#1 слайд
«Біздің ғажайып түсіміз» Әдебиеттік оқу 4 - сынып

1 слайд

#2 слайд
4.2.3.1. шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу

2 слайд

#3 слайд
Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

3 слайд

#4 слайд
Оқушыларды 4 топқа бөліп аламын: 1 – топ «Юпитер» тобы 2 – топ «Нептун» тобы 3 – топ «Уран» тобы 4 – топ «Сатурун» тобы  

4 слайд

#5 слайд
Үй тапсырмасын сұрау: «Ғарышкерге көмек» әдісі Әр топқа жеке сұрақтар қою арқылы ғарышкерді келесі ғаламшарға өткізуге мүмкіндіктер алады: Дескриптор: Ғарыш туралы білімдерін пысықтайды – 2 балл

5 слайд

#6 слайд
1 – тапсырма Алдарыңа берілген суреттер бойынша әңгіме құрастырып айтыңдар:   Дескриптор: Берілген суреттер бойынша шағын ауызша әңгіме құрастырады – 2 балл     - Суретте не көріп тұрсыңдар? - Ойларыңа не келді? - Суреттегі баланың арманы қандай?  

6 слайд

#7 слайд
Жарайсыңдар! Балалар, Қазақтың ауыз әдебиетінде жеңіл әзілге құрылған, өмірдегі күлкілі оқиғаларды бейнелейтін шығармалар кездеседі. Мысалы, өткен сыныптарда Қожанасыр, Алдаркөсе туралы аңыз әңгімелерді, Оспанхан Әубәкіров, Шона Смаханұлының шығармаларын оқыдың. Гүлнар Өмірзақованың «Бестік баға туралы түс» өлеңінен жеңіл әзіл аңғарылатынын өлеңді оқу барысында түсінетін боласыңдар.  

7 слайд

#8 слайд
2 – тапсырма «Бестік» баға туралы түс - Өлеңді мәнерлеп, тізбектеп оқиды - Өлеңдегі оқиғаны ІІІ – жақта әңгімелеп айтып бер - Ролдерге бөліп оқу; - Қалай ойлайсың, неліктен ол қыз сондай түс көрді? Дескриптор: Өлең жолдарын 3 жақта әңгімелейді – 1 балл Қыздың көрген түсін талдап айтады - 1 балл Жалпы – 2 балл

8 слайд

#9 слайд
3 – тапсырма Постер қорғау (топтық жұмыс) «Біздің ғажайып түсіміз» Балалар, әркімнің өмірінде ғажайып түстер көрер сәті болады. Ол түсті біз бірден ұмытуымыз мүмкін, болмасы аялап көңілімізде сақтап жүреміз. Қазір біз топ болып, бірігіп, ғажайып түске қатысты суреттер салып көрейік. Салған суретіміздің мән мағынасын түсіндіреміз; Дескриптор: Көрулері мүмкін түстерді постерге салады, мән мағынасын түсіндіреді - 1 балл

9 слайд

#10 слайд
4 – тапсырма Берілген эмоцияларды көрсет және 3 – 4 жолдан тұратын тақпақтар құрастырыңдар Дескриптор: Әр топ өзіне берілген эмоцияларды пайдаланып, қызықты тақпақтар құрастырады – 1 балл  

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
СЕРГІТУ СӘТІ

13 слайд

#14 слайд
4 – тапсырма   «Мультфилим» әдісі Берілген әр кейіпкердің ойлау жүйесіне сала отырып, берілген сурететрден мультфильм құрастыру, оны таныстыру   Дескриптор: Суреттер арқылы мультхикаялар құрастырады – 2 балл    

14 слайд

#15 слайд
«Білім поштасы» әдісі арқылы кері байланыс береді   Үйге: 39 бет -9 – тапсырма

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд

17 слайд

#18 слайд

18 слайд

#19 слайд

19 слайд