2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Дүниетану 1 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Мұғалімге қосымша көмек
Авторы:
25 Қаңтар 2019
386
0 рет жүктелген
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 6
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Сыныбы
ҰМЖ
Тақырыбы
1
Пәні
Дүниетану
«Салт – дәстүр және ауыз
әдебиет»
Қазақстан рәміздері
1 слайд
Сыныбы ҰМЖ Тақырыбы 1 Пәні Дүниетану «Салт – дәстүр және ауыз әдебиет» Қазақстан рәміздері
2 слайд
Оқу мақсаты
Бағалау критерийлері
Сабақ мақсаты
1.3.5.1. Қазақстан Республикасының
рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен
ажырату.
1.Рәміздердің негізгі белгілерін атайды.
2.Өзге елдердің рәміздерінен ажыратады.
Барлық оқушылар:Қазақстан
Республикасының рәміздерін атауымен айта
алады.
Көптеген оқушылар: Рәміздердің негізгі
белгілері туралы мағлұмат бере алады,өзге
елдің рәміздерін айта алады.
Кейбір оқушылар:Қазақстан
Республиксының рәміздерін өзге елдің
рәміздерімен салыстырып,ерекшелігін
ажыратады.
2 слайд
Оқу мақсаты Бағалау критерийлері Сабақ мақсаты 1.3.5.1. Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырату. 1.Рәміздердің негізгі белгілерін атайды. 2.Өзге елдердің рәміздерінен ажыратады. Барлық оқушылар:Қазақстан Республикасының рәміздерін атауымен айта алады. Көптеген оқушылар: Рәміздердің негізгі белгілері туралы мағлұмат бере алады,өзге елдің рәміздерін айта алады. Кейбір оқушылар:Қазақстан Республиксының рәміздерін өзге елдің рәміздерімен салыстырып,ерекшелігін ажыратады.
3 слайд
Ұ.Ж Оқулықта берілген символдарды ата, мәтінді оқы.
М.К: Бейне жазба. «Рәміздер»
Жұптық жұмыс: Белсенді оқу. Еліміздің туын өзге
елдің туымен салыстыр.
Қ.Б «Мадақтау».
Топтық жұмыс:Өз тобыңның туын жаса. Қ.Б
«Бармақпен»
Сабақтың ортасы
Ту
Психологиялық жағымды көңіл – күй
қалыптастыру.
Жоғары қарап күн көрдім
Төменге қарап жер көрдім
Оңға қарап , солға қарап
Егеменді ел көрдім
Рәміздердің суретін таңдау арқылы үш
топқа бөлу.
Әр топ өздерінің суреттерін
таныстырады , Гимн айтылады.
Сабақтың тақырыбы, мақсаты
таныстырылады.
Елтаңба
Гимн
Сабақтың басы
3 слайд
Ұ.Ж Оқулықта берілген символдарды ата, мәтінді оқы. М.К: Бейне жазба. «Рәміздер» Жұптық жұмыс: Белсенді оқу. Еліміздің туын өзге елдің туымен салыстыр. Қ.Б «Мадақтау». Топтық жұмыс:Өз тобыңның туын жаса. Қ.Б «Бармақпен» Сабақтың ортасы Ту Психологиялық жағымды көңіл – күй қалыптастыру. Жоғары қарап күн көрдім Төменге қарап жер көрдім Оңға қарап , солға қарап Егеменді ел көрдім Рәміздердің суретін таңдау арқылы үш топқа бөлу. Әр топ өздерінің суреттерін таныстырады , Гимн айтылады. Сабақтың тақырыбы, мақсаты таныстырылады. Елтаңба Гимн Сабақтың басы
4 слайд
Сараланған тапсырма:
1.Мемлекеттік рәміздерді ата.
2.Өзге мемлекттерден өз еліміздің туын тап.
3.Екі мемлекттің туларының белгілерімен ерекшелігін ата.
Қ.Б. «Геометриялық фигуралар»
Сергіту сәті: «Көңілді күн» https://m you tube com>watch
Жеке жұмыс:39 жұмыс парағы «Біздің ту»40 жұмыс парағы «Менің елімнің рәміздері»
Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы:
Пырақ, жұлдыз, шаңырақ, уық.
1.Тірек сөздерден сөйлем құра.
2.Суретпен сәйкестендір
Дескриптор:
-Берілген тірек сөздерден сөйлем
құрай отырып ,суретпен
сәйкестендіреді
4 слайд
Сараланған тапсырма: 1.Мемлекеттік рәміздерді ата. 2.Өзге мемлекттерден өз еліміздің туын тап. 3.Екі мемлекттің туларының белгілерімен ерекшелігін ата. Қ.Б. «Геометриялық фигуралар» Сергіту сәті: «Көңілді күн» https://m you tube com>watch Жеке жұмыс:39 жұмыс парағы «Біздің ту»40 жұмыс парағы «Менің елімнің рәміздері» Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы: Пырақ, жұлдыз, шаңырақ, уық. 1.Тірек сөздерден сөйлем құра. 2.Суретпен сәйкестендір Дескриптор: -Берілген тірек сөздерден сөйлем құрай отырып ,суретпен сәйкестендіреді
5 слайд
Кері байланыс:
- Тиімді жоспарлау
- Қалыптастырушы бағалау
- Дискриптор құру
-Саралау тапсырмалары
-Кері байланысты
Түйін ой
5 слайд
Кері байланыс: - Тиімді жоспарлау - Қалыптастырушы бағалау - Дискриптор құру -Саралау тапсырмалары -Кері байланысты Түйін ой
