Тақырып бойынша 16 материал табылды

Энергия. Денелердің потенциалдық және кинетикалықэнергиялары

Материал туралы қысқаша түсінік
Оқушыларға энергияның түрлерін түсіндіру
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Сабақтыңжүрісі 1 - кезең. Ұйымдастыру 2 - кезең.«Мен нені үйрендім?» 3 - кезең.«Білім шыңына өрлейік!» 4 - кезең. «Дең

#1 слайд
Сабақтыңжүрісі 1 - кезең. Ұйымдастыру 2 - кезең.«Мен нені үйрендім?» 3 - кезең.«Білім шыңына өрлейік!» 4 - кезең. «Деңгейлік тапсырма» 5 - кезең. «Ой сергіту» 6 - кезең.«Білгенімді зердеме тоқу» 7 - кезең. «Шапшаңдық» сайысы 8 - кезең. «Шығу парағы»Сабақтыңжүрісі 1 - кезең. Ұйымдастыру 2 - кезең.«Мен нені үйрендім?» 3 - кезең.«Білім шыңына өрлейік!» 4 - кезең. «Деңгейлік тапсырма» 5 - кезең. «Ой сергіту» 6 - кезең.«Білгенімді зердеме тоқу» 7 - кезең. «Шапшаңдық» сайысы 8 - кезең. «Шығу парағы»

1 слайд

Сабақтыңжүрісі 1 - кезең. Ұйымдастыру 2 - кезең.«Мен нені үйрендім?» 3 - кезең.«Білім шыңына өрлейік!» 4 - кезең. «Деңгейлік тапсырма» 5 - кезең. «Ой сергіту» 6 - кезең.«Білгенімді зердеме тоқу» 7 - кезең. «Шапшаңдық» сайысы 8 - кезең. «Шығу парағы»Сабақтыңжүрісі 1 - кезең. Ұйымдастыру 2 - кезең.«Мен нені үйрендім?» 3 - кезең.«Білім шыңына өрлейік!» 4 - кезең. «Деңгейлік тапсырма» 5 - кезең. «Ой сергіту» 6 - кезең.«Білгенімді зердеме тоқу» 7 - кезең. «Шапшаңдық» сайысы 8 - кезең. «Шығу парағы»

Өткен тақырыпты қайталау“ Мен нені үйрендім”

#2 слайд
Өткен тақырыпты қайталау“ Мен нені үйрендім”

2 слайд

Өткен тақырыпты қайталау“ Мен нені үйрендім”

А) “Кім көп біледі?”

#3 слайд
А) “Кім көп біледі?”

3 слайд

А) “Кім көп біледі?”

1. Істелген нақты жұмысты қандай формуламен есептейді? Формула қалай оқылады? 2. ХБ жүйесінде жұмыстың өлшем бірлігі қал

#4 слайд
1. Істелген нақты жұмысты қандай формуламен есептейді? Формула қалай оқылады? 2. ХБ жүйесінде жұмыстың өлшем бірлігі қалай аталады?

4 слайд

1. Істелген нақты жұмысты қандай формуламен есептейді? Формула қалай оқылады? 2. ХБ жүйесінде жұмыстың өлшем бірлігі қалай аталады?

3. Қуат ұғымы неліктен енгізілген? 4. Қуат дегеніміз не?

#5 слайд
3. Қуат ұғымы неліктен енгізілген? 4. Қуат дегеніміз не?

5 слайд

3. Қуат ұғымы неліктен енгізілген? 4. Қуат дегеніміз не?

5. Қуатты қалай есептеуге болады? 6. Қуаттың ХБ жүйесіндегі өлшем бірлігі қандай?

#6 слайд
5. Қуатты қалай есептеуге болады? 6. Қуаттың ХБ жүйесіндегі өлшем бірлігі қандай?

6 слайд

5. Қуатты қалай есептеуге болады? 6. Қуаттың ХБ жүйесіндегі өлшем бірлігі қандай?

Механикалық жұмысты есептейтін өрнек Дж Қуатты есептейтін өрнек A=F*S Қуаттың өлшем бірлігі A Жұмыстың өлшем бірлігі N=A/t Жұмы

#7 слайд
Механикалық жұмысты есептейтін өрнек Дж Қуатты есептейтін өрнек A=F*S Қуаттың өлшем бірлігі A Жұмыстың өлшем бірлігі N=A/t Жұмыс қандай әріппен белгіленеді? N Қуат қандай әріппен белгіленеді? ВтБ) “ Сәйкесін тап” ойыны

7 слайд

Механикалық жұмысты есептейтін өрнек Дж Қуатты есептейтін өрнек A=F*S Қуаттың өлшем бірлігі A Жұмыстың өлшем бірлігі N=A/t Жұмыс қандай әріппен белгіленеді? N Қуат қандай әріппен белгіленеді? ВтБ) “ Сәйкесін тап” ойыны

“ Білім шыңына өрлейік” Жаңа сабақ

#8 слайд
“ Білім шыңына өрлейік” Жаңа сабақ

8 слайд

“ Білім шыңына өрлейік” Жаңа сабақ

Са бақтың тақырыбы : §53.Энергия. Денелердің потенциалдық және кинетикалық энергиялары Еңбек түбі береке!

#9 слайд
Са бақтың тақырыбы : §53.Энергия. Денелердің потенциалдық және кинетикалық энергиялары Еңбек түбі береке!

9 слайд

Са бақтың тақырыбы : §53.Энергия. Денелердің потенциалдық және кинетикалық энергиялары Еңбек түбі береке!

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін нығайту, тиянақтау, бір жүйеге келтіріп қорыту

#10 слайд
САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін нығайту, тиянақтау, бір жүйеге келтіріп қорыту теориялық білімін практикамен ұштастыру. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілетін шыңдау. Өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру. Білім деңгейін көтеру. Тәрбиелік: Оқушыларды өз ісіне жауапкершілікпен қарауға, уақытын үнемді пайдалануға үйретіп, жан – жақтылыққа, алғырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

10 слайд

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін нығайту, тиянақтау, бір жүйеге келтіріп қорыту теориялық білімін практикамен ұштастыру. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілетін шыңдау. Өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру. Білім деңгейін көтеру. Тәрбиелік: Оқушыларды өз ісіне жауапкершілікпен қарауға, уақытын үнемді пайдалануға үйретіп, жан – жақтылыққа, алғырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Жаңа тақырыпты меңгеру сабағы т и п І Тыңдап түсіну, тірек сызба, деңгейлік, сұрақ – жауап жұмысы ә д і с і Жеке, ұжымдық ф

#11 слайд
Жаңа тақырыпты меңгеру сабағы т и п І Тыңдап түсіну, тірек сызба, деңгейлік, сұрақ – жауап жұмысы ә д і с і Жеке, ұжымдық ф о р м а с ыС А Б А Қ Т Ы Ң

11 слайд

Жаңа тақырыпты меңгеру сабағы т и п І Тыңдап түсіну, тірек сызба, деңгейлік, сұрақ – жауап жұмысы ә д і с і Жеке, ұжымдық ф о р м а с ыС А Б А Қ Т Ы Ң

Сығылған серіппенің кері тебілу барысында денелер қозғалысқа келіп, жұмыс істеледі. Бұдан сығылған серіппенің жұмыс істеу

#12 слайд
Сығылған серіппенің кері тебілу барысында денелер қозғалысқа келіп, жұмыс істеледі. Бұдан сығылған серіппенің жұмыс істеуге қабілетті екенін білеміз.

12 слайд

Сығылған серіппенің кері тебілу барысында денелер қозғалысқа келіп, жұмыс істеледі. Бұдан сығылған серіппенің жұмыс істеуге қабілетті екенін білеміз.

Дененің жұмыс істеу қабілетін нақты көрсететін физикалық шама энергия деп аталады. Энергия бірлігі 1 Джоуль =1 ватт·1с

#13 слайд
Дененің жұмыс істеу қабілетін нақты көрсететін физикалық шама энергия деп аталады. Энергия бірлігі 1 Джоуль =1 ватт·1секунд Тұрмыста энергияның өлшем бірлігі ретінде киловатт∙сағат (кВт ∙сағ) 1киловатт·сағат (кВт ∙сағ)= 3600000Вт·с=36· 10 5 Дж

13 слайд

Дененің жұмыс істеу қабілетін нақты көрсететін физикалық шама энергия деп аталады. Энергия бірлігі 1 Джоуль =1 ватт·1секунд Тұрмыста энергияның өлшем бірлігі ретінде киловатт∙сағат (кВт ∙сағ) 1киловатт·сағат (кВт ∙сағ)= 3600000Вт·с=36· 10 5 Дж

Қозғалыстағы денелердің істеген жұмысы сол денелердің массаларына тәуелді.

#14 слайд
Қозғалыстағы денелердің істеген жұмысы сол денелердің массаларына тәуелді.

14 слайд

Қозғалыстағы денелердің істеген жұмысы сол денелердің массаларына тәуелді.

Дененің істеген жұмыс сол дененің жылдамдығына да тәуелді. Дененің жылдамдығы артқан сайын оның жұмыс істеу қабілеті артады

#15 слайд
Дененің істеген жұмыс сол дененің жылдамдығына да тәуелді. Дененің жылдамдығы артқан сайын оның жұмыс істеу қабілеті артады

15 слайд

Дененің істеген жұмыс сол дененің жылдамдығына да тәуелді. Дененің жылдамдығы артқан сайын оның жұмыс істеу қабілеті артады

ЭнергияПотенцал- дық Кинетика лық2 2  m Å  mgh Å  Әр түрлі денелердің өзара орналасуы бойынша анықталатын энергия Дене

#16 слайд
ЭнергияПотенцал- дық Кинетика лық2 2  m Å  mgh Å  Әр түрлі денелердің өзара орналасуы бойынша анықталатын энергия Денелердің қозғалу салдарынан туындайтын энергия

16 слайд

ЭнергияПотенцал- дық Кинетика лық2 2  m Å  mgh Å  Әр түрлі денелердің өзара орналасуы бойынша анықталатын энергия Денелердің қозғалу салдарынан туындайтын энергия

Дененің механикалық энергиясының өзгерісі атқарылған жұмыстың шамасына тең:W W W À     1 2 Күштің жұмысы энергия өзгерісі

#17 слайд
Дененің механикалық энергиясының өзгерісі атқарылған жұмыстың шамасына тең:W W W À     1 2 Күштің жұмысы энергия өзгерісінің өлшемі болып табылады

17 слайд

Дененің механикалық энергиясының өзгерісі атқарылған жұмыстың шамасына тең:W W W À     1 2 Күштің жұмысы энергия өзгерісінің өлшемі болып табылады

30-жаттығу 1. Жер бетінен 3 м биіктікке көтерілген массасы 2кг дененің потенциалдық энергиясы неге тең? 2. Массасы 9,0 г оқ ви

#18 слайд
30-жаттығу 1. Жер бетінен 3 м биіктікке көтерілген массасы 2кг дененің потенциалдық энергиясы неге тең? 2. Массасы 9,0 г оқ винтовка ұңғысынан 800м/с жвлдамдықпен шығады. Оның кинетикалық энергиясы қандай?

18 слайд

30-жаттығу 1. Жер бетінен 3 м биіктікке көтерілген массасы 2кг дененің потенциалдық энергиясы неге тең? 2. Массасы 9,0 г оқ винтовка ұңғысынан 800м/с жвлдамдықпен шығады. Оның кинетикалық энергиясы қандай?

Деңгейлік тапсырма Деңгейі Тапсырмасы І Жер бетінен 50 м биіктікке көтерілген массасы 10 кг дененің потенциалдық энергиясы

#19 слайд
Деңгейлік тапсырма Деңгейі Тапсырмасы І Жер бетінен 50 м биіктікке көтерілген массасы 10 кг дененің потенциалдық энергиясы неге тең? ІІ Жалпы массасы 20т реактивті ұшақты ұшқыш Жермен салыстырғанда 250 м/с жылдамдықпен басқарып келеді. Ұшақтың кинетикалық энергиясы қандай? ІІІ Массасы 3кг тас тік жоғары лақтырылған оның потенциалдық энергиясы 60Дж. Тас қандай биіктікке көтерілген?

19 слайд

Деңгейлік тапсырма Деңгейі Тапсырмасы І Жер бетінен 50 м биіктікке көтерілген массасы 10 кг дененің потенциалдық энергиясы неге тең? ІІ Жалпы массасы 20т реактивті ұшақты ұшқыш Жермен салыстырғанда 250 м/с жылдамдықпен басқарып келеді. Ұшақтың кинетикалық энергиясы қандай? ІІІ Массасы 3кг тас тік жоғары лақтырылған оның потенциалдық энергиясы 60Дж. Тас қандай биіктікке көтерілген?

“ Ой – сергіту” кезеңі Мақал – мәтелдерді жалғастыру

#20 слайд
“ Ой – сергіту” кезеңі Мақал – мәтелдерді жалғастыру

20 слайд

“ Ой – сергіту” кезеңі Мақал – мәтелдерді жалғастыру

3.Теңізде қандай тастар табылмайды? 1.Кім барлық тілде сөйлейді? 2. Қандай ыдысқа су құйылмайды?

#21 слайд
3.Теңізде қандай тастар табылмайды? 1.Кім барлық тілде сөйлейді? 2. Қандай ыдысқа су құйылмайды?

21 слайд

3.Теңізде қандай тастар табылмайды? 1.Кім барлық тілде сөйлейді? 2. Қандай ыдысқа су құйылмайды?

4. Сандыққа нені тығып қоюға болмайды? 5. Үш түйеқұс ұшып келеді, аңшы біреуін атып алды. Қанша құс қалды? 6. Қара ағаш басы

#22 слайд
4. Сандыққа нені тығып қоюға болмайды? 5. Үш түйеқұс ұшып келеді, аңшы біреуін атып алды. Қанша құс қалды? 6. Қара ағаш басында 5 алма өсіп тұр. Біреуі жерге түсті. Ағаш басында қаншасы қалды?

22 слайд

4. Сандыққа нені тығып қоюға болмайды? 5. Үш түйеқұс ұшып келеді, аңшы біреуін атып алды. Қанша құс қалды? 6. Қара ағаш басында 5 алма өсіп тұр. Біреуі жерге түсті. Ағаш басында қаншасы қалды?

7. Қатар тұрған үш санның қосындысы да, көбейіндісі де 6-ға тең. Ол қандай сан? 8. Төрт пен бестің арасына қандай таңба қойыл

#23 слайд
7. Қатар тұрған үш санның қосындысы да, көбейіндісі де 6-ға тең. Ол қандай сан? 8. Төрт пен бестің арасына қандай таңба қойылғанда 4-тен артық 5-тен кем сан шығады?

23 слайд

7. Қатар тұрған үш санның қосындысы да, көбейіндісі де 6-ға тең. Ол қандай сан? 8. Төрт пен бестің арасына қандай таңба қойылғанда 4-тен артық 5-тен кем сан шығады?

“ Білгенімді зердеме тоқу” Жаңа сабақты бекіту

#24 слайд
“ Білгенімді зердеме тоқу” Жаңа сабақты бекіту

24 слайд

“ Білгенімді зердеме тоқу” Жаңа сабақты бекіту

• Қандай жағдайда дененің энергиясы бар деп айтуға болады? • Энергия дегеніміз не? • Жұмыс пен энергияның бірліктері қандай

#25 слайд
• Қандай жағдайда дененің энергиясы бар деп айтуға болады? • Энергия дегеніміз не? • Жұмыс пен энергияның бірліктері қандай? • Энергияның қандай түрлері бар? • Потенциалдық энергия мен кинетикалық энергия деп қандай энергияларды айтады? • Потенциалдық энергя қандай шамаларға тәулді? • Кинетикалық энергия қандай шамаларға тәуелді?

25 слайд

• Қандай жағдайда дененің энергиясы бар деп айтуға болады? • Энергия дегеніміз не? • Жұмыс пен энергияның бірліктері қандай? • Энергияның қандай түрлері бар? • Потенциалдық энергия мен кинетикалық энергия деп қандай энергияларды айтады? • Потенциалдық энергя қандай шамаларға тәулді? • Кинетикалық энергия қандай шамаларға тәуелді?

«Шапшаңдық » сайысы ... S   V    ... x F   ... 2 ... m E K  N   ... ... F P  ... g P   ...   P F Sh

#26 слайд
«Шапшаңдық » сайысы  ... S   V    ... x F   ... 2 ... m E K  N   ... ... F P  ... g P   ...   P F Sh  ... ... F S  ä û gV F ...  ... F F û  ... mg E ï  ... ...   a F 2 ... F F R  

26 слайд

«Шапшаңдық » сайысы  ... S   V    ... x F   ... 2 ... m E K  N   ... ... F P  ... g P   ...   P F Sh  ... ... F S  ä û gV F ...  ... F F û  ... mg E ï  ... ...   a F 2 ... F F R  

Оқулықтан §53 оқу, 30-жаттығу, №3 есеп Энергия тақырыбына сөзжұмбақ құрастыру.Ү й г е т а п с ы р м а :

#27 слайд
Оқулықтан §53 оқу, 30-жаттығу, №3 есеп Энергия тақырыбына сөзжұмбақ құрастыру.Ү й г е т а п с ы р м а :

27 слайд

Оқулықтан §53 оқу, 30-жаттығу, №3 есеп Энергия тақырыбына сөзжұмбақ құрастыру.Ү й г е т а п с ы р м а :

#28 слайд

28 слайд

Сабақты қорытындылау Бүгін біз не өттік? Қандай сұрақ бар? Менің сабақ туралы ойымШығу парағы

#29 слайд
Сабақты қорытындылау Бүгін біз не өттік? Қандай сұрақ бар? Менің сабақ туралы ойымШығу парағы

29 слайд

Сабақты қорытындылау Бүгін біз не өттік? Қандай сұрақ бар? Менің сабақ туралы ойымШығу парағы

С а у б о л ы ң ы з д а р !

#30 слайд
С а у б о л ы ң ы з д а р !

30 слайд

С а у б о л ы ң ы з д а р !

Файл форматы:
pptx
27.04.2020
491
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12