1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Электрондық кесте құру

#1 слайд
ІІ. Үй тапсырмасы:
1. Microsoft Excel программасын іске қосу жолдарын ата
2. Microsoft Excel терезесі қандай элементтерден тұрады?
3. Microsoft Excel программасында неше жол, неше баған
бар?
4. Электрондық кестедегі формула деп нені айтады?
5. Формула қандай символмен басталады?
6. Кесте бетінің таңбасының атын қалай ауыстырамыз?
7. Кестенің жұмыс беттері бойынша қандай жолдармен
орын ауыстырамыз?
8. Жұмыс кестесін автоматты түрде форматтау үшін
қандай команда орындаймыз ?
9. Деректерді сақтау және қорғау үшін қандай амалдар
орындаймыз?
10. Кестені баспаға шығару жолдарын ата.
1 слайд
ІІ. Үй тапсырмасы: 1. Microsoft Excel программасын іске қосу жолдарын ата 2. Microsoft Excel терезесі қандай элементтерден тұрады? 3. Microsoft Excel программасында неше жол, неше баған бар? 4. Электрондық кестедегі формула деп нені айтады? 5. Формула қандай символмен басталады? 6. Кесте бетінің таңбасының атын қалай ауыстырамыз? 7. Кестенің жұмыс беттері бойынша қандай жолдармен орын ауыстырамыз? 8. Жұмыс кестесін автоматты түрде форматтау үшін қандай команда орындаймыз ? 9. Деректерді сақтау және қорғау үшін қандай амалдар орындаймыз? 10. Кестені баспаға шығару жолдарын ата.
#2 слайд
2 слайд
#3 слайд
Сабақтың мақсаты:
а) бiлiмдiлік: MS Excel-дің графиктік мүмкіндіктері
(диаграммалар) туралы оқушыларға түсінік беріп,
Диаграмма шеберінің көмегімен диаграммалар тұрғызуды
және әртүрлі типті диаграммалар құруды үйрету;
ә) тәрбиелiк: оқушылардың бойына өзін -өзі тану
элементтерін енгізіп, азаматтық пен жауапкершілікке
тәрбиелеу және ұқыптылық пен тиянақтылыққа баулу;
б) дамытушылық: оқушылардың MS Excel программасы
мүмкіндіктерін пайдалана отырып диаграмма тұрғызу
жұмыстарын қатесіз орындауы мен дұрыс шешімін табу
дағдыларын қалыптастыру, шығармашылық
қабілеттерін жетілдіру және олардың компьютерде жұмыс
істей білу дағдыларын одан әрі дамыту.
3 слайд
Сабақтың мақсаты: а) бiлiмдiлік: MS Excel-дің графиктік мүмкіндіктері (диаграммалар) туралы оқушыларға түсінік беріп, Диаграмма шеберінің көмегімен диаграммалар тұрғызуды және әртүрлі типті диаграммалар құруды үйрету; ә) тәрбиелiк: оқушылардың бойына өзін -өзі тану элементтерін енгізіп, азаматтық пен жауапкершілікке тәрбиелеу және ұқыптылық пен тиянақтылыққа баулу; б) дамытушылық: оқушылардың MS Excel программасы мүмкіндіктерін пайдалана отырып диаграмма тұрғызу жұмыстарын қатесіз орындауы мен дұрыс шешімін табу дағдыларын қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру және олардың компьютерде жұмыс істей білу дағдыларын одан әрі дамыту.
#4 слайд
Көрнекілігі: интерактивті тақта, дербес
компьютерлер, электрондық оқулық,
слайдтар.
Сабақтың түрі: Практикум
элементтері бар баяндау арқылы
түсіндіру.
Сабақтың әдісі: Электрондық
оқулықпен жұмыс, Топтастыру
стратегиясы, Венн диаграммасы, өз
бетіндік жұмыс, БҮҮ стратегиясы
4 слайд
Көрнекілігі: интерактивті тақта, дербес компьютерлер, электрондық оқулық, слайдтар. Сабақтың түрі: Практикум элементтері бар баяндау арқылы түсіндіру. Сабақтың әдісі: Электрондық оқулықпен жұмыс, Топтастыру стратегиясы, Венн диаграммасы, өз бетіндік жұмыс, БҮҮ стратегиясы
#5 слайд
5 слайд
#6 слайд
Диаграмма – бұл деректерді сызбалық
түрде ұсыну амалы.
Диаграмма түрлері:сызықты
сызықтыкөпіршіген
көпіршігенбет
бетсақиналы
сақиналыжапырақты
жапырақтыаумақты
аумақтыXY (нүктелік)
XY (нүктелік)жолақты
жолақтыбағанды
бағандыдөңгелек
дөңгелекДиаграмма
Диаграмма
6 слайд
Диаграмма – бұл деректерді сызбалық түрде ұсыну амалы. Диаграмма түрлері:сызықты сызықтыкөпіршіген көпіршігенбет бетсақиналы сақиналыжапырақты жапырақтыаумақты аумақтыXY (нүктелік) XY (нүктелік)жолақты жолақтыбағанды бағандыдөңгелек дөңгелекДиаграмма Диаграмма
#7 слайд
Диаграмма тұрғызуды электрондық
оқулық бойынша түсіндірдім.
7 слайд
Диаграмма тұрғызуды электрондық оқулық бойынша түсіндірдім.
#8 слайд
8 слайд
#9 слайд
2 – ші қадамы – диаграммадағы
деректер көзінің ауқымын өзгерту.
9 слайд
2 – ші қадамы – диаграммадағы деректер көзінің ауқымын өзгерту.
#10 слайд
3 – ші қадамы – диаграмманың
параметрлерін (тақырыбын, мәнін) енгізу.
10 слайд
3 – ші қадамы – диаграмманың параметрлерін (тақырыбын, мәнін) енгізу.
#11 слайд
4 – ші қадамы – диаграмма
орналастыру орнын таңдау.
11 слайд
4 – ші қадамы – диаграмма орналастыру орнын таңдау.
#12 слайд
Нәтижесінде:
12 слайд
Нәтижесінде:
#13 слайд
Дөңгелек диаграммадан басқа
диаграммалардың барлығының екі осі:
- горизонталь немесе категориялар осікатегориялар осі
- вертикаль немесе мәндер осімәндер осі
Қоймадағы тауарлар
0
200
400
600
800
1000
1200
Саны
Бағасы
категориялар
осі
мәндер осі
13 слайд
Дөңгелек диаграммадан басқа диаграммалардың барлығының екі осі: - горизонталь немесе категориялар осікатегориялар осі - вертикаль немесе мәндер осімәндер осі Қоймадағы тауарлар 0 200 400 600 800 1000 1200 Саны Бағасы категориялар осі мәндер осі
#14 слайд
Қоймадағы тауарлар
0
200
400
600
800
1000
1200
Саны
Бағасы
тақырыбы
тор
аңыз
14 слайд
Қоймадағы тауарлар 0 200 400 600 800 1000 1200 Саны Бағасы тақырыбы тор аңыз
#15 слайд
хх22446688101012121414161618182020
уу886464216216512512100010001728172827442744409640965832583280008000
1топ
15 слайд
хх22446688101012121414161618182020 уу886464216216512512100010001728172827442744409640965832583280008000 1топ
#16 слайд
Қазақстан халқының ұлттық құрамы %
200420052006200720082009
Қазақтар57,148,152,151,155,360,5
Орыстар33,1383032,63635,8
Басқа
ұлттар
9,910,517,916,315,616
2топ
16 слайд
Қазақстан халқының ұлттық құрамы % 200420052006200720082009 Қазақтар57,148,152,151,155,360,5 Орыстар33,1383032,63635,8 Басқа ұлттар 9,910,517,916,315,616 2топ
#17 слайд
8 сыныптардағы ұл – қыздар саны8 сыныптардағы ұл – қыздар саны
сыныбысыныбы ұлдар саныұлдар санықыздар санықыздар саны
8а8а 1010 1111
8б8б 1111 99
8в8в 1010 1212
8г8г 1313 1010
3топ
17 слайд
8 сыныптардағы ұл – қыздар саны8 сыныптардағы ұл – қыздар саны сыныбысыныбы ұлдар саныұлдар санықыздар санықыздар саны 8а8а 1010 1111 8б8б 1111 99 8в8в 1010 1212 8г8г 1313 1010 3топ
#18 слайд
№№2 – тапсырма:2 – тапсырма:
Төмендегі функцияға бағанды Төмендегі функцияға бағанды
түрін таңдап диаграмма тұрғыз. түрін таңдап диаграмма тұрғыз.
Қазақстан халқының ұлттық құрамы %
200420052006200720082009
Қазақтар57,148,152,151,155,360,5
Орыстар33,1383032,63635,8
Басқа
ұлттар
9,910,517,916,315,616
18 слайд
№№2 – тапсырма:2 – тапсырма: Төмендегі функцияға бағанды Төмендегі функцияға бағанды түрін таңдап диаграмма тұрғыз. түрін таңдап диаграмма тұрғыз. Қазақстан халқының ұлттық құрамы % 200420052006200720082009 Қазақтар57,148,152,151,155,360,5 Орыстар33,1383032,63635,8 Басқа ұлттар 9,910,517,916,315,616
#19 слайд
V. Қорытындылау V. Қорытындылау
Кесте құруға және оларғаКесте құруға және оларға
ат қойып, дискіге сақтауға ат қойып, дискіге сақтауға
БаспағаБаспаға
шығаруғашығаруға
Диаграмма Диаграмма
тұрғызуға тұрғызуға
Формулалар бойынша Формулалар бойынша
есептеулер жүргізугеесептеулер жүргізуге
Суреттер Суреттер
кірістіругекірістіруге
Мәтінді енгізуге, көшіруге Мәтінді енгізуге, көшіруге
немесе орын ауыстыруғанемесе орын ауыстыруға
EXCEL
19 слайд
V. Қорытындылау V. Қорытындылау Кесте құруға және оларғаКесте құруға және оларға ат қойып, дискіге сақтауға ат қойып, дискіге сақтауға БаспағаБаспаға шығаруғашығаруға Диаграмма Диаграмма тұрғызуға тұрғызуға Формулалар бойынша Формулалар бойынша есептеулер жүргізугеесептеулер жүргізуге Суреттер Суреттер кірістіругекірістіруге Мәтінді енгізуге, көшіруге Мәтінді енгізуге, көшіруге немесе орын ауыстыруғанемесе орын ауыстыруға EXCEL
#20 слайд
БҮҮ стратегиясыБҮҮ стратегиясы
БілетінімБілетінім ҮйренгенімҮйренгенім Үйренгім келедіҮйренгім келеді
Excel
программасын
іске қосу,
терезе
элементтері,
жолдар мен
бағандар саны,
формула қою,
деректерді
сақтау және
баспаға беру
т.б.
Excel-де
диаграмма
құру,
диаграмма
тұрғызудың
төрт қадамы,
диаграмма
түрлері,
диаграмма
элементтері,
аңыз.
Диаграмма
құрудың
түрлерін түгел
меңгеру,
электрондық
кестеге
суреттер қою.
20 слайд
БҮҮ стратегиясыБҮҮ стратегиясы БілетінімБілетінім ҮйренгенімҮйренгенім Үйренгім келедіҮйренгім келеді Excel программасын іске қосу, терезе элементтері, жолдар мен бағандар саны, формула қою, деректерді сақтау және баспаға беру т.б. Excel-де диаграмма құру, диаграмма тұрғызудың төрт қадамы, диаграмма түрлері, диаграмма элементтері, аңыз. Диаграмма құрудың түрлерін түгел меңгеру, электрондық кестеге суреттер қою.
#21 слайд
VІ. Оқушылардың білімін бағалау.VІ. Оқушылардың білімін бағалау.
VVІІ. Үйге тапсырма: ІІ. Үйге тапсырма:
§8.5. Excel – дің графикалық мүмкіндіктері. §8.5. Excel – дің графикалық мүмкіндіктері.
Диаграммамен жұмыс Диаграммамен жұмыс
істеу. істеу.
(МАЗМҰНДАУ) (МАЗМҰНДАУ)
21 слайд
VІ. Оқушылардың білімін бағалау.VІ. Оқушылардың білімін бағалау. VVІІ. Үйге тапсырма: ІІ. Үйге тапсырма: §8.5. Excel – дің графикалық мүмкіндіктері. §8.5. Excel – дің графикалық мүмкіндіктері. Диаграммамен жұмыс Диаграммамен жұмыс істеу. істеу. (МАЗМҰНДАУ) (МАЗМҰНДАУ)

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген