Биология сабағында білім берудегі жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану арқылы оқушылардың шығармашылығын арттыру

#1 слайд
Шығармашылық тақырыбы:Шығармашылық тақырыбы:
Биология сабағында білім алудағы Биология сабағында білім алудағы
жаңа әдіс-тәсілдерді қолданужаңа әдіс-тәсілдерді қолдану
Шығармашылық тақырыбым:Шығармашылық тақырыбым:
Биология сабағында білім берудегіБиология сабағында білім берудегі
жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолданужаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану
арқылы оқушылардыңарқылы оқушылардың
шығармашылығын арттырушығармашылығын арттыру
Биология пәні мұғалімі: Төлегенова Мадина
1 слайд
Шығармашылық тақырыбы:Шығармашылық тақырыбы: Биология сабағында білім алудағы Биология сабағында білім алудағы жаңа әдіс-тәсілдерді қолданужаңа әдіс-тәсілдерді қолдану Шығармашылық тақырыбым:Шығармашылық тақырыбым: Биология сабағында білім берудегіБиология сабағында білім берудегі жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолданужаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану арқылы оқушылардыңарқылы оқушылардың шығармашылығын арттырушығармашылығын арттыру Биология пәні мұғалімі: Төлегенова Мадина
#2 слайд
«Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында,
ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында»
Мақсатым:
Биология сабағында білім алудағы жаңа әдіс-
тәсілдерді пайдалана отырып оқушылардың
пәнге деген қызығушылығын, жауапкершілігін
сүйіспеншілігін арттыру.
2 слайд
«Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында» Мақсатым: Биология сабағында білім алудағы жаңа әдіс- тәсілдерді пайдалана отырып оқушылардың пәнге деген қызығушылығын, жауапкершілігін сүйіспеншілігін арттыру.
#3 слайд
Үй тапсырмасын сұрау:
“Көкпар” ойыны (сұрақ - жауап)
Жаңа сабақ:
Жасушаның ашылу тарихы.
“Миға шабуыл” әдісі арқылы
оқушылардың ойына түрткі болу.
3 слайд
Үй тапсырмасын сұрау: “Көкпар” ойыны (сұрақ - жауап) Жаңа сабақ: Жасушаның ашылу тарихы. “Миға шабуыл” әдісі арқылы оқушылардың ойына түрткі болу.
#4 слайд
4 слайд
#5 слайд
Кесте толтыру (жеке жұмыс)
Р/сорганоидтар құрылысы қызметі
1 Эндоплазмалық тор
2 Мембрана қабығы
3 ядро
4 митохондрия
Р/сорганоидтар құрылысы қызметі
1 пластидтер
2 Қабықша саңылауы
3 вакуоль
4 цитоплазма
Р/сорганоидтар құрылысы қызметі
1 Эндоплазмалық тор
2 Мембрана қабығы
3 ядро
4 митохондрия
Р/сорганоидтар құрылысы қызметі
1 пластидтер
2 Қабықша саңылауы
3 вакуоль
4 цитоплазма
5 слайд
Кесте толтыру (жеке жұмыс) Р/сорганоидтар құрылысы қызметі 1 Эндоплазмалық тор 2 Мембрана қабығы 3 ядро 4 митохондрия Р/сорганоидтар құрылысы қызметі 1 пластидтер 2 Қабықша саңылауы 3 вакуоль 4 цитоплазма Р/сорганоидтар құрылысы қызметі 1 Эндоплазмалық тор 2 Мембрана қабығы 3 ядро 4 митохондрия Р/сорганоидтар құрылысы қызметі 1 пластидтер 2 Қабықша саңылауы 3 вакуоль 4 цитоплазма
#6 слайд
Жасуша
органоидтары
Жасуша
органоидтары
6 слайд
Жасуша органоидтары Жасуша органоидтары
#7 слайд
Жануар жасушасы
1
2
3
4
5
6
7
Өсімдік жасушасы
1
2
3
4
5
7 слайд
Жануар жасушасы 1 2 3 4 5 6 7 Өсімдік жасушасы 1 2 3 4 5
#8 слайд
Жасушаның химиялық құрамы
Ағзалық
заттар
Бейағзалық
заттар
«Топтастыру» стратегиясы
Эукариоттар Прокариоттар
8 слайд
Жасушаның химиялық құрамы Ағзалық заттар Бейағзалық заттар «Топтастыру» стратегиясы Эукариоттар Прокариоттар
#9 слайд
Сабақты бекіту:
9 слайд
Сабақты бекіту:
#10 слайд
Қ\сОқушының аты-
жөні
Үй
тапсырмасы
Тұлғаны
таны
Кестені
толтыру
Мағананы
тану
“Кубизм
әдісі”
Жалпы топ
ұпайы
1
2
3
4
5
10 слайд
Қ\сОқушының аты- жөні Үй тапсырмасы Тұлғаны таны Кестені толтыру Мағананы тану “Кубизм әдісі” Жалпы топ ұпайы 1 2 3 4 5
#11 слайд
Үйге тапсырма:
1 - деңгей (білу, түсіну): Тақырыпты оқып келу.
2 - деңгей (қолдану, талдау):Өзін - өзі тексеру
сұрақтарына жауап жазу, тест тапсырмаларын
орындау, терминологиялық сөздерді жаттап
келу.
3 – деңгей: (Шығармашылыққа, ғылыми -
зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)
Қосымша материалдар тауып,
шығармашылықпен айналысу.
11 слайд
Үйге тапсырма: 1 - деңгей (білу, түсіну): Тақырыпты оқып келу. 2 - деңгей (қолдану, талдау):Өзін - өзі тексеру сұрақтарына жауап жазу, тест тапсырмаларын орындау, терминологиялық сөздерді жаттап келу. 3 – деңгей: (Шығармашылыққа, ғылыми - зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар) Қосымша материалдар тауып, шығармашылықпен айналысу.
#12 слайд
КЕРІ БАЙЛАНЫС:
1.Маған бүгінгі сабақтан ұнаған үш
жағдай...
2.Мені бүгінгі сабақта ойландырған екі
жағдай...
3.Менің бір ұсынысым немесе сұрағым...
12 слайд
КЕРІ БАЙЛАНЫС: 1.Маған бүгінгі сабақтан ұнаған үш жағдай... 2.Мені бүгінгі сабақта ойландырған екі жағдай... 3.Менің бір ұсынысым немесе сұрағым...
#13 слайд
Нәтижесінде оқушының:
•тіл байлығы жетіледі;
•еркін ойлауға мүмкіндік береді және өз ойын еркін жеткізе
алады;
•жаңа оқыту үрдісін қалыптастырады;
•өздігінен ізденімпаздық қабілеті артады, жан-жақты
ізденеді;
•ақпараттық сауаттылығы мен ақпараттық мәдениеті
қалыптасады.
•оқыту процесінде жаңа технологияларды қолдана отырып
білімін шыңдайды;
•ақыл-ойын дамытады;
•шығармашылық белсенділігі артады;
•ұжымдық іс-әрекетке тәрбиелейді.
13 слайд
Нәтижесінде оқушының: •тіл байлығы жетіледі; •еркін ойлауға мүмкіндік береді және өз ойын еркін жеткізе алады; •жаңа оқыту үрдісін қалыптастырады; •өздігінен ізденімпаздық қабілеті артады, жан-жақты ізденеді; •ақпараттық сауаттылығы мен ақпараттық мәдениеті қалыптасады. •оқыту процесінде жаңа технологияларды қолдана отырып білімін шыңдайды; •ақыл-ойын дамытады; •шығармашылық белсенділігі артады; •ұжымдық іс-әрекетке тәрбиелейді.
#14 слайд
14 слайд
#15 слайд
15 слайд
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген