Білім бәйгесі

#1 слайд
ББілім бәйгесі ілім бәйгесі
Орындаған география пәнінің Орындаған география пәнінің
мұғалімі Қасымбекова Айгерім мұғалімі Қасымбекова Айгерім
Бекітемін:
Мектеп директоры:
З. Байтугаева
Келісемін:
Оқу ісінің меңгерушісі:
Ж. Мырзақұл
1 слайд
ББілім бәйгесі ілім бәйгесі Орындаған география пәнінің Орындаған география пәнінің мұғалімі Қасымбекова Айгерім мұғалімі Қасымбекова Айгерім Бекітемін: Мектеп директоры: З. Байтугаева Келісемін: Оқу ісінің меңгерушісі: Ж. Мырзақұл
#2 слайд
Сабақтың тақырыбы: Сабақтың тақырыбы:
«Литосфера» «Литосфера»
тарауын қайталау. тарауын қайталау.
2 слайд
Сабақтың тақырыбы: Сабақтың тақырыбы: «Литосфера» «Литосфера» тарауын қайталау. тарауын қайталау.
#3 слайд
Сабақтың мақсаты:Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік:а) Білімділік: оқушылардың тақырып оқушылардың тақырып
мазмұнын меңгерту. Литосфера мазмұнын меңгерту. Литосфера
тарауын жете түсіну, талдауға үйрету. тарауын жете түсіну, талдауға үйрету.
ә) дамыту:ә) дамыту: оқушыларға әр кезеңде әр оқушыларға әр кезеңде әр
түрлі ізденуге, зерттеуге ойлауға, түрлі ізденуге, зерттеуге ойлауға,
картамен жұмыс істей білуге баулу. картамен жұмыс істей білуге баулу.
б) тәрбиелік:б) тәрбиелік: Оқушыларды табиғатты Оқушыларды табиғатты
қорғауға, сүйе білуге тәрбиелеу. қорғауға, сүйе білуге тәрбиелеу.
3 слайд
Сабақтың мақсаты:Сабақтың мақсаты: а) Білімділік:а) Білімділік: оқушылардың тақырып оқушылардың тақырып мазмұнын меңгерту. Литосфера мазмұнын меңгерту. Литосфера тарауын жете түсіну, талдауға үйрету. тарауын жете түсіну, талдауға үйрету. ә) дамыту:ә) дамыту: оқушыларға әр кезеңде әр оқушыларға әр кезеңде әр түрлі ізденуге, зерттеуге ойлауға, түрлі ізденуге, зерттеуге ойлауға, картамен жұмыс істей білуге баулу. картамен жұмыс істей білуге баулу. б) тәрбиелік:б) тәрбиелік: Оқушыларды табиғатты Оқушыларды табиғатты қорғауға, сүйе білуге тәрбиелеу. қорғауға, сүйе білуге тәрбиелеу.
#4 слайд
Сабақ түрі:Сабақ түрі: Аралас сабақ. Аралас сабақ.
Пән аралық байланыс:Пән аралық байланыс: Әдебиет, Әдебиет,
математика, тарих. математика, тарих.
Сабақтың әдісі:Сабақтың әдісі: Әңгімелесу, баяндау, Әңгімелесу, баяндау,
сұрақ-жауап, тест, сөз жұмбақ шешу, сұрақ-жауап, тест, сөз жұмбақ шешу,
картамен жұмыс. картамен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі:Сабақтың көрнекілігі: Слайд, карта, Слайд, карта,
суреттер, үлестірмелер. суреттер, үлестірмелер.
4 слайд
Сабақ түрі:Сабақ түрі: Аралас сабақ. Аралас сабақ. Пән аралық байланыс:Пән аралық байланыс: Әдебиет, Әдебиет, математика, тарих. математика, тарих. Сабақтың әдісі:Сабақтың әдісі: Әңгімелесу, баяндау, Әңгімелесу, баяндау, сұрақ-жауап, тест, сөз жұмбақ шешу, сұрақ-жауап, тест, сөз жұмбақ шешу, картамен жұмыс. картамен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі:Сабақтың көрнекілігі: Слайд, карта, Слайд, карта, суреттер, үлестірмелер. суреттер, үлестірмелер.
#5 слайд
Сабақтың барысы:Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі. 1.Ұйымдастыру кезеңі.
2. Оқушыларды қайталау сабағының мақсатымен 2. Оқушыларды қайталау сабағының мақсатымен
таныстыру.таныстыру.
Сайыс кезеңдері :Сайыс кезеңдері :
І. Тіркелу
ІІ. Жорға жарыс
«Тапқыр болсаң,тауып көр»
ІІІ. Аударыспақ
Картамен жұмыс.
ІV. Теңге алу
Терминдік сөздермен жұмыс
Танымдық ойын.
V. Көкпар
(Кім жылдам?) ойыны.
V І. Жабағы жарыс
Тест сұрақтары
5 слайд
Сабақтың барысы:Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі. 1.Ұйымдастыру кезеңі. 2. Оқушыларды қайталау сабағының мақсатымен 2. Оқушыларды қайталау сабағының мақсатымен таныстыру.таныстыру. Сайыс кезеңдері :Сайыс кезеңдері : І. Тіркелу ІІ. Жорға жарыс «Тапқыр болсаң,тауып көр» ІІІ. Аударыспақ Картамен жұмыс. ІV. Теңге алу Терминдік сөздермен жұмыс Танымдық ойын. V. Көкпар (Кім жылдам?) ойыны. V І. Жабағы жарыс Тест сұрақтары
#6 слайд
1 Тіркелу 1 Тіркелу
Шаттық шеңберіШаттық шеңбері
Топқа бөлінуТопқа бөліну
Бапкер сайлау Бапкер сайлау
6 слайд
1 Тіркелу 1 Тіркелу Шаттық шеңберіШаттық шеңбері Топқа бөлінуТопқа бөліну Бапкер сайлау Бапкер сайлау
#7 слайд
2. Жорға жарыс2. Жорға жарыс
Бұл жарыста жылқы өзінің жайлы жүрісімен Бұл жарыста жылқы өзінің жайлы жүрісімен
көзге түседі. көзге түседі.
Ал сіздер өздеріңізге қойылған сұрақтарға Ал сіздер өздеріңізге қойылған сұрақтарға
асықпай толық жауап беріңіздер асықпай толық жауап беріңіздер
Әр сұрақ 5 ұпай, барлық топқа бірдей Әр сұрақ 5 ұпай, барлық топқа бірдей
қойылады кім жылдам жауап береді ұпай қойылады кім жылдам жауап береді ұпай
сол топқа тиесілі. сол топқа тиесілі.
7 слайд
2. Жорға жарыс2. Жорға жарыс Бұл жарыста жылқы өзінің жайлы жүрісімен Бұл жарыста жылқы өзінің жайлы жүрісімен көзге түседі. көзге түседі. Ал сіздер өздеріңізге қойылған сұрақтарға Ал сіздер өздеріңізге қойылған сұрақтарға асықпай толық жауап беріңіздер асықпай толық жауап беріңіздер Әр сұрақ 5 ұпай, барлық топқа бірдей Әр сұрақ 5 ұпай, барлық топқа бірдей қойылады кім жылдам жауап береді ұпай қойылады кім жылдам жауап береді ұпай сол топқа тиесілі. сол топқа тиесілі.
#8 слайд
АударыспақАударыспақ
«Адаспай тап». Стол үстінде бірнеше таулардың
аты жазылған карточкалар бар оқушылар
тақтада ілулі тұрған конверттерге дұрыс тауып
салып және ол тауларды картадан көрсете білуі керек.
8 слайд
АударыспақАударыспақ «Адаспай тап». Стол үстінде бірнеше таулардың аты жазылған карточкалар бар оқушылар тақтада ілулі тұрған конверттерге дұрыс тауып салып және ол тауларды картадан көрсете білуі керек.
#9 слайд
«Географиялық ассоциация»«Географиялық ассоциация»
Терминдік сөздермен жұмыТерминдік сөздермен жұмысс
Оқушыларға әр тиынның артында жасырылған түрлі Оқушыларға әр тиынның артында жасырылған түрлі
ұғымдар берілетін сөздер, соларды саралап қарап ұғымдар берілетін сөздер, соларды саралап қарап
қандай географиялық ұғымды білдіріп тұрғанын қандай географиялық ұғымды білдіріп тұрғанын
табулары керек. Ойлануға 30 секунд, әрбір дұрыс табулары керек. Ойлануға 30 секунд, әрбір дұрыс
жауапқа 3 ұпай жауапқа 3 ұпай
9 слайд
«Географиялық ассоциация»«Географиялық ассоциация» Терминдік сөздермен жұмыТерминдік сөздермен жұмысс Оқушыларға әр тиынның артында жасырылған түрлі Оқушыларға әр тиынның артында жасырылған түрлі ұғымдар берілетін сөздер, соларды саралап қарап ұғымдар берілетін сөздер, соларды саралап қарап қандай географиялық ұғымды білдіріп тұрғанын қандай географиялық ұғымды білдіріп тұрғанын табулары керек. Ойлануға 30 секунд, әрбір дұрыс табулары керек. Ойлануға 30 секунд, әрбір дұрыс жауапқа 3 ұпай жауапқа 3 ұпай
#10 слайд
Теңге алу Теңге алу
Сұрақтарыма жауап берсең,
сыйлыққа 5 ұпайдан берем
компас
Ядро
мантия
сейсмограф
Эпицентр
бархан
гейзер
лава
магма
эхолот
масштаб
10 слайд
Теңге алу Теңге алу Сұрақтарыма жауап берсең, сыйлыққа 5 ұпайдан берем компас Ядро мантия сейсмограф Эпицентр бархан гейзер лава магма эхолот масштаб
#11 слайд
Танымдық ойынТанымдық ойын..
Географиялық мәліметтерге, терминдерге байланысты
оқушыларға төмендегідей ойындар беріледі. Бұл
цифрлар нені көрсетеді?
а) 200 м-ге дейін-
11022м-
8848-
1000-2000м дейін-
200-500и-ге дейін-
500м жоғары-
28м төмен-
366 күн-
40000км-
132м-
11 слайд
Танымдық ойынТанымдық ойын.. Географиялық мәліметтерге, терминдерге байланысты оқушыларға төмендегідей ойындар беріледі. Бұл цифрлар нені көрсетеді? а) 200 м-ге дейін- 11022м- 8848- 1000-2000м дейін- 200-500и-ге дейін- 500м жоғары- 28м төмен- 366 күн- 40000км- 132м-
#12 слайд
Балалар, денемізді бос ұстап, ыңғайланып отырамыз да көзі жұмамыз,
Дәл қазір өзімізді “Сұлубұлақ ” ауылынан сонау алыста Еуразияның
Оңтүстік Шығысында орналасқан Субэкваторлық белдеудегі климаты
ыстық және ылғалды болып келетін малайзия еліне бір сәт саяхат
жасайық. Көз алдымызға елестетеміз, бір теңіз жағалауында жүрміз, теңіз
жағалауы, алтын нұрын шашып тұрған күн, көкпеңбек ашық аспан.
Теңізден соққан салқын самал жел, мақтадай аппақ жағалаудағы құмдар
Теңіздің жағаға соққан асау толқындары мен сылдырлаған күмістей судың
Даусы естіледі. Біз саяхаттап жүрміз.!
12 слайд
Балалар, денемізді бос ұстап, ыңғайланып отырамыз да көзі жұмамыз, Дәл қазір өзімізді “Сұлубұлақ ” ауылынан сонау алыста Еуразияның Оңтүстік Шығысында орналасқан Субэкваторлық белдеудегі климаты ыстық және ылғалды болып келетін малайзия еліне бір сәт саяхат жасайық. Көз алдымызға елестетеміз, бір теңіз жағалауында жүрміз, теңіз жағалауы, алтын нұрын шашып тұрған күн, көкпеңбек ашық аспан. Теңізден соққан салқын самал жел, мақтадай аппақ жағалаудағы құмдар Теңіздің жағаға соққан асау толқындары мен сылдырлаған күмістей судың Даусы естіледі. Біз саяхаттап жүрміз.!
#13 слайд
V. Көкпар V. Көкпар
Капитандар сайысыКапитандар сайысы
1. Ең биік тау?
2.Ең ұзын тау?
3.Ең аласа тау?
4.Ең биік жазық?
5.Ең үлкен арал?
6.Ең терең шұңғыма?
7.Ең алғаш картаны кім ойлап тапты?
8.Жердің шар тәрізді екенін кім
дәлелдеді?
9.Екі ендіктің арасын қосатын сызық.
10.Ең ұзын өзен?
13 слайд
V. Көкпар V. Көкпар Капитандар сайысыКапитандар сайысы 1. Ең биік тау? 2.Ең ұзын тау? 3.Ең аласа тау? 4.Ең биік жазық? 5.Ең үлкен арал? 6.Ең терең шұңғыма? 7.Ең алғаш картаны кім ойлап тапты? 8.Жердің шар тәрізді екенін кім дәлелдеді? 9.Екі ендіктің арасын қосатын сызық. 10.Ең ұзын өзен?
#14 слайд
V. Көкпар
Капитандар сайысы
1. Ең биік тау? (Гималай)
2.Ең ұзын тау? (Анд)
3.Ең аласа тау? (Орал)
4.Ең биік жазық? (Үстірт)
5.Ең үлкен арал? (Гренландия)
6.Ең терең шұңғыма? (Мариана)
7.Ең алғаш картаны кім ойлап тапты? (Эротосфен)
8.Жердің шар тәрізді екенін кім дәлелдеді? (Магеллан)
9.Екі ендіктің арасын қосатын сызық. (Меридиан)
10.Ең ұзын өзен? (Ніл)
14 слайд
V. Көкпар Капитандар сайысы 1. Ең биік тау? (Гималай) 2.Ең ұзын тау? (Анд) 3.Ең аласа тау? (Орал) 4.Ең биік жазық? (Үстірт) 5.Ең үлкен арал? (Гренландия) 6.Ең терең шұңғыма? (Мариана) 7.Ең алғаш картаны кім ойлап тапты? (Эротосфен) 8.Жердің шар тәрізді екенін кім дәлелдеді? (Магеллан) 9.Екі ендіктің арасын қосатын сызық. (Меридиан) 10.Ең ұзын өзен? (Ніл)
#15 слайд
““Кім жылдам” ойыныКім жылдам” ойыны
Тест тапсырмалары беріледі.Тест тапсырмалары беріледі.
1. Жердің ең сыртқы қабығы: 1. Жердің ең сыртқы қабығы:
А)биосфера, ә)атмосфера, б)литосфера, в)гидросфера. А)биосфера, ә)атмосфера, б)литосфера, в)гидросфера.
2. Жердің толық ішкі құрылысы: 2. Жердің толық ішкі құрылысы:
а) литосфера, ә)мантия және ядро, б)литосфера және мантия. а) литосфера, ә)мантия және ядро, б)литосфера және мантия.
3. Еуразиядағы ең биік жанартау: 3. Еуразиядағы ең биік жанартау:
а)Везувий, ә)Қазбек, б)Ключи шоқысы, в)Эльбрус. а)Везувий, ә)Қазбек, б)Ключи шоқысы, в)Эльбрус.
4. Жер қыртысының қалың болатын жерлері: 4. Жер қыртысының қалың болатын жерлері:
а)таулар, ә)жазықтар, б)мұхиттар, в)мұхит-жазық. а)таулар, ә)жазықтар, б)мұхиттар, в)мұхит-жазық.
5. Жер сілкіну ошағы дүмпуінің жер бетіне шығатын жері: 5. Жер сілкіну ошағы дүмпуінің жер бетіне шығатын жері:
а)кратер, ә)гейзер, б)эпицентр, в)жанартау. а)кратер, ә)гейзер, б)эпицентр, в)жанартау.
6. Фонтан сияқты атқылайтын бұлақ: 6. Фонтан сияқты атқылайтын бұлақ:
а)гранит, ә)лава, б)қайнар, в)гейзер. а)гранит, ә)лава, б)қайнар, в)гейзер.
7. Шығу тегі жағынан шөгінді, жанғыш тау жынысы: 7. Шығу тегі жағынан шөгінді, жанғыш тау жынысы:
а)әктас, ә)тас көмір,б)кварцит,в)дала шпаты а)әктас, ә)тас көмір,б)кварцит,в)дала шпаты
8.Химиялық шөгінді тау жынысы? 8.Химиялық шөгінді тау жынысы?
а)құм тас, ә)әктас, б)тас тұзы, в)құм а)құм тас, ә)әктас, б)тас тұзы, в)құм
9.Таулар ненің нәтижесінде пайда болады? 9.Таулар ненің нәтижесінде пайда болады?
А)су тасқынынан, ә)жер қойнауында болатын ішкі күйлердің әсерінен, б)космостық сәуледен,в)белгісіз А)су тасқынынан, ә)жер қойнауында болатын ішкі күйлердің әсерінен, б)космостық сәуледен,в)белгісіз
10.Ломоносов атындағы су жотасы қай мұхиттан? 10.Ломоносов атындағы су жотасы қай мұхиттан?
а)атлант,ә)тынық, б)салт мұзды мұхиты,в)үнді а)атлант,ә)тынық, б)салт мұзды мұхиты,в)үнді
11.Мантияның қалыңдығы? 11.Мантияның қалыңдығы?
а)3500м, ә)2900м, б)65км, в)1800км а)3500м, ә)2900м, б)65км, в)1800км
12.Жер қыртысының қай бөлшегі өте тереңде орналасқан? 12.Жер қыртысының қай бөлшегі өте тереңде орналасқан?
а)су мұхиттың,ә)материктің, б)базальтті,в)гранит а)су мұхиттың,ә)материктің, б)базальтті,в)гранит
15 слайд
““Кім жылдам” ойыныКім жылдам” ойыны Тест тапсырмалары беріледі.Тест тапсырмалары беріледі. 1. Жердің ең сыртқы қабығы: 1. Жердің ең сыртқы қабығы: А)биосфера, ә)атмосфера, б)литосфера, в)гидросфера. А)биосфера, ә)атмосфера, б)литосфера, в)гидросфера. 2. Жердің толық ішкі құрылысы: 2. Жердің толық ішкі құрылысы: а) литосфера, ә)мантия және ядро, б)литосфера және мантия. а) литосфера, ә)мантия және ядро, б)литосфера және мантия. 3. Еуразиядағы ең биік жанартау: 3. Еуразиядағы ең биік жанартау: а)Везувий, ә)Қазбек, б)Ключи шоқысы, в)Эльбрус. а)Везувий, ә)Қазбек, б)Ключи шоқысы, в)Эльбрус. 4. Жер қыртысының қалың болатын жерлері: 4. Жер қыртысының қалың болатын жерлері: а)таулар, ә)жазықтар, б)мұхиттар, в)мұхит-жазық. а)таулар, ә)жазықтар, б)мұхиттар, в)мұхит-жазық. 5. Жер сілкіну ошағы дүмпуінің жер бетіне шығатын жері: 5. Жер сілкіну ошағы дүмпуінің жер бетіне шығатын жері: а)кратер, ә)гейзер, б)эпицентр, в)жанартау. а)кратер, ә)гейзер, б)эпицентр, в)жанартау. 6. Фонтан сияқты атқылайтын бұлақ: 6. Фонтан сияқты атқылайтын бұлақ: а)гранит, ә)лава, б)қайнар, в)гейзер. а)гранит, ә)лава, б)қайнар, в)гейзер. 7. Шығу тегі жағынан шөгінді, жанғыш тау жынысы: 7. Шығу тегі жағынан шөгінді, жанғыш тау жынысы: а)әктас, ә)тас көмір,б)кварцит,в)дала шпаты а)әктас, ә)тас көмір,б)кварцит,в)дала шпаты 8.Химиялық шөгінді тау жынысы? 8.Химиялық шөгінді тау жынысы? а)құм тас, ә)әктас, б)тас тұзы, в)құм а)құм тас, ә)әктас, б)тас тұзы, в)құм 9.Таулар ненің нәтижесінде пайда болады? 9.Таулар ненің нәтижесінде пайда болады? А)су тасқынынан, ә)жер қойнауында болатын ішкі күйлердің әсерінен, б)космостық сәуледен,в)белгісіз А)су тасқынынан, ә)жер қойнауында болатын ішкі күйлердің әсерінен, б)космостық сәуледен,в)белгісіз 10.Ломоносов атындағы су жотасы қай мұхиттан? 10.Ломоносов атындағы су жотасы қай мұхиттан? а)атлант,ә)тынық, б)салт мұзды мұхиты,в)үнді а)атлант,ә)тынық, б)салт мұзды мұхиты,в)үнді 11.Мантияның қалыңдығы? 11.Мантияның қалыңдығы? а)3500м, ә)2900м, б)65км, в)1800км а)3500м, ә)2900м, б)65км, в)1800км 12.Жер қыртысының қай бөлшегі өте тереңде орналасқан? 12.Жер қыртысының қай бөлшегі өте тереңде орналасқан? а)су мұхиттың,ә)материктің, б)базальтті,в)гранит а)су мұхиттың,ә)материктің, б)базальтті,в)гранит
#16 слайд
Кедергіден секіру Кедергіден секіру
16 слайд
Кедергіден секіру Кедергіден секіру
#17 слайд
Бәйге төбе
Жарысты қорытындылау
17 слайд
Бәйге төбе Жарысты қорытындылау

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген