#1 слайд
«БІРТҰТАС ТӘРБИЕ» БАҒДАРЛАМАСЫ: ЖАҢАРТЫЛҒАН МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ ЕНГІЗУ АЛГОРИТМІ Абай ауданы 20/08/2024 ж 2024-2025 оқу жылы

1 слайд

#2 слайд
ОРТАҚ ЕРЕЖЕЛЕР ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ӘДЕБІН САҚТАУ ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУДА БЕЛСЕНДІЛІК ТАНЫТУ ДЫБЫССЫЗ РЕЖИМ ӨЗЕКТІ ОЙДЫ ТҮРТІП АЛУ СЫНДАРЛЫ КЕРІ БАЙЛАНЫС

2 слайд

#3 слайд
ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС 2023-2024 оқу жылында «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын іске асырудағы озық тәжірибелер мен қиындықтарды бірге талқылаңыз Бағдарламаны іске асыруда қандай озық тәжірибелер болды? Бағдарламаны әзірлеуде қандай кедергілер немесе қиындықтар болды? Бағдарламаның іске асырылуына кедергі келтірген қандай факторлар ықпал етті?           Жаңа оқу жылында нені ескеремін? 1. ... 2. ... 3. ... 5 минут 2 минут

3 слайд

#4 слайд
Семинардан күтілетін нәтиже Қатысушылар: «Біртұтас тәрбие» бағдарламасының жаңартылған мазмұнын талдайды Құндылықтар жүйесін оқу-тәрбие процесіне интеграциялау маңызын бағалайды «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын іске асыруда мүдделі мемлекеттік органдармен бірлескен жұмысты жоспарлайды «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын жүзеге асыру процесін басқаруды және үйлестіруді жоспарлайды «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын іске асыру мониторингін жоспарлайды

4 слайд

#5 слайд
Білім беру ұйымдарындағы «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын сүйемелдеу •Бағдарламаның сәйкестігін бағалау •Бағдарламаның жүзеге асырылуын мониторингілеу және бағалау •Аймақтық деңгейде бағдарламаның енгізілуін үйлестіру •Бағдарламаның жүзеге асырылуы туралы деректерді жинау және талдау БАҚЫЛАУ •#БІРТҰТАСТӘРБИЕ_ Шымкент хэштегі •Әлеуметтік желілердегі жарияланымдар арқылы бағдарламаны жүзеге асыру туралы мәліметтерді жинау және талдау МОНИТОРИНГ Ынталандырушы іс-шаралар өткізу: Үздік сынып жетекші Үздік тәрбие шамшырағы Үздік мектеп Үздік аудан Үздік өңір ЫНТАЛАНДЫРУ Place Your Picture Here Place Your Picture Here Place Your Picture Here Шымкент қсаласының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті Ы.Алтынсарин атындағы Академия ННПИБД «Өркен» Әдістемелік орталықтар Ы.Алтынсарин атындағы Академия ННПИБД «Өркен» әдістемелік орталықтар

5 слайд

#6 слайд
Құндылық – бұл қандай да бір нәрсенің мәнділігі, маңыздылығы, қалаулылығы, пайдалылығы және қымбаттығы. Құзыреттілік – бұл алынған білімдер мен біліктерді іс-жүзінде, күнделікті өмірде қандай да бір практикалық және теориялық мәселелерді шешуге қолдана алу қабілеттілігі

6 слайд

#7 слайд
«Біртұтас тәрбие» бағдарламасының жаңартылған мазмұны ҚР Оқу-ағарту министрінің 30.07.2024 ж. №194 бұйрығымен бектілді «БІРТҰТАС ТӘРБИЕ» БАҒДАРЛАМАСЫ БАҒДАРЛАМАНЫҢ МАҚСАТЫ: Қазақстандық мәдениет құндылықтары негізінде азаматтық жауапкершілік пен патриотизм, парасаттылық пен адалдық, ар-ұждан, рухани- адамгершілік қасиеттерін бойына сіңірген, үйлесімді дамыған тұлға қалыптастыру. БАҒДАРЛАМАНЫҢ МІНДЕТТЕРІ: - Рухани-адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеу; - Азаматтық жауапкершілік пен патриотизмді дамыту; - Парасаттылық пен адалдықты қалыптастыру; - Білім алушының жеке басының үйлесімді дамуы үшін жағдай жасау. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 19 қыркүйектегі «Жоғары оқу орындарынан басқа білім беру ұйымдарына арналған «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын» бекіту туралы № 294 бұйрығының күші жойылды.

7 слайд

#8 слайд
«БІРТҰТАС ТӘРБИЕ» БАҒДАРЛАМАСЫН МЕКТЕПКЕ ЕНДІРУ 1.«Біртұтас» тәрбие бағдарламасы тамыз айындағы педагогикалық кеңесте қаралып, бекітіледі; 2.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай әр апта сайын өтетін сынып сағатының басында немесе соңында «Қауіпсіздік сағаттары» өтіледі; 3.Күнделікті үзіліс кезінде ұлттық күйлер қойылып, оқушыларға ұлттық ойындарды дәріптеу; 4.Апта сайын әнұран орындап, дәйексөздер арқылы құндылықтырды дәріптеу; 5.Құндылықтардың айларға бөлінісі.

8 слайд

#9 слайд
Құндылықтарды қалыптастырудағы жүйелі және кешенді жұмыс оқу-тәрбие процесінде күн сайын және апта сайын іске асырылатын іс-шараларды қамтиды: Күнделікті: •«Ұлттық ойын – ұлт қазынасы» – үзіліс кезінде білім алушылардың бос уақытын ойын түрінде ұйымдастыру – асық, тоғызқұмалақ, бес тас және т.б. •«Өнегелі 15 минут» – ата-аналардың баласымен мінез-құлық және адамгершілік туралы күнделікті 15 минут жеке әңгімелесуі. •«Үнемді тұтыну» – жадынамалар, нұсқаулықтар мен парақшалар арқылы суды, тамақты, энергияны және табиғи ресурстарды үнемді тұтынуды және іс-әрекет барысында табиғи ресурстарға (су, энергия және т.б.) ұқыпты қарауды қалыптастыру. •«Күй күмбірі» – қоңыраудың орнына күйді пайдалану, сондай-ақ үлкен үзіліс кезінде арнайы күй тыңдату.

9 слайд

#10 слайд
Апта сайын: «Менің Қазақстаным» – оқу аптасының басында бірінші сабақта білім алушылар Қазақстан Республикасының Әнұранын орындайды. Аптаның дәйексөздері – бүкіл ұйымның сабақта және сабақтан тыс іс-әрекетінің лейтмотиві ретінде қызмет ететін мақал-мәтелдер, нақыл сөздер, халық даналығы, ұлы тұлғалардың ұлағатты сөздері. Аптаның дәйексөздері ақпараттық стендтерде, Led-экрандарда, тақталарда және т.б. орналастырылады. «Қауіпсіздік сабағы» – жол қозғалысы ережелерін, өмір қауіпсіздігі негіздерін зерделеу, білім алушылардың жеке қауіпсіздігін, қауіпсіз мінез-құлқын және т.б. сақтауы туралы сынып сағаты шеңберінде 10 минут ақпарат беру, әңгіме өткізу. Апта сайын сынып сағаттарын өткізу шеңберінде білім алушылардың қауіпсіз мінез-құлық мәдениетін және салауатты өмір салтын қалыптастыру бойынша жүйелі жұмыс іске асырылады. Сынып сағаттарының мазмұнына келесі алдын алу шаралары біріктіріледі: Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам; Буллингтен қорған! Ойынға салауатты көзқарас; Өмірге салауатты қадам; Қоғамдық мүлікті қорға! Қауіпсіз қоғам.

10 слайд

#11 слайд
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 2-қосымша Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты 1-тарау. Жалпы ережелер  26. "Жолда жүру ережелері" оқу курсының мазмұнын 1-4- сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады.

11 слайд

#12 слайд
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 3-қосымша Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты 1-тарау. Жалпы ережелер 38. "Жол қозғалысы ережелері" оқу курсы 5-8-сыныптарда сыныптан тыс уақыттарда және сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде жүргізіледі, сынып журналының жеке бетінде сабақтың тақырыбы мен сабақтың өткізілген күні көрсетіліп жазылады.

12 слайд

#13 слайд
» Қағидамыз – әділдік, тірегіміз – жауапкершілік, мақсатымыз – өрлеу Қ.Тоқаев Мемлекет Басшысының тапсырмасы: тәрбие жұмысын ұйымдастыру тәсілдерін жаңарту (Ұлттық Құрылтайдың «Адал адам – Адал еңбек – Адал табыс» атты үшінші отырысы) 13 Еліміздің болашақтағы негізгі сұлбасын «Әділетті Қазақстан – Адал азамат – Озық ойлы ұлт» деген үштаған ұғым арқылы сипаттады. Үштаған – бір-бірінен бастау алатын және өзара тығыз байланысты ұғымдар.

13 слайд

#14 слайд
14 Қазіргі қоғамның мәселелері Нашақорл ық Діни экстремизм Зорлық- зомбылық Ысырапшылды қ Тәрбие парадигмасын жаңарту (Қазақстан Республикасы Президентінің Ұлттық құрылтайда сөйлеген сөзіне сәйкес) Тәуелсіздік және Отаншылдық Бірлік және Ынтымақ Әділдік және Жауапкершілі к Заң және Тәртіп Еңбекқорлық және Кәсіби біліктілік Жасампаздық және Жаңашылдық Құндылықтар Әрекет Іс-шара Құзыретті лік Нәти же Шеш у жол- дары Т ә р б и е н і ң қ ұ н д ы л ы қ қ а б а ғ д а р л а н ғ а н ж ә н е қ ұ з ы р е т т і л і к т ә с і л д е р і н қ о л д а н у Танымдық компонент Баланың әл- ауқатын анықтайтын құндылықтардың маңыздылығын білу, түсіну, сезіну Практикалық компонент Өмірлік жағдайларда құндылықтар қолдануды сипаттайтын дағдылар мен нақты әрекеттер Эмоционалды компонент Баланың құндылықтарын, бағдарын және мінез-құлқын анықтайтын эмоционалдық тәжірибе М Ж М Б Б С С ы н ы п с а ғ а т ы Ә л е у м е т т і кж о б а л а р А л д ы н - а л у ш а р а л а р ы П а р а с а т т ы л ы қ , а д а л д ы қ ж ә н е и н н о в а ц и я м ә д е н и е т і н қ а л ы п т а с т ы р у Ұлттық мүдделер ді насихатта у Тиімді коммуникац ия Қоғамға қызмет Азаматтық парыз Инновациял ық ойлау Жасампазд ық

14 слайд

#15 слайд
БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АРҚЫЛЫ ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ ДАРЫТУ ПРОЦЕСІ

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд
ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫҢ АЙЛАРҒА БӨЛІНІСІ

17 слайд

#18 слайд
1. ТӘУЕЛСІЗДІК ПЕН ОТАНШЫЛДЫҚ ҚҰНДЫЛЫҒЫН ДЕКОМПОЗИЦИЯЛАУ Компонент Сипаттамасы Жеке қасиеттер Тәуелсіздікті түсіну және құрметтеу Тәуелсіздіктің маңыздылығын түсіну: -Тәуелсіздік жолындағы жетістіктер тарихын білу; - мәдени мұраны құрметтеу; -ел дамуындағы тәуелсіздіктің рөлін түсіну Тарихты білу, ұлттық мәдениетті құрметтеу, білімге ұмтылу. Патриотизм - Отанға сүйіспеншілік; - ел өміріне белсенді қатысу; - ел мүдделерін қорғау; -ел жетістіктері үшін мақтаныш. Бастамашылық, белсенділік Жауапкершілік Отанның мүддесі үшін әрекет ету: - ел игілігінің жеке мүдделерден басымдығы; - елдің болашағы үшін жауапкершілікті түсіну; -қоғамның дамуына қосқан үлес қосу. Жауапкершілік Егемендікті қорғауға дайындық Әлемдік сын-тегеуріндер жағдайында елді қорғау қабілеті: - батылдық пен шешім қабылдағыштық; -шешімдердің жылдамдығы мен салмақтылығы Батылдық, шешімділік, шешім жылдамдығы, стратегиялық ойлау

18 слайд

#19 слайд
2. БІРЛІК ЖӘНЕ ЫНТЫМАҚ ҚҰНДЫЛЫҒЫН ДЕКОМПОЗИЦИЯЛАУ Компонент Сипаттамасы Жеке қасиеттер Ұжымдық сана Ортақ мақсаттар мен мүдделер туралы хабардар болу: - жеке және қоғамдық мүдделер арасындағы байланысты түсіну; - ел мен қоғамның тағдыры мен өз тағдыры арасындағы сабақтастықты түсіну; -ортақ мақсаттарға жету үшін өзгелермен бірлесіп іс-әрекет етудің маңызын бағалау Стратегиялық ойлау / командалық рух, ұйымшылдық қабілет Өзара сыйластық Пікірлер мен мәдениеттің әртүрлілігін құрметтеу: - адамдар арасындағы айырмашылықтарды қабылдау; - басқа көзқарастарға төзімділік таныту; -диалогқа және ымыраға келуге дайын болу. Айырмашылықтарды құрметтеу, төзімділік, жаңаға ашықтық. Қолдау және өзара көмек Басқаларға көмектесуге дайын болу: - қиын жағдайға тап болған адамдарға жанашырлық таныту; - мұқтаж жандарға риясыз көмек көрсетуге ниетті болу; -волонтерлік қызметке қатысу. Эмпатия, жанашырлық, Сындарлы диалог және ынтымақтастық Ынтымақтастық қабілеті: - тиімді қарым-қатынас орнату; - командада жұмыс істей білу; -барлық тараптарға тиімді шешімдерді іздеуге дайын болу. Қарым-қатынас, дипломатия, ашықтық

19 слайд

#20 слайд
3. ЗАҢ ЖӘНЕ ТӘРТІП ҚҰНДЫЛЫҒЫН ДЕКОМПОЗИЦИЯЛАУ Компонент Сипаттамасы Жеке қасиеттер Заң алдындағы теңдік Қоғамның барлық мүшелерінің заңды сақтауы: - заң және құқық нормаларын білу; - оларды бұзғаны үшін әділеттілікке және жазаның бұлтартпастығына сенімділік таныту; - өз құқықтарын заңды жолмен қорғауға дайын болу   Ереже мен заңды құрметтеу, заңға бағыну, жауапкершілік. Шығармашылық плюрализм Қоғамдағы конструктивті өзара әрекеттесуді қолдау: -әртүрлі көзқарастар мен сенімдерге құрметпен қарау; -диалогқа және келісімге келу жолдарын іздеуге дайын болу;   Ашықтық, сындарлы диалогқа қабілеттілік Жеке тәртіп Өзін-өзі ұйымдастыру және жауапкершілік: - өз уақытын пен ресурстарын басқару мүмкіндігі; - уәделер мен келісімдерді орындау; -өз міндеттеріне жауапкершілікпен қарау. Тәртіп, әдептілік, ұқыптылық Қиын жағдайлардағы тәртіп Қиын жағдайларда сабырлылық пен тәртіпті сақтау: - нұсқаулыққа сәйкес әрекет ете білу; -қиын жағдайда басқаларға көмектесуге дайын болу. стреске төзімділік, өзін-өзі ұстай білу, сабырлық, байсалдылық.

20 слайд

#21 слайд
4. ӘДІЛДІК ПЕН ЖАУАПКЕРШІЛІК ҚҰНДЫЛЫҒЫН ДЕКОМПОЗИЦИЯЛАУ Компонент Сипаттамасы Жеке қасиеттер Құқықтардың тең бөлінуі Өмірдің барлық салаларындағы әділеттілік: - қоғамның барлық мүшелеріне тең құқық пен мүмкіндіктерді қамтамасыз ету; - кемсітушілік пен теңсіздікке жол бермеу; - білім алуға, денсаулық сақтауға және басқа да әлеуметтік игіліктерге қолжетімді болуын қамтамасыз ету; - игілік пен ресурстарды әділ бөлу; - адамның қадір-қасиеті мен жеке бас бостандығын құрметтеу;   Адалдық, объективтілік, риясыздық. Міндеттерге жауапкершілікпен қарау Өз міндеттерін саналы түрде орындау: - өзінің, отбасының, басқа адамдардың, қоғам мен мемлекет алдындағы өз міндеттерін орындаудың маңыздылығын түсіну; - өз іс-әрекеті үшін жауапкершілікті түсіну; -еңбекке және оқуға деген саналы көзқарас. Тәртіп, мақсатқа талпынушылық, өзін-өзі бақылау. Құқықтық мәдениет Заң мен адам құқықтарын құрметтеу: - заң және өз құқығы мен міндеттерін білу; - басқа адамдардың заңды мүдделерін, құқықтары мен еркіндіктерін құрметтеу; - құқықтық білімді өмірде қолдана білу;   Байсалдылық, парасаттылық, заңға бағынушылық, басқаларды құрметтеу, өзгенің пікірін құрметтеу

21 слайд

#22 слайд
5.ЕҢБЕКҚОРЛЫҚ ЖӘНЕ КӘСІБИ БІЛІКТІЛІК ҚҰНДЫЛЫҒЫН ДЕКОМПОЗИЦИЯЛАУ Компоне...

22 слайд