Материалдар / Екі таңбалы сандардың құрылуы. 2-сынып

Екі таңбалы сандардың құрылуы. 2-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Екі таңбалы сандардың құрылуы есептер шығарады.

Ахметкалиева Серикканым Темиржановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

10 Қазан 2024

0 рет жүктелген

Математика Презентация 2 сынып

450 ₸

Бүгін алсаңыз
+23 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +23 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 10

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Екі таңбалы сандардың құрылуы. Ондықтармен санау . -100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсінеді; - 100 көлеміндегі сандарды тура жəне кері санайды; натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды.

1 слайд

Екі таңбалы сандардың құрылуы. Ондықтармен санау . -100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсінеді; - 100 көлеміндегі сандарды тура жəне кері санайды; натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды.

2 слайд
Сабаққа психологиялық дайындық. «Алтын күн» әдісі

2 слайд

Сабаққа психологиялық дайындық. «Алтын күн» әдісі

3 слайд
Өте жақсы! 1 сынып тағы алған білімдерің естеріңде екен! . Өткенді еске түсіру 1-Тапсырма 1. Натурал сандар қатары дегеніміз не? 1-сыныпта алған біліміңді есіңе түсір

3 слайд

Өте жақсы! 1 сынып тағы алған білімдерің естеріңде екен! . Өткенді еске түсіру 1-Тапсырма 1. Натурал сандар қатары дегеніміз не? 1-сыныпта алған біліміңді есіңе түсір

4 слайд
«Шаршы» әдісі Дескриптор -бірл жазады; -онд жазады; -моделін шаршылар мен салады.. 2-Тапсырма. Ойлау дағдысы: білу және түсіну. 1) Шаршыларды санатады. Егер 1 шаршыны 1 бірлік деп қабылдасақ, онда неше бірлік бар?-деп сұрайды. 2) Ондықтармен және бірліктермен сана тады. Б) Шаршыларды ондықтармен сана тады.

4 слайд

«Шаршы» әдісі Дескриптор -бірл жазады; -онд жазады; -моделін шаршылар мен салады.. 2-Тапсырма. Ойлау дағдысы: білу және түсіну. 1) Шаршыларды санатады. Егер 1 шаршыны 1 бірлік деп қабылдасақ, онда неше бірлік бар?-деп сұрайды. 2) Ондықтармен және бірліктермен сана тады. Б) Шаршыларды ондықтармен сана тады.

5 слайд
Дескриптор -екі саннан төрт екі таңбалы сан құрасытырады; -олардың разрядтық құрамын айтады. «Бірге жасайық» әдісі 3-Тапсырма. Ойлау дағдысы: білу және түсіну

5 слайд

Дескриптор -екі саннан төрт екі таңбалы сан құрасытырады; -олардың разрядтық құрамын айтады. «Бірге жасайық» әдісі 3-Тапсырма. Ойлау дағдысы: білу және түсіну

6 слайд
Сергіту сәті https://www.youtube.com/watch?v=RuAgdgXVvUA

6 слайд

Сергіту сәті https://www.youtube.com/watch?v=RuAgdgXVvUA

7 слайд
«Бірге жасайық» әдісі 4-Тапсырма. Ойлау дағдысы: қолдану Неше ондық және неше бірлік зат бар? Екенін анықтауды тапсырады. Дескриптор - суреттегі заттарды санайды; -оларды атайды.

7 слайд

«Бірге жасайық» әдісі 4-Тапсырма. Ойлау дағдысы: қолдану Неше ондық және неше бірлік зат бар? Екенін анықтауды тапсырады. Дескриптор - суреттегі заттарды санайды; -оларды атайды.

8 слайд
Ойлан, тап! 4-Тапсырма. Ойлау дағдысы: қолдану Дескриптор -екі саннан төрт екі таңбалы сан құрасытырады; -олардың разрядтық құрамын айтады.

8 слайд

Ойлан, тап! 4-Тапсырма. Ойлау дағдысы: қолдану Дескриптор -екі саннан төрт екі таңбалы сан құрасытырады; -олардың разрядтық құрамын айтады.

9 слайд
Осы сабақта -100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіндім; - 100 көлеміндегі сандарды тура жəне кері санадым; натурал сандар қатарындағы орнын анықтадым.

9 слайд

Осы сабақта -100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіндім; - 100 көлеміндегі сандарды тура жəне кері санадым; натурал сандар қатарындағы орнын анықтадым.