Дидактикалық тапсырмалар

#1 слайд
Оңтүстік Қазақстан облысы Мақтарал ауданы “Жамбыл” ауылы №11 М.Байзақов атындағы жалпы орта мектебінің биология пәні мұғалімі Тасбулатова Айнұр Бақытқызы Оңтүстік Қазақстан облысы Мақтарал ауданы “Жамбыл” ауылы №11 М.Байзақов атындағы жалпы орта мектебінің биология пәні мұғалімі Тасбулатова Айнұр Бақытқызы ДИДАКТИКАЛЫҚ ТАПСЫРМАЛАР

1 слайд

#2 слайд
“ТАМЫР” ТАҚЫРЫБЫН ҚАЙТАЛАУ •І тапсырма. Суреттегі жас тамырдың ұзынан кесіндісін анықтап қараңдар. 1-4 цифрларымен тамырдың қандай аймақтары белгіленген? Әрбір аймақ қандай қызмет атқарады?

2 слайд

#3 слайд
ІІ тапсырма. Мына кестені дәптерге сызып толтыр. қ/с Тамыр бөлімдері Атқаратын қызметі 1 2 3 4 5 қ/с Ұлпаның аты Ұлпаның тамырдағы орны Атқаратын қызметі 1Жабын 2Түзуші 3Өткізгіш ІІІ тапсырма. Тамыр ұлпалары туралы не білесіңдер?

3 слайд

#4 слайд
Тамыр жүйелері Қандай өсімдік тамырлары жатады? Кіндік Шашақ V тапсырма Тамыр жүйелері V тапсырма Суретті анықтап қараңдар. Суретте қандай тамыр жүйелері көрсетілген. 1-3 цифрлармен қандай тамырлар бейнеленген? Қосжарнақты өсімдіктерге қандай тамыр жүйелері тән, ал даражарнақты өсімдіктерге ше?

4 слайд

#5 слайд
VІ-тапсырма. Суретті анықтап қараңдар. Қалдырып кеткен сөздерді орнына қойып, сөйлемдерді көшіріп жазыңдар. Үрмебұршақ тұқымы өніп шыққанда ең алдымен ............пайда болады. Ұрық тамыршасынан .............дамиды. Үрмебұршақта ................... тамыр жүйесі түзіледі, ол ....... тамырдан және тамыршадан тұрады.

5 слайд

#6 слайд
Кіндік тамыр жүйесі Шашақ тамыр жүйесі VІІ тапсырма Берілген өсімдіктің тұсындағы санын дәл келетін тамыр жүйесінің бағанына жазыңдар. •пияз •қауын •сәбіз •жүгері •асқабақ •күріш •ермен •қамыс •асбұршақ •сұлы VІІ тапсырма Берілген өсімдіктің тұсындағы санын дәл келетін тамыр жүйесінің бағанына жазыңдар. •пияз •қауын •сәбіз •жүгері •асқабақ •күріш •ермен •қамыс •асбұршақ •сұлы

6 слайд

#7 слайд
VІІІ-тапсырма Сызбаны толтыр.VІІІ-тапсырма Сызбаны толтыр. Тамырдың түрөзгерістері Қандай өсімдіктерде болады Қысқаша сипаттамасын атқаратын қызметі 1. 2. 3. 4. 5. ІХ тапсырма Тамырдың түрөзгерістерін кестеге толтырып қысқаша сипаттаңдар. ІХ тапсырма Тамырдың түрөзгерістерін кестеге толтырып қысқаша сипаттаңдар.

7 слайд

#8 слайд
Өсімдік аттары Тыңайтқы ш Қай мүшесіне қажет Шашу мерзімі Қандай күйде Орамжапырақ Қызанақ Картоп Күздік дақылдар ХІ тапсырма 1) Егер топырақта ......... болмаса- Сабақпен тамырдың өсу нүктесі құрап қалады. 2) Ауадағы азотты ...... сіңіреді. 3) Өсімдік организміне керекті элементтерді топырақтан сіңіру.... деп аталады. 4) Қоректік заттар тамырға өткен соң ....... таралады. 5) Өсімдікке фосфор жетіспесе .... баяулап салмағы кемиді. 6) Тамыр мен түйнек жақсы дамып қоректік заттар қорға жиналу үшін ..... қажет. Х тапсырма Тыңайтқыштардың құрамындағы азот, фосфор, калий тұздарының өсімдікке әсерін кестеге толтыр.

8 слайд

#9 слайд
Сабақтың қызметі Сабақтың қызметі «Сабақ» тақырыбына берілетін тапсырмалар. «Сабақ» тақырыбына берілетін тапсырмалар. 1) Кестені толтыр Сабақтың түрлері 2. Сабақтың түрлерін жазыңдар

9 слайд

#10 слайд
Тік Жатаған Өрмелеген Шырмалғыш Қысқарған 1.Қияр 2.Жабайы 3.Бұршақ 4.Пияз 5.Қайың 1.Бақ - бақ 2.Үрмебұршақ 3.Күріш 4.Шырмауық 5.Асқабақ 3. Сабақтың ішкі құрылысын еске түсіріңдер. 3. Сабақтың ішкі құрылысын еске түсіріңдер. Сабақтың ішкі құрылысы 4. Берілген өсімдік тізімінен сабақтың қай түріне жататынын анықтап, тұсындағы санын тиісті бағанына жаз.

10 слайд

#11 слайд
5. Суретте көрсетілген сабақ сүрегінің көлденең кесіндісін анықтап қараңдар. Оның жасын анықтаңдар. 1- 4 цифрларымен не белгіленген? 6. Суретте көрсетілген сабақ сүректерінің кесінділеріне анықтап қараңдар. Бұл сабақтардың қайсысының жасы үлкен? Неліктен деп есептейсіңдер? Кесінді арқылы тағы нені анықтауға болады.

11 слайд

#12 слайд
7. Биологиялық диктант. 1.Сабақтың ұзарып өсуі ........ клеткаларының бөлінуі есебінен жүзеге асады. 2.Сабақтың жуандап өсуі ......... клеткаларының – бөлінуі есебінен жүзеге асады. 3.Негізгі өркенен .........дамып жетеді. 8.Сұрақтың нөмірлерін көшіріп алып, олардың тұсына дұрыс жауаптарының нөмірлерін жазыңдар? І. Сабақтың қандай бөлігі арқылы органикалық заттар қозғалады? ІІ. Сабақтың қандай бөлігі арқылы су мен минералды заттар қозғалады? •Қабық арқылы •Сүрек арқылы •Өзен арқылы. ІІІ. Сабақтың қай бөлігінде қоректік заттар қорға жиналады? •Қабықта •Сүректе •Өзекте. 7. Биологиялық диктант. 1.Сабақтың ұзарып өсуі ........ клеткаларының бөлінуі есебінен жүзеге асады. 2.Сабақтың жуандап өсуі ......... клеткаларының – бөлінуі есебінен жүзеге асады. 3.Негізгі өркенен .........дамып жетеді. 8.Сұрақтың нөмірлерін көшіріп алып, олардың тұсына дұрыс жауаптарының нөмірлерін жазыңдар? І. Сабақтың қандай бөлігі арқылы органикалық заттар қозғалады? ІІ. Сабақтың қандай бөлігі арқылы су мен минералды заттар қозғалады? •Қабық арқылы •Сүрек арқылы •Өзен арқылы. ІІІ. Сабақтың қай бөлігінде қоректік заттар қорға жиналады? •Қабықта •Сүректе •Өзекте.

12 слайд

#13 слайд
Өсімдіктің аттары Сабағының түрлері Асқабақ Асбұршақ Пияз Күнбағыс Бақ –бақ Бидай Шырмауық Жүзім Құлмақ 9 тапсырма. Кестені толтыр.

13 слайд