Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Функцияны тарауын қайталау
Материал туралы қысқаша түсінік
Функция тарауына бойынша презентация
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
28 Желтоқсан 2017
346
1 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 14
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
18.10.2017 жыл
Функцияны зерттеу
Мақсаты:
Талдау
Жинақтау
1 слайд
18.10.2017 жыл Функцияны зерттеу Мақсаты: Талдау Жинақтау
2 слайд
БАҒАЛАУ БАҒАЛАУ
критерийкритерий
лерілері
БЛУМ БЛУМ
бөлімдері бөлімдері
ДИСКРЕПТОРЛАР ДИСКРЕПТОРЛАР БАЛЫ БАЛЫ
Білім алушы Білім алушы
Әдістер Әдістер
1.Үй
тапсырмасы
БІЛУБІЛУ Ұшақ жасау
Өтілген тақырыптар
бойынша түсінігін
анықтайды
-сұрақты дұрыс қоя біледі
- Жауабын дұрыс таба алады.
11
11
2. СЕН-МАҒАН,
МЕН-САҒАН
ТҮСІНУТҮСІНУ Кеспе қағаздармен
жұмыс
Жұптық жұмыс
-Анықтамаларды біледі
-Зерттеу тәсілдерін біледі.
-Формуланы есепте қолдана алады.
11
11
11
3.Кір жайғыш”
Әдісі
ҚолдануҚолдану Тапсырмаларды
орындайды
-Сұраққа дұрыс жауап бере алады.
-Берілген тапсырмаға пайымдау жасай
алады.
-Дәлелдемелерді қолданады.
11
11
11
4. Фишбоун
әдісі
ТАЛДАУТАЛДАУ Балық қаңқасы
бойынша талдау
-Талдау жасай алады
-Термин сөздерді біледі.
11
11
5. СВОТ әдісіЖИНАҚТАУ ЖИНАҚТАУ Функцияны
зерттеуді своттық
талдауға салу
-Функцияны зерттеуді түсінеді
-Тиімді жақтарын таниды
-Тиімсіз жақтарын ажыратады.
11
11
11
6. Екі жұлдыз ,
бір тілек
БАҒАЛАУ БАҒАЛАУ Сараптамалау ,
бағалау
-Сараптама жасай алады.
- Өз бағасын салыстыру жасап, талдай
алады.
11
11
Бағасы Бағасы 1515
2 слайд
БАҒАЛАУ БАҒАЛАУ критерийкритерий лерілері БЛУМ БЛУМ бөлімдері бөлімдері ДИСКРЕПТОРЛАР ДИСКРЕПТОРЛАР БАЛЫ БАЛЫ Білім алушы Білім алушы Әдістер Әдістер 1.Үй тапсырмасы БІЛУБІЛУ Ұшақ жасау Өтілген тақырыптар бойынша түсінігін анықтайды -сұрақты дұрыс қоя біледі - Жауабын дұрыс таба алады. 11 11 2. СЕН-МАҒАН, МЕН-САҒАН ТҮСІНУТҮСІНУ Кеспе қағаздармен жұмыс Жұптық жұмыс -Анықтамаларды біледі -Зерттеу тәсілдерін біледі. -Формуланы есепте қолдана алады. 11 11 11 3.Кір жайғыш” Әдісі ҚолдануҚолдану Тапсырмаларды орындайды -Сұраққа дұрыс жауап бере алады. -Берілген тапсырмаға пайымдау жасай алады. -Дәлелдемелерді қолданады. 11 11 11 4. Фишбоун әдісі ТАЛДАУТАЛДАУ Балық қаңқасы бойынша талдау -Талдау жасай алады -Термин сөздерді біледі. 11 11 5. СВОТ әдісіЖИНАҚТАУ ЖИНАҚТАУ Функцияны зерттеуді своттық талдауға салу -Функцияны зерттеуді түсінеді -Тиімді жақтарын таниды -Тиімсіз жақтарын ажыратады. 11 11 11 6. Екі жұлдыз , бір тілек БАҒАЛАУ БАҒАЛАУ Сараптамалау , бағалау -Сараптама жасай алады. - Өз бағасын салыстыру жасап, талдай алады. 11 11 Бағасы Бағасы 1515
3 слайд
3 слайд
4 слайд
Ұшақ жасап, бір-біріне сұрақ-жауап беру Ұшақ жасап, бір-біріне сұрақ-жауап беру
арқылы еске түсіреді.арқылы еске түсіреді.
1. БІЛУ 1. БІЛУ
4 слайд
Ұшақ жасап, бір-біріне сұрақ-жауап беру Ұшақ жасап, бір-біріне сұрақ-жауап беру арқылы еске түсіреді.арқылы еске түсіреді. 1. БІЛУ 1. БІЛУ
5 слайд
2. ТҮСІНУ
Есептердің дұрыс жауабын иллюстрациялау: Карточкада берілген
есептердің жауабын тауып, мақалдың жалғасын табу. Жұптық жұмыс
5 слайд
2. ТҮСІНУ Есептердің дұрыс жауабын иллюстрациялау: Карточкада берілген есептердің жауабын тауып, мақалдың жалғасын табу. Жұптық жұмыс
6 слайд
3. Қолдану
Функцияны зерттеу алгоритмін жетекшілікке алу арқылы
есептерді шығар және дұрыс жауабын бағытпен көрсет.
«Кір жаю » тапсырмасы
6 слайд
3. Қолдану Функцияны зерттеу алгоритмін жетекшілікке алу арқылы есептерді шығар және дұрыс жауабын бағытпен көрсет. «Кір жаю » тапсырмасы
7 слайд
y= ax
2
+bx+c
y = kx+l
y = k/x
y= kx3
Квадраттық
функция
Сызықтық
функция
Кубтық функция
Кері пропор
ционалдық
Семантикалық карта
7 слайд
y= ax 2 +bx+c y = kx+l y = k/x y= kx3 Квадраттық функция Сызықтық функция Кубтық функция Кері пропор ционалдық Семантикалық карта
8 слайд
Функцияны зерттеу алгоритмі
11 Графигін салуГрафигін салу
22 Анықталу облысын табуАнықталу облысын табу
33 Өсу ,кему аралығын табуӨсу ,кему аралығын табу
44 Таңба тұрақтылығын анықтауТаңба тұрақтылығын анықтау
55 Координата осьтерімен қиылысуыКоордината осьтерімен қиылысуы
66 Жұп-тақтылығы Жұп-тақтылығы
77 Периодтылығын анықтау Периодтылығын анықтау
8 слайд
Функцияны зерттеу алгоритмі 11 Графигін салуГрафигін салу 22 Анықталу облысын табуАнықталу облысын табу 33 Өсу ,кему аралығын табуӨсу ,кему аралығын табу 44 Таңба тұрақтылығын анықтауТаңба тұрақтылығын анықтау 55 Координата осьтерімен қиылысуыКоордината осьтерімен қиылысуы 66 Жұп-тақтылығы Жұп-тақтылығы 77 Периодтылығын анықтау Периодтылығын анықтау
9 слайд
Топтастыру
ФункцияФункция
9 слайд
Топтастыру ФункцияФункция
10 слайд
4. Талдау
«Фишбоун» әдісі « Балық қаңқасы »
Тапсырма: Балықтың басында мәселе тудыратын сұрақ берілген.
Мәтіндегі деректерді балықтың сүйегі сұлбасының астыңғы жағына жаз,
себептерін сұлбасының жоғарғы жағына жаз. Мәселені тудыратын
сұрақтың жауабын балықтың құйрығына жаз.
ФУНКЦИЯ
Қасиеттері
Қорытынды
10 слайд
4. Талдау «Фишбоун» әдісі « Балық қаңқасы » Тапсырма: Балықтың басында мәселе тудыратын сұрақ берілген. Мәтіндегі деректерді балықтың сүйегі сұлбасының астыңғы жағына жаз, себептерін сұлбасының жоғарғы жағына жаз. Мәселені тудыратын сұрақтың жауабын балықтың құйрығына жаз. ФУНКЦИЯ Қасиеттері Қорытынды
11 слайд
5. СВОТ әдісі Функцияны зерттеуді своттық талдауға салу 5. СВОТ әдісі Функцияны зерттеуді своттық талдауға салу
11 слайд
5. СВОТ әдісі Функцияны зерттеуді своттық талдауға салу 5. СВОТ әдісі Функцияны зерттеуді своттық талдауға салу
12 слайд
6. Бағалау6. Бағалау
Оқушы берілген тапсырмаларды орындай
отырып, пайымдайды, дәлелдейді,
шоғырландырады, салыстырады,
бағалайды.
Егер жинаған балыңыз :
14-15 – “5”
11,12,13 - “4”
8,9,10 – “3”
12 слайд
6. Бағалау6. Бағалау Оқушы берілген тапсырмаларды орындай отырып, пайымдайды, дәлелдейді, шоғырландырады, салыстырады, бағалайды. Егер жинаған балыңыз : 14-15 – “5” 11,12,13 - “4” 8,9,10 – “3”
13 слайд
Екі жұлдыз ,
бір тілек
13 слайд
Екі жұлдыз , бір тілек
