#1 слайд
Бұрыш.Бұрыштарды өлшеу. Бұрыштарды салу. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты: 5.3.3.3 бұрыштың градустық өлшемін тaбуғa, бұрыштарды салыстыруға берілгeн eсептерді шығарy; Сабақтың мақсаты: Бұрыштың грaдуcтық өлшемін тaбады; Бұрыштарды өлшнуге,салыстыруға берілген есептерді шығарады;

1 слайд

#2 слайд
«Жылы сөздер»

2 слайд

#3 слайд
“Бағалау транспортирі” арқылы бағалау

3 слайд

#4 слайд
Үй тапсырмасын тексеру. № 875 есеп

4 слайд

#5 слайд
«Миға шабуыл» әдісі - «Шрифтограмма» шешейік: спорт+ринатр=? ғал+од=? зықаж+ың=? үй+ріс=? шы+бұр=? су+гард=? Дескриптор: Әр дұрыс табылған бір сөз - 1 балл

5 слайд

#6 слайд
«Қателескен мұғалім» әдісі. «Ақан дәптерге үй тапсырмасын орындау үшін, АОК сүйір бұрышын қаламмен сызды.Бұрыштың шамасын циркульмен өлшеп, 108º екенін білді. Осы шаманың 50 %-ын ауызша есептеп, 45 º-қа тең болатынын көрді. Ақан «есепті дұрыс шығардым деп» өз-өзіне сенімді болды». Қатені дұрыс тапса - 1 балл.

6 слайд

#7 слайд
«Ақан дәптерге үй тапсырмасын орындау үшін, АОК сүйір бұрышын қаламмен сызды.Бұрыштың шамасын циркульмен өлшеп, 108º екенін білді. Осы шаманың 50 %-ын ауызша есептеп, 45 º-қа тең болатынын көрді. Ақан «есепті дұрыс шығардым деп» өз-өзіне сенімді болды».

7 слайд

#8 слайд
Жұптық жұмыс. Бұрыштар. 1 нұсқа Бұрыштың түрін анықтаңыз: 1) СFН бұрышы: 2) АFН бұрышы: 3) DFВ бұрышы: 4) НFВ бұрышы:     Бұрыштар. 2 нұсқа. Бұрыштың түрін анықтаңыз: 1) СFВ бұрышы: 2) АFЕ бұрышы: 3) СFА бұрышы: 4) СFН бұрышы: Дескриптор: - сүйір бұрышты жазады-1 балл - доғал бұрышты жазады-1 балл - тік бұрышты жазады-1 балл - жазыңқы бұрышты жазады-1 балл Жалпы: 4 балл

8 слайд

#9 слайд
Бұрыштар. 1 нұсқа Бұрыштың түрін анықтаңыз: 1) СFН бұрышы:жазыңқы 2) АFН бұрышы:доғал 3) DFВ бұрышы: сүйір 4) НFВ бұрышы:тік Бұрыштар. 2 нұсқа. Бұрыштың түрін анықтаңыз: 1) СFВ бұрышы: тік 2) АFЕ бұрышы: доғал 3) СFА бұрышы: сүйір 4) СFН бұрышы: жазыңқы Дұрыс жауаптары:

9 слайд

#10 слайд
Кері байланыс: •Тапсырмаларды түгелдей орындай алдық па? •Қиын болды ма?

10 слайд

#11 слайд
Айналамыздағы бұрыштар

11 слайд

#12 слайд
Жеке жұмыс Дескриптор: Бұрыштардың шамасын дұрыс есептейді-1 балл.

12 слайд

#13 слайд
Топтық жұмыс «Сағат қанша болды?» Сағат пен минут арасындағы бұрыш неге тең? 1-топ 2 топ 3 топ Ортақ тапсырма Жеміс ағашының қалың діңгегі мен бұтақтың арасындағы бұрышы құрайтын бұрыш 45° - тан төмен және 80° - тан жоғары болса, ол бұтақтаржемістердің өсуіне әсер етеді. Дұрысы 50-60°бұрыш болып саналады. Кедергі келтіретін бұтақтарды алып тастау ұсынылады. Бұтақтарды нөмірлеп, алып тастау керек бұтақтарды анықтаңыз.

13 слайд

#14 слайд
Дескриптор: 1.Сағат тілдерінің арасындағы бұрыштарды дұрыс өлшейді (1 балл) 2.Бұрыштар дұрыс өлшеніп, алынып тасталуы керек бұтақтар анықталады. (1 балл) 3. өлшеу кезінде 1 0 -3 0 -да қате жіберілсе, бірақ кесілетін бұтақтар дұрыс анықталады. (1 балл)

14 слайд

#15 слайд
Кері байланыс Сабағымыздың мақсаты қалай еді? Бұрышты өлшей білеміз бе? (Қол көтерейік!) Оларды салыстыра отырып, суретін сала аламыз ба?( егер жауап «жоқ» болса, неге? Не кедергі болды?)

15 слайд

#16 слайд
Сабақтан шығу билеті Бүгін сабақта мен: ________________________ қайталадым, ________________________ үйрендім, ___________________________ білдім, ________________________ бекіттім.

16 слайд

#17 слайд
Үйге тапсырма

17 слайд