершілік артатын күрделі мақсат. Оны шешу үшін ең алдымен оқыту мазмұны жаңартылып, әдіс-тәсілдің озығы өмірге келуі, олар әрбір азаматтың жеке басының қасиеттерін, қабілеттерін дамытып, шығармашылығын, талантын ұштайтындай болып ұйымдастырылуы қажет.
#3 слайд
Қазіргі кезде педагогикалық және психологиялық зерттеулерде мектепке дейінгі
жастағы балалардың ақыл-ой, эстетикалық дамуы үшін бейнелеу
шығармашылығымен айналысу қажеттілігі дәлелденіп келеді. Л.С. Выготский,
О.М. Дьяченко мен Н.Е. Вераксы, Е.В. Заиканың, Г.С. Альтшуллер сияқты
белгілі педагогтар, ғалымдардың зерттеулері бойынша қиялды біртіндеп
қалыптастырып, дамытуға болатынын дәлелдеді. Шығармашылықты баланың
интеллектісімен, логикасымен, есте сақтау қабілетімен бірге дамытса олар бірін
бірі толықтырып, оқу үрдісі әлдеқайда тиімді болады.
3 слайд
Қазіргі кезде педагогикалық және психологиялық зерттеулерде мектепке дейінгі жастағы балалардың ақыл-ой, эстетикалық дамуы үшін бейнелеу шығармашылығымен айналысу қажеттілігі дәлелденіп келеді. Л.С. Выготский, О.М. Дьяченко мен Н.Е. Вераксы, Е.В. Заиканың, Г.С. Альтшуллер сияқты белгілі педагогтар, ғалымдардың зерттеулері бойынша қиялды біртіндеп қалыптастырып, дамытуға болатынын дәлелдеді. Шығармашылықты баланың интеллектісімен, логикасымен, есте сақтау қабілетімен бірге дамытса олар бірін бірі толықтырып, оқу үрдісі әлдеқайда тиімді болады.
#4 слайд
Шығармашылықты дамыту үшін белгілі-бір жағдайлар қажет:
қауіпсіздік пен сенім кеңістігін құру
*баланы ерте жастан бастап шығармашылық әрекетке қосу
*топта эмоционалды жайлылық орнату
*ұйымдастырылған оқу қызметі жалықтырмауы керек
*нәтижеге жету үшін әртүрлі әрекеттер жасау – жаңа өнімге әкеледі
*балаға материалдарды (құралдарды) таңдауға еркіндік беру
*оқу қызметінің жүйелі болуы
*қиындықтар туындаған кезде ересектерден уақтылы, бірақ мөлшерленген
көмек алу
*баланың кез-келген әрекетін ынталандыру, қолдау, сәтсіздіктер болса
жанашырлық пен шыдамдылық таныту.
4 слайд
Шығармашылықты дамыту үшін белгілі-бір жағдайлар қажет: қауіпсіздік пен сенім кеңістігін құру *баланы ерте жастан бастап шығармашылық әрекетке қосу *топта эмоционалды жайлылық орнату *ұйымдастырылған оқу қызметі жалықтырмауы керек *нәтижеге жету үшін әртүрлі әрекеттер жасау – жаңа өнімге әкеледі *балаға материалдарды (құралдарды) таңдауға еркіндік беру *оқу қызметінің жүйелі болуы *қиындықтар туындаған кезде ересектерден уақтылы, бірақ мөлшерленген көмек алу *баланың кез-келген әрекетін ынталандыру, қолдау, сәтсіздіктер болса жанашырлық пен шыдамдылық таныту.
#5 слайд
5 слайд
#6 слайд
Шығармашылық - бүкіл тірішіліктің көзі. Адам баласының сөйлей
бастаған кезінен бастап, бүгінгі күнге дейін жеткен жетістіктері
шығармашылықтың нәтижесі.
6 слайд
Шығармашылық - бүкіл тірішіліктің көзі. Адам баласының сөйлей бастаған кезінен бастап, бүгінгі күнге дейін жеткен жетістіктері шығармашылықтың нәтижесі.
#7 слайд
Назарларыңызға рахмет!
Назарларыңызға рахмет!
7 слайд
Назарларыңызға рахмет! Назарларыңызға рахмет!
шағым қалдыра аласыз


