400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 11 материал табылды

ДНҚ репликациясы үдерісі 10 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 10.4.1.7 ДНҚ репликациясы үдерісін сипаттау
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
«Мамания орта мектебі, МДШО» КММ Биология пән мұғалімі Жетісу облысы Ақсу ауданы , Ақсу ауылы

#1 слайд
«Мамания орта мектебі, МДШО» КММ Биология пән мұғалімі Жетісу облысы Ақсу ауданы , Ақсу ауылы

1 слайд

«Мамания орта мектебі, МДШО» КММ Биология пән мұғалімі Жетісу облысы Ақсу ауданы , Ақсу ауылы

Бөлім:Молекулалық биология және биохимия Сабақтың тақырыбы:ДНҚ репликациясы үдерісі. Мезельсон мен Стальдің эксперименті

#2 слайд
Бөлім:Молекулалық биология және биохимия Сабақтың тақырыбы:ДНҚ репликациясы үдерісі. Мезельсон мен Стальдің эксперименті.Чаргафф ережесі. Оқу бағдарламасын а сәйкес оқыту мақсаты: 10.4.1.7 ДНҚ репликациясы үдерісін сипаттау Сабақтың мақсаты: ДНҚ репликациясын сипаттайды; Мезельсон мен Стальдің экспериментін түсіндіреді, Чаргафф ережеге сүйене отырып есептерді шығарады ЕББҚ оқушыға арналған сабақ мақсаты: ДНҚ репликациясың моделін ажырата отырып сипаттайды.

2 слайд

Бөлім:Молекулалық биология және биохимия Сабақтың тақырыбы:ДНҚ репликациясы үдерісі. Мезельсон мен Стальдің эксперименті.Чаргафф ережесі. Оқу бағдарламасын а сәйкес оқыту мақсаты: 10.4.1.7 ДНҚ репликациясы үдерісін сипаттау Сабақтың мақсаты: ДНҚ репликациясын сипаттайды; Мезельсон мен Стальдің экспериментін түсіндіреді, Чаргафф ережеге сүйене отырып есептерді шығарады ЕББҚ оқушыға арналған сабақ мақсаты: ДНҚ репликациясың моделін ажырата отырып сипаттайды.

Оқу әдістері «Пликерс» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында сұрақтарға жауап береді

#3 слайд
Оқу әдістері «Пликерс» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында сұрақтарға жауап береді ЕББҚ ға сәйкес оқыту Модель әдісі арқылы өз ойын еркін жеткізуге мүмкіндік береді. Барлық оқушыларды оқу процесіне тарту. Өрмекшінің торы арқылы бір біріне тілек білдіреді , тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

3 слайд

Оқу әдістері «Пликерс» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында сұрақтарға жауап береді ЕББҚ ға сәйкес оқыту Модель әдісі арқылы өз ойын еркін жеткізуге мүмкіндік береді. Барлық оқушыларды оқу процесіне тарту. Өрмекшінің торы арқылы бір біріне тілек білдіреді , тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Тапсырмалар Оқу мақсатына қол жеткізудің бағалау критерилерімен ойлау дағдыларының деңгейіне сәйкес ЕББҚ білім алушы 2-

#4 слайд
Тапсырмалар Оқу мақсатына қол жеткізудің бағалау критерилерімен ойлау дағдыларының деңгейіне сәйкес ЕББҚ білім алушы 2- тапсырма : «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы бос орын толтырады, сипаттама береді. 1- топ (б).Берілген сурет бойынша бос орындарды толтырыңыздар 2,9,10 санымен белгіленген сөзге сипаттама беріңіз ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________ 3 –тапсырма: « Ойлы болсаң озып көр » әдісі арқылы есеп шығарады және модельді ажыратады (жеке жұмыс! ДНҚ репликациясың моделін ажыратыңыз және сипаттаңыз? Дескриптор: •ДНҚ репликациясын сипаттайды; •Мезельсон мен Стальдің экспериментін түсіндіреді; Чаргафф ережесін түсіне отырып, есептерді шығарады; «Кластер» әдісі арқылы постер қорғайды 2- топ (А) Репликация –қате жібермейтін өте нақты механизм. ДНҚ репликациясын түсіндіріп ДНҚ репликациясы не үшін қажет? (Б). Мезельсон мен Стальдің экспериментін түсіндіріңдер? ДНҚ молекуласындағы 840 пиримидиндік негіздің 320 тимин. Осы молекуланың репликациясын қамтамасыз ету үшін нуклеотидтерді синтездеуге аденин, тимин, гуанин, цитозиннің қандай мөлшері керек екенін анқтаңыздар? Жаңа білім: «Бейне баян» ұсынам

4 слайд

Тапсырмалар Оқу мақсатына қол жеткізудің бағалау критерилерімен ойлау дағдыларының деңгейіне сәйкес ЕББҚ білім алушы 2- тапсырма : «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы бос орын толтырады, сипаттама береді. 1- топ (б).Берілген сурет бойынша бос орындарды толтырыңыздар 2,9,10 санымен белгіленген сөзге сипаттама беріңіз ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________ 3 –тапсырма: « Ойлы болсаң озып көр » әдісі арқылы есеп шығарады және модельді ажыратады (жеке жұмыс! ДНҚ репликациясың моделін ажыратыңыз және сипаттаңыз? Дескриптор: •ДНҚ репликациясын сипаттайды; •Мезельсон мен Стальдің экспериментін түсіндіреді; Чаргафф ережесін түсіне отырып, есептерді шығарады; «Кластер» әдісі арқылы постер қорғайды 2- топ (А) Репликация –қате жібермейтін өте нақты механизм. ДНҚ репликациясын түсіндіріп ДНҚ репликациясы не үшін қажет? (Б). Мезельсон мен Стальдің экспериментін түсіндіріңдер? ДНҚ молекуласындағы 840 пиримидиндік негіздің 320 тимин. Осы молекуланың репликациясын қамтамасыз ету үшін нуклеотидтерді синтездеуге аденин, тимин, гуанин, цитозиннің қандай мөлшері керек екенін анқтаңыздар? Жаңа білім: «Бейне баян» ұсынам

Рефлексия «ҚҚҚ» әдісі «ҚҚҚ» әдісімен оқушылар бүгінгі сабақтан не құнды, не қызық, не қиын болғанын кестеге жазады. Құнды Қыз

#5 слайд
Рефлексия «ҚҚҚ» әдісі «ҚҚҚ» әдісімен оқушылар бүгінгі сабақтан не құнды, не қызық, не қиын болғанын кестеге жазады. Құнды Қызық Қиын       № 1 . ДНҚ молекуласында 660 гуанидил нуклеотидтері табылды, олар осы ДНҚ- дағы нуклеотидтердің жалпы санының 18% құрайды. Анықтаңыз: а) осы ДНҚ-да қанша басқа нуклеотид бар? б) бұл фрагменттің ұзындығы қандай? Шешімі:_______________________________________ __________________________________________________ _______________________________________ № 2. Аденин мөлшері 350000, ал гуанин мөлшері 2000000 болатын ДНҚ молекуласын көбейту кезінде қанша және қандай бос нуклеотидтер қажет болады? 4- тапсырма: «Ойлан-жұптас» әдісі арқылы жұппен есеп беріледі (жұптық жұмыс).

5 слайд

Рефлексия «ҚҚҚ» әдісі «ҚҚҚ» әдісімен оқушылар бүгінгі сабақтан не құнды, не қызық, не қиын болғанын кестеге жазады. Құнды Қызық Қиын       № 1 . ДНҚ молекуласында 660 гуанидил нуклеотидтері табылды, олар осы ДНҚ- дағы нуклеотидтердің жалпы санының 18% құрайды. Анықтаңыз: а) осы ДНҚ-да қанша басқа нуклеотид бар? б) бұл фрагменттің ұзындығы қандай? Шешімі:_______________________________________ __________________________________________________ _______________________________________ № 2. Аденин мөлшері 350000, ал гуанин мөлшері 2000000 болатын ДНҚ молекуласын көбейту кезінде қанша және қандай бос нуклеотидтер қажет болады? 4- тапсырма: «Ойлан-жұптас» әдісі арқылы жұппен есеп беріледі (жұптық жұмыс).

Назарларыңызға рахмет !!!

#6 слайд
Назарларыңызға рахмет !!!

6 слайд

Назарларыңызға рахмет !!!

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
4 ұстаз жүктеп алған
13.04.2025
302
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі