Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті

Материал туралы қысқаша түсінік
Мұғалімдерге, презентация қмж
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.2-бөлім Ежелгі көшпелілер өмірі Сабақтың тақырыбы: Ежелгі көшпелілердің материалдық мә

#1 слайд
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.2-бөлім Ежелгі көшпелілер өмірі Сабақтың тақырыбы: Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті Зерттеу сұрағы: Көшпелілер баспанасының ерекшелігі?

1 слайд

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.2-бөлім Ежелгі көшпелілер өмірі Сабақтың тақырыбы: Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті Зерттеу сұрағы: Көшпелілер баспанасының ерекшелігі?

ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ОЯТУ «Жағымды психиологиялық ахуал туғызу» Алдыңғы тақырыпты пысықтау «Сұрақ-жауап» 1. Түркілердің негізгі айнал

#2 слайд
ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ОЯТУ «Жағымды психиологиялық ахуал туғызу» Алдыңғы тақырыпты пысықтау «Сұрақ-жауап» 1. Түркілердің негізгі айналысқан шаруашылығын атаңыз? 2. Мал шаруашылығы қаншаға бөлінді? 3. Негізгі өсірілген мал түрлері? 4. Көктем. жаз, күз мезгілінде жайылымның ыңғайына қарай жылжып көшіп отырған жерлерді атандар? 5. Мал шаруашылығынан кейін орын алған кәсібі? 6. Отырықшы- егіншілік мәдениеті дамыған аймақтар? 7. Негізгі өсірген дақылдарын ата?

2 слайд

ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ОЯТУ «Жағымды психиологиялық ахуал туғызу» Алдыңғы тақырыпты пысықтау «Сұрақ-жауап» 1. Түркілердің негізгі айналысқан шаруашылығын атаңыз? 2. Мал шаруашылығы қаншаға бөлінді? 3. Негізгі өсірілген мал түрлері? 4. Көктем. жаз, күз мезгілінде жайылымның ыңғайына қарай жылжып көшіп отырған жерлерді атандар? 5. Мал шаруашылығынан кейін орын алған кәсібі? 6. Отырықшы- егіншілік мәдениеті дамыған аймақтар? 7. Негізгі өсірген дақылдарын ата?

«Асық» әдісі 1-топ: Оң қанат 2-топ: Сол қанат 3-топ:Төр

#3 слайд
«Асық» әдісі 1-топ: Оң қанат 2-топ: Сол қанат 3-топ:Төр

3 слайд

«Асық» әдісі 1-топ: Оң қанат 2-топ: Сол қанат 3-топ:Төр

Балалар бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болуы мүмкін? Балалар бұл суреттерден нені көре аламыз ?

#4 слайд
Балалар бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болуы мүмкін? Балалар бұл суреттерден нені көре аламыз ?

4 слайд

Балалар бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болуы мүмкін? Балалар бұл суреттерден нені көре аламыз ?

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.2-бөлім Ежелгі көшпелілер өмірі Сабақтың тақырыбы: Ежелгі көшпелілердің материалдық мә

#5 слайд
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.2-бөлім Ежелгі көшпелілер өмірі Сабақтың тақырыбы: Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті Зерттеу сұрағы: Көшпелілер баспанасының ерекшелігі? Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты: 5.2.2.3 көшпелілердің қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар істей алады: Көшпелілердің баспаналарының атын атай алады Оқушылардың көпшілігі істей алады: Көшпелілердің баспаналарының ерекшеліктерін сипаттайды Кейбір оқушылар істей алады: Көшпелілердің қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттай отырып көшпелілердің баспаналары туралы тұжырым жасайды -

5 слайд

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.2-бөлім Ежелгі көшпелілер өмірі Сабақтың тақырыбы: Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті Зерттеу сұрағы: Көшпелілер баспанасының ерекшелігі? Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты: 5.2.2.3 көшпелілердің қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар істей алады: Көшпелілердің баспаналарының атын атай алады Оқушылардың көпшілігі істей алады: Көшпелілердің баспаналарының ерекшеліктерін сипаттайды Кейбір оқушылар істей алады: Көшпелілердің қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттай отырып көшпелілердің баспаналары туралы тұжырым жасайды -

«СТОП КАДР» БЕЙНЕМАТЕРИАЛ ТАМАШАЛАУ /Бейнематериалда не туралы айтылғанын есте сақтау, қажетті жерін жазу/

#6 слайд
«СТОП КАДР» БЕЙНЕМАТЕРИАЛ ТАМАШАЛАУ /Бейнематериалда не туралы айтылғанын есте сақтау, қажетті жерін жазу/

6 слайд

«СТОП КАДР» БЕЙНЕМАТЕРИАЛ ТАМАШАЛАУ /Бейнематериалда не туралы айтылғанын есте сақтау, қажетті жерін жазу/

Зерттеу және талдау І-топ - киіз үйдің құрылысы (іші-сыртының неше бөліктен тұратынын анықтап, мағынасын ашу керек). 2 топ

#7 слайд
Зерттеу және талдау І-топ - киіз үйдің құрылысы (іші-сыртының неше бөліктен тұратынын анықтап, мағынасын ашу керек). 2 топ - киіз үйдің ішкі құрылысы (оң қанат, сол қанат, төр ұғымдарының мәнін ашу). 3 топ - шаңырақтың мәні мен мағынасын зерттеп және қазіргі күнмен байланысын табу. Постер қорғау / бейнематериалда берілген мәлімет пен қосымша берілген материалды пайдалана отырып жасау/

7 слайд

Зерттеу және талдау І-топ - киіз үйдің құрылысы (іші-сыртының неше бөліктен тұратынын анықтап, мағынасын ашу керек). 2 топ - киіз үйдің ішкі құрылысы (оң қанат, сол қанат, төр ұғымдарының мәнін ашу). 3 топ - шаңырақтың мәні мен мағынасын зерттеп және қазіргі күнмен байланысын табу. Постер қорғау / бейнематериалда берілген мәлімет пен қосымша берілген материалды пайдалана отырып жасау/

ТОПТЫҚ ЖҰМЫС «Киіз үй - көшпелілердің киелі баспанасы» макетін жасап қорғау (презентация/плакат/модель түрінде болуы мүмкі

#8 слайд
ТОПТЫҚ ЖҰМЫС «Киіз үй - көшпелілердің киелі баспанасы» макетін жасап қорғау (презентация/плакат/модель түрінде болуы мүмкін) Критерийлері: Макеттің көркемделуі (дизайны) Мазмұндылығы Қазіргі отбасы өмірімен байланысы

8 слайд

ТОПТЫҚ ЖҰМЫС «Киіз үй - көшпелілердің киелі баспанасы» макетін жасап қорғау (презентация/плакат/модель түрінде болуы мүмкін) Критерийлері: Макеттің көркемделуі (дизайны) Мазмұндылығы Қазіргі отбасы өмірімен байланысы

ТҰЖЫРЫМ ЖАСА: Деректерді мұқият оқып шығып, бір – екі сөйлем көлемінде тұжырым жасаңдар. Гильом де Рубрук: «Олар тұратын

#9 слайд
ТҰЖЫРЫМ ЖАСА: Деректерді мұқият оқып шығып, бір – екі сөйлем көлемінде тұжырым жасаңдар. Гильом де Рубрук: «Олар тұратын үйлер ағаш кеспектерден құрастырылып, бұтақтармен шабақталған, төбесінде жоғары қарай мойын созып, ықшамдана түсетін оттықтікі сияқты дөңгелек түтігі бар арба үстіне орналастырылады да, үнемі аппақ болып жарқырап тұруы үшін жүнге әк, ақ топырақ, сүйек үгіндісін қосып басқан киізбен қапталады екен. Осындай үйлі арбаға 22 өгіз жегіледі екен.» С. Руденко: «Қазақтың киіз үйі құрылымдық жағынан осы уақытқа дейін көшпелі халықтардың бірде-біреуі асып түсе алмаған, жылжымалы баспананың ең жетілдірілген түрі болып табылады.» А.Сейдімбек: «Киіз үй көшпелі өмір салтының негізгі алғышарттарының бірі болғандықтан ұдайы жетіліп, ұдайы шыңдалып, ұдайы сәулеттеніп отырды. Бұл ретте, киіз үйді көшпелілердің ғасырлар бойғы өмірлік тәжірибесінің, ой өрісінің, талғам – танымының және шеберлік – шалымының ең жарқын айғағы деуге болады».

9 слайд

ТҰЖЫРЫМ ЖАСА: Деректерді мұқият оқып шығып, бір – екі сөйлем көлемінде тұжырым жасаңдар. Гильом де Рубрук: «Олар тұратын үйлер ағаш кеспектерден құрастырылып, бұтақтармен шабақталған, төбесінде жоғары қарай мойын созып, ықшамдана түсетін оттықтікі сияқты дөңгелек түтігі бар арба үстіне орналастырылады да, үнемі аппақ болып жарқырап тұруы үшін жүнге әк, ақ топырақ, сүйек үгіндісін қосып басқан киізбен қапталады екен. Осындай үйлі арбаға 22 өгіз жегіледі екен.» С. Руденко: «Қазақтың киіз үйі құрылымдық жағынан осы уақытқа дейін көшпелі халықтардың бірде-біреуі асып түсе алмаған, жылжымалы баспананың ең жетілдірілген түрі болып табылады.» А.Сейдімбек: «Киіз үй көшпелі өмір салтының негізгі алғышарттарының бірі болғандықтан ұдайы жетіліп, ұдайы шыңдалып, ұдайы сәулеттеніп отырды. Бұл ретте, киіз үйді көшпелілердің ғасырлар бойғы өмірлік тәжірибесінің, ой өрісінің, талғам – танымының және шеберлік – шалымының ең жарқын айғағы деуге болады».

Топтық бағалау Бағалау критерийлері 1. Мазмұнын аша білуі 2. Баяндау шеберлігі 3. Безендірілуі

#10 слайд
Топтық бағалау Бағалау критерийлері 1. Мазмұнын аша білуі 2. Баяндау шеберлігі 3. Безендірілуі

10 слайд

Топтық бағалау Бағалау критерийлері 1. Мазмұнын аша білуі 2. Баяндау шеберлігі 3. Безендірілуі

Ой талқы: Бағыттаушы сұрақтар: - Бүгінгі күні киіз үйді қай жерден көруге болады? - Қазіргі күні киіз үйдің қажеттілігі бар

#11 слайд
Ой талқы: Бағыттаушы сұрақтар: - Бүгінгі күні киіз үйді қай жерден көруге болады? - Қазіргі күні киіз үйдің қажеттілігі бар ма? - Қазіргі заманғы сәулет өнерінде киіз үйдің элементтерін қолдануға бола ма? - Әлемнің мәдени жетістіктеріндегі көшпелілер баспанасының алар орны қандай?

11 слайд

Ой талқы: Бағыттаушы сұрақтар: - Бүгінгі күні киіз үйді қай жерден көруге болады? - Қазіргі күні киіз үйдің қажеттілігі бар ма? - Қазіргі заманғы сәулет өнерінде киіз үйдің элементтерін қолдануға бола ма? - Әлемнің мәдени жетістіктеріндегі көшпелілер баспанасының алар орны қандай?

Сабақтың мақсаты: - көшпелілердің қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау

#12 слайд
Сабақтың мақсаты: - көшпелілердің қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау

12 слайд

Сабақтың мақсаты: - көшпелілердің қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау

РЕФЛЕКСИЯ

#13 слайд
РЕФЛЕКСИЯ

13 слайд

РЕФЛЕКСИЯ

Үйге тапсырма: § 33 . Мал өсіруші тайпалардың қолөнері мен саудасы . Баспаналарды кешегі және бүгінгі деп екі топқа топтас

#14 слайд
Үйге тапсырма: § 33 . Мал өсіруші тайпалардың қолөнері мен саудасы . Баспаналарды кешегі және бүгінгі деп екі топқа топтастырып, дәптерлеріңізге екі мысал келтіре жазыңыздар. Кешегі баспана Бүгінгі баспана      

14 слайд

Үйге тапсырма: § 33 . Мал өсіруші тайпалардың қолөнері мен саудасы . Баспаналарды кешегі және бүгінгі деп екі топқа топтастырып, дәптерлеріңізге екі мысал келтіре жазыңыздар. Кешегі баспана Бүгінгі баспана      

Рахмет! Сау болыңыздар!

#15 слайд
Рахмет! Сау болыңыздар!

15 слайд

Рахмет! Сау болыңыздар!

Файл форматы:
pptx
26.04.2020
1250
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі