1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Cлайд: Дидактические игры

#1 слайд
Дидактические
игры в
воспитании
дошкольников
1 слайд
Дидактические игры в воспитании дошкольников
#2 слайд
Основной задачей общественности,
семьи и детского сада является
воспитание гармонически развитой
личности с национальной психологией,
воспитанной на лучших традициях
народа. Вследствие чего дошкольные
учреждения, как основное звено
системы непрерывного образования
включаются в реализацию этой
фундаментальной цели общества и
разрабатывают принципиально новые
формы воспитания и обучения.
2 слайд
Основной задачей общественности, семьи и детского сада является воспитание гармонически развитой личности с национальной психологией, воспитанной на лучших традициях народа. Вследствие чего дошкольные учреждения, как основное звено системы непрерывного образования включаются в реализацию этой фундаментальной цели общества и разрабатывают принципиально новые формы воспитания и обучения.
#3 слайд
Основным видом деятельности детей
дошкольного возраста является - игра, в
процессе которой развиваются духовные и
физические силы ребенка; его внимание,
память, воображение,
дисциплинированность, ловкость. Игра
дошкольника является эффективным
средством усвоения и практического
закрепления ребенком норм поведения,
адекватных социальным нормам и
представлениям общества. Игра - это
школа общения.
3 слайд
Основным видом деятельности детей дошкольного возраста является - игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Игра дошкольника является эффективным средством усвоения и практического закрепления ребенком норм поведения, адекватных социальным нормам и представлениям общества. Игра - это школа общения.
#4 слайд
Сюжетно-ролевые, подвижные,
театрализованные, настольно-
печатные, дидактические. Существует
еще много видов и классификаций игр.
Игры с правилами и без них, игры-
драматизации, игры-имитации,
режиссерские игры, пальчиковые игры и
т.д. Все они несут в себе большую
познавательную, развивающую и
эмоциональную ценность для детей.
4 слайд
Сюжетно-ролевые, подвижные, театрализованные, настольно- печатные, дидактические. Существует еще много видов и классификаций игр. Игры с правилами и без них, игры- драматизации, игры-имитации, режиссерские игры, пальчиковые игры и т.д. Все они несут в себе большую познавательную, развивающую и эмоциональную ценность для детей.
#5 слайд
В дидактических играх
развивается
сообразительность, умение
самостоятельно решать
поставленную задачу,
согласовывать свои действия
с действиями ведущего и
других участников игры. В
играх проявляются и
развиваются необходимые к
школе качества:
произвольное поведение,
образное и логическое
мышление, воображение,
познавательная активность.
5 слайд
В дидактических играх развивается сообразительность, умение самостоятельно решать поставленную задачу, согласовывать свои действия с действиями ведущего и других участников игры. В играх проявляются и развиваются необходимые к школе качества: произвольное поведение, образное и логическое мышление, воображение, познавательная активность.
#6 слайд
Чувства уважения и гордости
прививают дидактические игры с
национальным колоритом:
“Укрась одежду национальным
узором”, “Сложи одежду»
“Сортируй узоры”, “Исправь
ошибку” (национальные куклы
одеты неправильно).
6 слайд
Чувства уважения и гордости прививают дидактические игры с национальным колоритом: “Укрась одежду национальным узором”, “Сложи одежду» “Сортируй узоры”, “Исправь ошибку” (национальные куклы одеты неправильно).
#7 слайд
Это и любовь к родным местам, и
гордость за свой народ, и
ощущение своей неразрывности со
всем окружающим. Любовь
маленького ребенка - дошкольника
к Родине начинается с отношения к
самым близким людям – отцу и
матери, любви к своему дому,
улице, детскому саду, городу.
7 слайд
Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности со всем окружающим. Любовь маленького ребенка - дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу и матери, любви к своему дому, улице, детскому саду, городу.
#8 слайд
«Найди пару»,
«Собери картинку»,
«Собери флаг»
8 слайд
«Найди пару», «Собери картинку», «Собери флаг»
#9 слайд
Цикл дидактических игр по родному
городу “Узоры родного города”, “Не
ошибись”, “Знаешь ли ты?”
(знаменитости города), “Путешествие
по городу”, “Где находится
памятник?”, “Птицы нашего города”,
“Собери целое”, “Загадки о городе”,
“Так бывает или нет?” помогают в
развитии любви к родной земле,
гордости принадлежностью к этому
народу.
9 слайд
Цикл дидактических игр по родному городу “Узоры родного города”, “Не ошибись”, “Знаешь ли ты?” (знаменитости города), “Путешествие по городу”, “Где находится памятник?”, “Птицы нашего города”, “Собери целое”, “Загадки о городе”, “Так бывает или нет?” помогают в развитии любви к родной земле, гордости принадлежностью к этому народу.

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген