Бес нәрседен қашық бол,бес нәрсеге асық бол.

1 слайд

1 слайд

2 слайд
Адамгершілік, әділдік, азаматтық қасиетті бойымызға сіңіру. Психологиялық жұмыс барысында, адам болу, білім алу жолындағы кездесетін кедергілерге қарсы күресу. Оқу-білімді тек қана еңбекпен жеңіп алуға болатынын түсініп, оған жол ашу.

2 слайд

3 слайд
Өсек, өтірік, мақтаншақ Еріншек, бекер мал шашпақ - Бес дұшпаның білсеңіз . Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рақым ойлап қой - Бес асыл іс көнсеңіз.

3 слайд

4 слайд
І кезең - Мақал-мәтелдерді аяқта, олар қай қасиетке жатады? ІІ кезең - Ырым-тыйым сөздер. Мағынасын аш. ІІІ кезең - Психологиялық тренинг А) Біздің қоғамға қандай адамдар керек? Ә) Мен қандаймын? «Семантикалық картаны» толтыру. Б) Өзін-өзі жетілдіру зебрасы ІV кезең - Ой толғаныс. «Өзім үшін жазу» стратегиясын орындау. «Өзіме хат» V кезең «Жақсы сөз-жарым ырыс» ойыны

4 слайд

5 слайд
Мақал-мәтелдерді аяқта, олар қай қасиетке жатады?

5 слайд

6 слайд
Білекті бірді жығар Еңбек қылсаң ерінбей Еңбектің наны тәтті Білімді мыңды жығар Тояды қарның тіленбей Жалқаудың жаны тәтті

6 слайд

7 слайд
өсек еріншек Бекер мал шашпақ өтірік мақтаншақ Ғылымның жауы рақым қанағат Терең ой еңбекталап Адамгершілік белгісі

7 слайд

8 слайд
Ырым-тыйым сөздер Мағынасын аш .

8 слайд

9 слайд
• Нанды бір қолыңмен үзбе! • Ақты төкпе! • Жаман сөз айтпа! • Жалғыз ағашты кеспе! • Қайда барасың деме! • Кісі мініне күлме! • Құмырсқаның илеуін бұзба! • Нанды баспа! • Көгалды таптама!

9 слайд

10 слайд
Психологиялық тренинг А) Біздің қоғамға қандай адамдар керек?

10 слайд

11 слайд
Менің ойымша, қазіргі заманымызға байланысты біздің қоғамға ата-ананы сыйлайтын, үлкендерді құрметтейтін, өмірдің ақ пен қарасын ажырата білетін, өтірік айтпайтын, бекер мақтанбайтын,сыпайы, білімді адам керек. Өйткені сыпайы, инабатты, ізетті болу адамға тән ең ізгі қасиеттер. (Айдарханова Мөлдір)

11 слайд

12 слайд
Біздің қоғамға алдына мақсат қоя білетін, барды қанағат етіп, рақымшылықпен қарай алатын, жауапкершілікпен еңбек ететін, алған білімін өз елінің болашағына жұмсайтын Адам керек деп ойлаймын . (Жабаев Қайдар)

12 слайд

13 слайд
Біздің қоғамға еңбекқор, мейірімді, өнерпаз, ақылды, кішіпейіл және білімді адамдар керек деп ойлаймын. (Жұмабаева Арайлым)

13 слайд

14 слайд
Ә) Мен қандаймын «Семантикалық карта» толтыру Адам қасиеттері Әрқашан Кейде Ешқашан үй де мек теп те кө ше де қо нақ та үй де мек теп те кө ше де қо нақ та үй де мек теп те кө ше де қонақ та Еңбекқор Білімқұмар Әдепті, кішіпейіл Шыншыл Мейірімді Мақтаншақ Өтірікші ?

14 слайд

15 слайд
Б) Өзін-өзі жетілдіру зебрасы Ақ тізім Менің жағымды қасиеттерім Қара тізім Менің кемшіліктерім Мен жинақы, таза жүргенді ұнатамын. Өзімнің іні-сіңлілеріме үлгі болуға тырысамын. Достарымды ренжітпей, оларға ренжімей, түсінушілікпен қарауға тырысамын. Мені көбіне (үйдегілер) ұрысқақ тауық деп атайды. Күлкінішті әрине,бірақ мен шынында да, көп ұрысады екенмін. Бірақ мен соны көбіне-көп байқамай қаламын. Тағы бір кемшілігім сабақта алдыға жылжымауым. Тырысамын, бірақ қолымнан келмейтін секілді. Сонда да болса, мен берілмеймін.Оразақынова Айжан

15 слайд

16 слайд
« Өзім үшін жазу» стратегиясын орындау

16 слайд

17 слайд
Айдар, сен алдыға ұмтылуың қажет. Бір «төртке» мәз болып жүресің бе? Білім өмір шырағы, сондықтан сабағыңды оқы. Әлімханов Айдар

17 слайд

18 слайд
Рүстем, сен өте ашуланшақ адамсың. Мұғалімдермен көп ерегісесің. Ол жаман іс. Сені мұғалімнің сөзі әрқашан дұрыс деп үйретті ғой! Жөн-жоқ елге айқайлап, шу жасама! Байсақов Рүстем

18 слайд

19 слайд
Мөлдір, сенің көңіл-күйің болмағанда, өзіңнен-өзің құрбыларыңа ашуланып, оларды ренжітесің. Сондықтан босқадан-босқа оларды ренжітпе. Айдарханова Мөлдір

19 слайд

20 слайд
1.Дәл бүгіннен бастап – мейірімді, сыпайы боламын. 2. Дәл бүгіннен бастап – мен өз кемшілігімді байқап жүремін. 3. Дәл бүгіннен бастап – мұғалімдермен ерегеспеуге, сөз қайтармауға уәде беремін. 4. Дәл бүгіннен бастап – сабаққа кешікпеймін, ерте тұрамын. 5. Дәл бүгіннен бастап – сабақ оқимын.БҮГІНГЕ БЕС ТАПСЫРМА

20 слайд

21 слайд

21 слайд

22 слайд
ЖАҚСЫ СӨЗ – ЖАРЫМ ЫРЫС I топ II топ 1. Ассалаумағалейкум ... ... 2.Ұлыс құтты болсын! (Уағалейкумассалам) (Ақ мол болсын!) 3. Қош келдіңіз, төрге шығыңыз ... (Рахмет) ... (Айтсын) 4. Іске сәт

22 слайд

23 слайд
5. Жол болсын, жолдасың қыдыр болсын! ... (Әлей болсын!) 6.Апчу!... (Сау бол!) (Жараһмаллла!) Үһ-үһ-үһ..., шашалып қалу 7. ... (Май қап) 8. Орта толсын!... Кемісі сізбен толсын!

23 слайд

24 слайд
Әсемпаз болма әрнеге, Өнерпаз болсаң, арқалан. Сен де бір кірпіш дүниеге Кетігін тап та, бар, қалан! Абай

24 слайд

25 слайд
1. Абайдың адами қасиетті айқындар айшықты, ғылым мен білімге бағыттар мазмұнды өлеңі оқушының көкірегін оятты, санасын аша түсті. 2. Оқушының өзін-өзі зерттеп, әлеуметтенуіне жол ашты. 3. Балалармен қарым-қатынасым жақсара түсті. 4. Оқушылар шынайы шындықты жазуға тырысты. 5. Өз кемшіліктерінен қорықпай, ұялмай жазуға сенім ортасы туды. 6. Семантикалық карта өздеріне диагностика жазуын жеңілдетті. 7. “ Өзім үшін жазу” стратегиясы өздеріне кеңес беруге өте пайдалы болды. 8. Тығырықтан жол іздеп, өзін-өзі тәрбиелеуге түрлі амалдар қарастыра алды.

25 слайд