Дос ажарың дос базарың сынып сағаты перзентация

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Дос ажарың дос базарың сынып сағаты перзентация

Материал туралы қысқаша түсінік
достық туралы сынып сағатына презентация
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Дос — ажарың, жолдас — базарың Аптаның дәйек сөзі: «Бірлігі жоқ ел тозады, бірлігі күшті ел озады»

#1 слайд
Дос — ажарың, жолдас — базарың Аптаның дәйек сөзі: «Бірлігі жоқ ел тозады, бірлігі күшті ел озады»

1 слайд

Дос — ажарың, жолдас — базарың Аптаның дәйек сөзі: «Бірлігі жоқ ел тозады, бірлігі күшті ел озады»

Достық деген не? Достық әдеп, сыйласым Дос өмірлік қимасым. Дос арыңдай қымбатты, Достық сезім тым- тәтті- дегендей, бүгінгі «

#2 слайд
Достық деген не? Достық әдеп, сыйласым Дос өмірлік қимасым. Дос арыңдай қымбатты, Достық сезім тым- тәтті- дегендей, бүгінгі «Достық қолын ұсын» тақырыбындағы тәрбие сағатымызды бастаймыз. 1.Дос, достық дегенді қалай түсінеміз? 2.Достық шынайы сезім бе,әлде жай ұғым ба? 3.Дос қандай болу керек? 4.Достық жасқа байланысты ма? 5.Қыз бала мен ұл баланың арасында достық бола ма?

2 слайд

Достық деген не? Достық әдеп, сыйласым Дос өмірлік қимасым. Дос арыңдай қымбатты, Достық сезім тым- тәтті- дегендей, бүгінгі «Достық қолын ұсын» тақырыбындағы тәрбие сағатымызды бастаймыз. 1.Дос, достық дегенді қалай түсінеміз? 2.Достық шынайы сезім бе,әлде жай ұғым ба? 3.Дос қандай болу керек? 4.Достық жасқа байланысты ма? 5.Қыз бала мен ұл баланың арасында достық бола ма?

1-тапсырма. Топтық жұмыс Достықты бірнәрсеге теңеп көрейікші.Теңеген затымызды ауызша сипаттайық. Сосын сол бойынша түсіндір

#3 слайд
1-тапсырма. Топтық жұмыс Достықты бірнәрсеге теңеп көрейікші.Теңеген затымызды ауызша сипаттайық. Сосын сол бойынша түсіндірейік.

3 слайд

1-тапсырма. Топтық жұмыс Достықты бірнәрсеге теңеп көрейікші.Теңеген затымызды ауызша сипаттайық. Сосын сол бойынша түсіндірейік.

2-тапсырма. Достық-татулық белгісі “Мақалды жалғастыр” 1-топқа 1.Доc-ажарың,_____ 2.Дәмді болса - достық қымбат, ________ 3.Дос

#4 слайд
2-тапсырма. Достық-татулық белгісі “Мақалды жалғастыр” 1-топқа 1.Доc-ажарың,_____ 2.Дәмді болса - достық қымбат, ________ 3.Дос жылатып айтады,_______ 4.Жаман жолдастан,_________ 5. Жақсымен жолдас болсаң – _____ Жаманмен жолдас болсаң – _____

4 слайд

2-тапсырма. Достық-татулық белгісі “Мақалды жалғастыр” 1-топқа 1.Доc-ажарың,_____ 2.Дәмді болса - достық қымбат, ________ 3.Дос жылатып айтады,_______ 4.Жаман жолдастан,_________ 5. Жақсымен жолдас болсаң – _____ Жаманмен жолдас болсаң – _____

2-тапсырма. Достық-татулық белгісі “Мақалды жалғастыр” 2-топқа 1.Досыңа өтірік айтпа,_____ 2.Досы көпті жау алмайды,______ 3.До

#5 слайд
2-тапсырма. Достық-татулық белгісі “Мақалды жалғастыр” 2-топқа 1.Досыңа өтірік айтпа,_____ 2.Досы көпті жау алмайды,______ 3.Дос табылса ас табылмайды,_____ 4. Досы көппен сыйлас,______ 5. Жолдасы көптің______

5 слайд

2-тапсырма. Достық-татулық белгісі “Мақалды жалғастыр” 2-топқа 1.Досыңа өтірік айтпа,_____ 2.Досы көпті жау алмайды,______ 3.Дос табылса ас табылмайды,_____ 4. Досы көппен сыйлас,______ 5. Жолдасы көптің______

2-тапсырма. Достық-татулық белгісі “Мақалды жалғастыр” 3-топқа 1. Біреу жаныңа жолдас,______ 2. Досыңды мақтағаның______ 3. Жам

#6 слайд
2-тапсырма. Достық-татулық белгісі “Мақалды жалғастыр” 3-топқа 1. Біреу жаныңа жолдас,______ 2. Досыңды мақтағаның______ 3. Жаман туғаның болғанша,______ 4. Ағаш тамырымен,______ 5. Айырылмас досыңа________

6 слайд

2-тапсырма. Достық-татулық белгісі “Мақалды жалғастыр” 3-топқа 1. Біреу жаныңа жолдас,______ 2. Досыңды мақтағаның______ 3. Жаман туғаның болғанша,______ 4. Ағаш тамырымен,______ 5. Айырылмас досыңа________

Оқушылар сынып ішінде кез-келген оқушыға мінездеме жазып, ортаға келіп оқиды.Қалған оқушылар жасырып тұрған оқушыны табады. 3

#7 слайд
Оқушылар сынып ішінде кез-келген оқушыға мінездеме жазып, ортаға келіп оқиды.Қалған оқушылар жасырып тұрған оқушыны табады. 3-тапсырма. «Досқа мінездеме»

7 слайд

Оқушылар сынып ішінде кез-келген оқушыға мінездеме жазып, ортаға келіп оқиды.Қалған оқушылар жасырып тұрған оқушыны табады. 3-тапсырма. «Досқа мінездеме»

4-тапсырма. “Кейс стади”әдісі 1 Қанат конькиін аулаға қалдырды да, өзі тамағын ішуге үйге кетті. Тамағын ішіп отырып ол к

#8 слайд
4-тапсырма. “Кейс стади”әдісі 1 Қанат конькиін аулаға қалдырды да, өзі тамағын ішуге үйге кетті. Тамағын ішіп отырып ол конькиін Маралдың теуіп жүргенін көрді. Қанат ашуланып, аулаға жүгіріп шықты. «Қазір оның сазайын тартқызамын, біреудің затын сұрамай алушы болмасын» деп ойлады. Ашулы күйінде жетіп барды, тіпті жұдырығын да түйіп алған. Ал Марал оны көрді де, «Танысып қой, Айдар, бұл менің ең жақсы досым Қанат» деді. Қанат ұялып қалды. Қанат неліктен ұялды? 2 Қаңтардың қара суығы. Айбек екі шелекті қолына алып, өзеннен су алып келіп, қорадағы қойларды суаруға бет алды. Шелегін суға толтырып, қораға кіре берісте Айбектің аяғы тайып, құлап түсті. Су үстіне төгілді. Орнынан әрең қозғалып, үйге кірді... Айбектің тобығы шығып кетіп ауруханада көп жатты... -Сендер Айбектің досы болсаңдар не істер едіңдер?

8 слайд

4-тапсырма. “Кейс стади”әдісі 1 Қанат конькиін аулаға қалдырды да, өзі тамағын ішуге үйге кетті. Тамағын ішіп отырып ол конькиін Маралдың теуіп жүргенін көрді. Қанат ашуланып, аулаға жүгіріп шықты. «Қазір оның сазайын тартқызамын, біреудің затын сұрамай алушы болмасын» деп ойлады. Ашулы күйінде жетіп барды, тіпті жұдырығын да түйіп алған. Ал Марал оны көрді де, «Танысып қой, Айдар, бұл менің ең жақсы досым Қанат» деді. Қанат ұялып қалды. Қанат неліктен ұялды? 2 Қаңтардың қара суығы. Айбек екі шелекті қолына алып, өзеннен су алып келіп, қорадағы қойларды суаруға бет алды. Шелегін суға толтырып, қораға кіре берісте Айбектің аяғы тайып, құлап түсті. Су үстіне төгілді. Орнынан әрең қозғалып, үйге кірді... Айбектің тобығы шығып кетіп ауруханада көп жатты... -Сендер Айбектің досы болсаңдар не істер едіңдер?

Қауіпсіздік сабағы «Үйге қауіпсіз оралу:қауіпсіз ауа- райында не істеу керек?» 1 2 3 4

#9 слайд
Қауіпсіздік сабағы «Үйге қауіпсіз оралу:қауіпсіз ауа- райында не істеу керек?» 1 2 3 4

9 слайд

Қауіпсіздік сабағы «Үйге қауіпсіз оралу:қауіпсіз ауа- райында не істеу керек?» 1 2 3 4

Қорытынды Есіңде сақта! Дос — өмірдің ажары Ол біздің өмірімізге жарқын түстер қосып, оны мағыналы етеді. Шынайы достық — өм

#10 слайд
Қорытынды Есіңде сақта! Дос — өмірдің ажары Ол біздің өмірімізге жарқын түстер қосып, оны мағыналы етеді. Шынайы достық — өмірлік байлық Бұл баға жетпес құндылық, оны сақтау керек. Достығымызды нығайтайық! Бір-бірімізге адал болып, достық қарым-қатынасымызды мәңгілік етейік!

10 слайд

Қорытынды Есіңде сақта! Дос — өмірдің ажары Ол біздің өмірімізге жарқын түстер қосып, оны мағыналы етеді. Шынайы достық — өмірлік байлық Бұл баға жетпес құндылық, оны сақтау керек. Достығымызды нығайтайық! Бір-бірімізге адал болып, достық қарым-қатынасымызды мәңгілік етейік!

Файл форматы:
pptx
06.12.2025
140
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі