Материалдар / «Девиантты балалармен және олардың ата – аналарымен психологиялық - педагогикалық жұмыстар жүргізудің жолдары»

«Девиантты балалармен және олардың ата – аналарымен психологиялық - педагогикалық жұмыстар жүргізудің жолдары»

Материал туралы қысқаша түсінік

Ходжаев Шавкат Хусанович

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

02 Маусым 2018

317

9 рет жүктелген

Психология Презентация Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 15

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
БАЯНДАМАБАЯНДАМА Тақырыбы:Тақырыбы: «Девиантты балалармен «Девиантты балалармен жәнежәне олардың олардың ата – аналарымен ата – аналарымен психологиялық - педагогикалық психологиялық - педагогикалық жұмыстар жүргізудің жолдары»жұмыстар жүргізудің жолдары»

1 слайд

БАЯНДАМАБАЯНДАМА Тақырыбы:Тақырыбы: «Девиантты балалармен «Девиантты балалармен жәнежәне олардың олардың ата – аналарымен ата – аналарымен психологиялық - педагогикалық психологиялық - педагогикалық жұмыстар жүргізудің жолдары»жұмыстар жүргізудің жолдары»

2 слайд
Тән сезіп, көзбен көрмек, мұрын исі, тіл дәмнен хабар бермек. Бесеуінен мұндағы ой хабар алып, Жақсы – жаман әр істі сол тексермек. Жан сыры деп жазылған Психология деген пән. (Шәкәрім Құдайбердіұлы)

2 слайд

Тән сезіп, көзбен көрмек, мұрын исі, тіл дәмнен хабар бермек. Бесеуінен мұндағы ой хабар алып, Жақсы – жаман әр істі сол тексермек. Жан сыры деп жазылған Психология деген пән. (Шәкәрім Құдайбердіұлы)

3 слайд
Ұлағатты Ұлағатты сөздерсөздер Сөз жөнінде емес, мінез – құлықты іс жүзінде шыңдау арқылы іскеасыруға болады. Адамның басына қонған бақыттың тұрақты болуы жақсы мінез – құлыққа байланысты. Жақсы мінез – бүкіл өміріңнің сарқылмас байлығы. Мінезі бірқалыпты адамдардың өмірі де жаймашуақ болады.

3 слайд

Ұлағатты Ұлағатты сөздерсөздер Сөз жөнінде емес, мінез – құлықты іс жүзінде шыңдау арқылы іскеасыруға болады. Адамның басына қонған бақыттың тұрақты болуы жақсы мінез – құлыққа байланысты. Жақсы мінез – бүкіл өміріңнің сарқылмас байлығы. Мінезі бірқалыпты адамдардың өмірі де жаймашуақ болады.

4 слайд
МАҚСАТЫ: Тәрбиелеудің нақты түрлерін қарастыра отырып , баланың психологиялық ауытқудың себептерін анықтау, ата – аналардың балаларына деген қарым – қатынас стилін өзгерту.

4 слайд

МАҚСАТЫ: Тәрбиелеудің нақты түрлерін қарастыра отырып , баланың психологиялық ауытқудың себептерін анықтау, ата – аналардың балаларына деген қарым – қатынас стилін өзгерту.

5 слайд
Қазақстан Республикасының “Білім туралы заңында”, “ Қазақстан Республикасы азаматтарының жаңа әлеуметтік мінез- құлқын қалыптастыру”,“Қазақстан Республикасы мәдени-этникалық білім беру”, “Білім мазмұнын гуманитарландыру” тұжырымдамаларында білім беру ісінде жаңа рухани-мәдени құндылықтарды игеруге, ұлттық сананың қалыптасып өсуіне жағдай жасау, кәсіби білім берудің сапасын көтруге кең жол ашу талап етіледі.

5 слайд

Қазақстан Республикасының “Білім туралы заңында”, “ Қазақстан Республикасы азаматтарының жаңа әлеуметтік мінез- құлқын қалыптастыру”,“Қазақстан Республикасы мәдени-этникалық білім беру”, “Білім мазмұнын гуманитарландыру” тұжырымдамаларында білім беру ісінде жаңа рухани-мәдени құндылықтарды игеруге, ұлттық сананың қалыптасып өсуіне жағдай жасау, кәсіби білім берудің сапасын көтруге кең жол ашу талап етіледі.

6 слайд
Жасөспірім мінез-құлқындағы ауытқушылықты түрлі деңгейде көрініс беруі мүмкін. Оның жеке ерекшеліктері Отбасындағы жағымсыз процестер Мектептегі қиындықтар Мінез акцентуация сы, темперамен т қасиеті, психикалық аурулармен ауыруы, эмоционалды ерік сферасының бұзылуы Бала тәрбиелеудег і жүйесіздік, маскүнемдік, ата- аналардың айырылысуы Оқушыға деген жағымсыз қарым – қатынас, мұғалімдерм ен конфликтіге келу, оқушылар ұжымымен келіспеушілік

6 слайд

Жасөспірім мінез-құлқындағы ауытқушылықты түрлі деңгейде көрініс беруі мүмкін. Оның жеке ерекшеліктері Отбасындағы жағымсыз процестер Мектептегі қиындықтар Мінез акцентуация сы, темперамен т қасиеті, психикалық аурулармен ауыруы, эмоционалды ерік сферасының бұзылуы Бала тәрбиелеудег і жүйесіздік, маскүнемдік, ата- аналардың айырылысуы Оқушыға деген жағымсыз қарым – қатынас, мұғалімдерм ен конфликтіге келу, оқушылар ұжымымен келіспеушілік

7 слайд
Психологиялық түзету және дамытушылық жұмыстар 1. Баланың психикалық дамуындағы кемшіліктерді жоюға бағытталған түзету бағдарламасын жасау және жүзеге асыру. 2. Бала психикасының және жеке басының дамуына бағытталған бағдарлама жасау

7 слайд

Психологиялық түзету және дамытушылық жұмыстар 1. Баланың психикалық дамуындағы кемшіліктерді жоюға бағытталған түзету бағдарламасын жасау және жүзеге асыру. 2. Бала психикасының және жеке басының дамуына бағытталған бағдарлама жасау

8 слайд
Кеңес беру жұмыстары:

8 слайд

Кеңес беру жұмыстары:

9 слайд
1. Баланың мектепке келуі, бейімделуі, бір сыныптан екінші сыныпқа көшуі туралы ата-аналарға, ұстаздарға кеңестер беру.

9 слайд

1. Баланың мектепке келуі, бейімделуі, бір сыныптан екінші сыныпқа көшуі туралы ата-аналарға, ұстаздарға кеңестер беру.

10 слайд
2. Балаларды оқыту-тәрбиелеу мамандық таңдауында өзін-өзі анықтауға жол сілтеу, үлкендер мен қатарлас құрбыларының арасындағы қарым-қатынасы туралы топтық әрі жекеленген кеңестер беру

10 слайд

2. Балаларды оқыту-тәрбиелеу мамандық таңдауында өзін-өзі анықтауға жол сілтеу, үлкендер мен қатарлас құрбыларының арасындағы қарым-қатынасы туралы топтық әрі жекеленген кеңестер беру

11 слайд
3. Баланың оқу-тәрбиесі жөніндегі мұғалімдеріне, ата- анасына кеңес беру т.б.

11 слайд

3. Баланың оқу-тәрбиесі жөніндегі мұғалімдеріне, ата- анасына кеңес беру т.б.

12 слайд
4. Келген баланың ата-аналарына психологиялық теорияларымен таныстыру

12 слайд

4. Келген баланың ата-аналарына психологиялық теорияларымен таныстыру

13 слайд
Егемен еліміздің ертеңін нұрлы етер “ Барыс текті намысты ұрпақ” өсіру үшін жас ұрпақты адамға тән табиғи, адами сезіммен өмірді, табиғатты сүйе білуге құрметтеуге үйретіп, мектеп пен ата- аналар ынтымақтаса жұмыс жүргізсе, баларға тиісті көңіл бөлсе, олармен санаса білсе, келешектің шын жанашыры, елдің арқасүйер ұрпақтары тәрбиеленіп шығары сөзсіз.

13 слайд

Егемен еліміздің ертеңін нұрлы етер “ Барыс текті намысты ұрпақ” өсіру үшін жас ұрпақты адамға тән табиғи, адами сезіммен өмірді, табиғатты сүйе білуге құрметтеуге үйретіп, мектеп пен ата- аналар ынтымақтаса жұмыс жүргізсе, баларға тиісті көңіл бөлсе, олармен санаса білсе, келешектің шын жанашыры, елдің арқасүйер ұрпақтары тәрбиеленіп шығары сөзсіз.

14 слайд