Денсаулыққа пайдалы тағамдар

#1 слайд
Суреттен не көрдім? Мен ол туралы не ойладым? Қандай сұрақ туындады?             Бұл не? Ол туралы сенің пікірің

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың тақырыбы Денсаулыққа пайдалы тағамдар Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.4.3.1 фразеологизм, мақал- мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану

2 слайд

#3 слайд
Тыңдалым алды тапсырма -Қандай тағамдарды жақсы көресіңдер? -Денсаулыққа пайдасы жоқ, зиян тағамдар болуы мүмкін бе? -Ұлттық тағамдарға қандай тағамдар жатады?

3 слайд

#4 слайд
https://www.narakeet.com/auth/login/ Тыңдалым тапсырмасы •(Дұрыс тамақтану эксперті, нутрицолог, техника ғылымдарының магистрі, «Сенімен болашақ» РҚБ сарапшысы Еркежан Маратқызы) Мәтінді мұқият тыңдап, мазмұнын бір-біріңе түсіндіресіздер ,ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажыратасыздар. •Берілген сұрақтарды оқып, өз ойыңды білдір. •– Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі деген тұжырымға келісесің бе? Неге? •– Дұрыс тамақтану үшін нені ескеру керек? •– Күніне неше мезгіл тамақтанған дұрыс деп есептейсің? Неліктен? Мәтіннен алынған ақпарат Факт (себебі) Көзқарас (себебі) Дескриптор: -Мәтінді тыңдап,мазмұнын түсіндіреді-1 балл -Тыңдалым мәтінін ақпаратты іріктейді- 1балл - 2 Фактіні ажыратады-2 балл -2 Көзқарасты ажыратады-2 балл

4 слайд

#5 слайд
Тыңдалымнан кейінгі тапсырма ТЖ - Пайдалы тағамдар туралы постер жасауға бағыттайды. 1 топ «Дұрыс тамақтану пирамидасын» толтырыңыз 2 топ Мәзір құрастырыңыз — 1 күнге арналған таңғы ас, түскі ас, кешкі ас мәзірін жасаңыз. Әр тағамды денсаулыққа пайдалы етіп және әр тағамның денсаулыққа қандай пайдасы бар екенін қысқаша жазыңыз. 3 топ Егер мектепте 7 сағат бойы сабақ өткізілсе, ал оқушы сабақтың алдында таңғы ас ішкен болса, 5 сағаттан кейін оқушының қанша уақытта қарны ашқанын есептеңіз. Тамақтану арасында осынша уақыт ұстау ағзаға қалай әсер етуі мүмкін? 4 топ 5 топ •Кері байланыс алынады app.wooclap.com/KKFDNU?from=instruction-slide

5 слайд

#6 слайд
•Мақал •Мәтел Мақал — нақыл сөз. Ол өмірдегі түрлі құбылысты жинақтап, түйіп, ықшамдап беріп, бір не екі тармақтан тұратын, алдыңғы жолдарында пайымдап, соңғы жолдарында қорытылған ой айтатын халықтық бейнелі поэтикалық жанрдың бір түрі, ғасырлардан екшеліп жеткен терең мазмұнды, тақырып аясы кең сөз мәйегі. Өлең үлгісінде беріледі Ұйқасқа құрылады Аллитерацияға негізделеді Ассонансқа негізделеді Мәтел — өзінің негізгі түйіндеуін кесіп айтпайтын, бір-бірімен кереғар шендестіруі жоқ, қорытындысы тұспалды, қысқа да нұсқа нақыл сөз. Мәтел сыңар тармақ болып келеді. •Мысалы: «Қаңбақтан қашсаң, дөңбекке» •3-тапсырма ЖЖ

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
Рефлексия «3-2-1» Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті; Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат; Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс-әрекет.

8 слайд