Гидросфера және оның құрамдас бөліктері 7 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Гидросфера және оның құрамдас бөліктері 7 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
География пәнінен 7 сыныпқа арналған "Гидросфера және оның құрамдас бөліктері" атты тақырыпқа негізделіп жасалған.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

Оқушыларды сөздер арқылы топқа бөлу. Теңіздер, өзендер, көлдер

#2 слайд
Оқушыларды сөздер арқылы топқа бөлу. Теңіздер, өзендер, көлдер

2 слайд

Оқушыларды сөздер арқылы топқа бөлу. Теңіздер, өзендер, көлдер

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

Сабақтың тақырыбы: & 23. Гидросфера және оның құрамдас бөліктері. Оқу мақсаттары: 7.3.3.1- гидросфера және оның құрамдас бөлік

#5 слайд
Сабақтың тақырыбы: & 23. Гидросфера және оның құрамдас бөліктері. Оқу мақсаттары: 7.3.3.1- гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттайды.

5 слайд

Сабақтың тақырыбы: & 23. Гидросфера және оның құрамдас бөліктері. Оқу мақсаттары: 7.3.3.1- гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттайды.

Топтық тапсырмалар: 1 – топ: Гидросфера 2-топ: Судың қасиеті 3-топ: Табиғаттағы су айналымы

#6 слайд
Топтық тапсырмалар: 1 – топ: Гидросфера 2-топ: Судың қасиеті 3-топ: Табиғаттағы су айналымы

6 слайд

Топтық тапсырмалар: 1 – топ: Гидросфера 2-топ: Судың қасиеті 3-топ: Табиғаттағы су айналымы

Тақырып бойынша постер құру және қорғау Постерға қойылатын талаптар: 1. Мәліметті түсінікті және логикалық түрде баяндау. 2

#7 слайд
Тақырып бойынша постер құру және қорғау Постерға қойылатын талаптар: 1. Мәліметті түсінікті және логикалық түрде баяндау. 2. Берілген критерийлерге сәйкес келу. 3. Жұмысты эстетикалық түрінде жасау. Постерға қойылатын талаптар: 1. Мәліметті түсінікті және логикалық түрде баяндау. 2. Берілген критерийлерге сәйкес келу. 3. Жұмысты эстетикалық түрінде жасау.

7 слайд

Тақырып бойынша постер құру және қорғау Постерға қойылатын талаптар: 1. Мәліметті түсінікті және логикалық түрде баяндау. 2. Берілген критерийлерге сәйкес келу. 3. Жұмысты эстетикалық түрінде жасау. Постерға қойылатын талаптар: 1. Мәліметті түсінікті және логикалық түрде баяндау. 2. Берілген критерийлерге сәйкес келу. 3. Жұмысты эстетикалық түрінде жасау.

“ Бес минуттық диктант” 1. Гидросфера -...................................................... 2. Жер шарындағы

#8 слайд
“ Бес минуттық диктант” 1. Гидросфера -...................................................... 2. Жер шарындағы судың........... мұхиттар мен теңіздердің үлесіне тиеді. 3. Құрлық сулары -..........................,................,......, 4. Су табиғатта...... күйде................,.........,............, түрінде кездеседі. 5. Ауадағы көзге көрінбейтін ұсақ су тамшылары.......................................................... 6. Су суығанда..... және..... болады.

8 слайд

“ Бес минуттық диктант” 1. Гидросфера -...................................................... 2. Жер шарындағы судың........... мұхиттар мен теңіздердің үлесіне тиеді. 3. Құрлық сулары -..........................,................,......, 4. Су табиғатта...... күйде................,.........,............, түрінде кездеседі. 5. Ауадағы көзге көрінбейтін ұсақ су тамшылары.......................................................... 6. Су суығанда..... және..... болады.

“Автор орындығы” әдісі Әр топтан бір оқушы шығып сұрақтарға жауап береді. 1.Не себепті мұз су бетінде батып к

#9 слайд
“Автор орындығы” әдісі Әр топтан бір оқушы шығып сұрақтарға жауап береді. 1.Не себепті мұз су бетінде батып кетпей қалқып жүреді? 2.Шәйнектегі суды қайнатқанда, неге тасып төгіледі? 3.Үлкен аумақтарда ормандарды кесудің маңызы неде?

9 слайд

“Автор орындығы” әдісі Әр топтан бір оқушы шығып сұрақтарға жауап береді. 1.Не себепті мұз су бетінде батып кетпей қалқып жүреді? 2.Шәйнектегі суды қайнатқанда, неге тасып төгіледі? 3.Үлкен аумақтарда ормандарды кесудің маңызы неде?

“Таңда да таста” әдісі Берілген сұрақтарға жақын жауап жазып, қағазды умаждап, бір-біріне қарама-қарсы т

#10 слайд
“Таңда да таста” әдісі Берілген сұрақтарға жақын жауап жазып, қағазды умаждап, бір-біріне қарама-қарсы тұрып, умаждалған қағазды лақтырады. Өздерінің жанына жақын жатқан жауапты алып сұрақтың тұсына барып тұрады.

10 слайд

“Таңда да таста” әдісі Берілген сұрақтарға жақын жауап жазып, қағазды умаждап, бір-біріне қарама-қарсы тұрып, умаждалған қағазды лақтырады. Өздерінің жанына жақын жатқан жауапты алып сұрақтың тұсына барып тұрады.

Рефлексия “Арал” әдісі

#11 слайд
Рефлексия “Арал” әдісі

11 слайд

Рефлексия “Арал” әдісі

#12 слайд

12 слайд

Файл форматы:
ppt
12.11.2018
1990
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі