"ФОРМАТИВТІ БАҒАЛАУ ЖӘНЕ КЕРІ БАЙЛАНЫС" вебинар

1 слайд
1Текелі қаласы, «№1 ом МДШО» кмм Математика пәнінің мұғалімі Усенова Меруерт Калиевна Тақырыбы: Формативті бағалау мен кері байланыс

1 слайд

2 слайд
2 Қазіргі бағалау икемді түсінікті Психология лық тұрғыдан қолайлы Формативті және суммативті

2 слайд

3 слайд
3Формативті бағалау • Күнделікті тәжірибеде қолданылады • ( сабақ сайын, күнделікті ) ; • Алға басуды қамтамасыз ететін кері байланыс; • Оқушыға да, мұғалімге де қолайлы бағалау формасы; • Мұғалімге сыныптың үлгерімін қадағалауға көмектеседі ;

3 слайд

4 слайд
4Формативті бағалаудың шарттары 1) Оқушылардың оқу мақсатын білуі мен түсінуі; 2) Оқушылармен тиімді кері байланыс ; 3) Өздерін тану үрдісіне белсенді қатысуы; 4) Оқушылардың бағалау өлшемдерін білуі мен түсінуі; 5) Оқушылардың өз жұмыстарын талдай алуы және талдау мүмкіндінг інің болуы;

4 слайд

5 слайд
5Оқу мақсаты мен күтілетін нәтиже Оқу мақсаты  Картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс жасағанда масштабты қолдану; Күтілетін нәтиже  Масштабтың сандық мағынасын біледі.  Масштабты қолданады 6 сынып Тақырыбы: Масштаб

5 слайд

6 слайд
6№ 184 (А деңгейі) Үлкен Алматы каналының ұзындығы 170 км, оның картадағы ұзындығы 17 мм. Картаның масштабын табыңыздар.Мысалы: № 190 (В деңгейі) Масштабы 1: 60 000 000 картада Алматы мен Астана қосатын кесіндінің ұзындығы 17 мм. Қалалардың жер бетіндегі арақашықтығын табыңдар. 1-3 балл – «нашар» 4-5 балл – «қанағат» 6-7 балл – «жақсы» 8-10 балл – «өте жақсы»

6 слайд

7 слайд
71-3 балл – «нашар» 4-5 балл – «қанағат» 6-7 балл – «жақсы» 8-10 балл – «өте жақсы»Қазіргі 10 баллдық жүйе бойынша формативті бағалау

7 слайд

8 слайд
8Білім ленд-онлайн мектеп!

8 слайд

9 слайд
9 • Нақты, түсінікті, уақытылы, тақырыпқа сай; • Үрдістің қалай жүріп жатқанын көрсетеді; • Жетістіктер мен кемшіліктер жөнінде ақпарат береді; • Өзара сыйластық пен жақсы қарымқатынас атмосферасында жүзеге асады; • Оқушылардың ой бағытын өзгертуге, қатесін түзеуге, дұрыс жауап беруге уақыт бөлінеді; Кері байланыс

9 слайд

10 слайд
10Кері байланыстың түрі:

10 слайд

11 слайд
11Қорытынды • Бағалау үдерісі – бүгінгі оқыту мен оқудың маңызды элементтерінің бірі; • Оқу үдерісін басқарудың тиімділігі бағалауды дұрыс ұйымдастыруға байланысты; • Оқудың нәтижелерін бағалау үдерісі формативті және жиынтық бағалаудан тұрады; • Формативті бағалау мен оқыту біртұтас.

11 слайд