Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Гидросфера және оның құрамдас бөліктері 7 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
География пәнінен 7 сыныпқа арналған "Гидросфера және оның құрамдас бөліктері" атты тақырыпқа негізделіп жасалған.
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
12 Қараша 2018
1680
2 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 13
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
1 слайд
2 слайд
Оқушыларды сөздер
арқылы топқа бөлу.
Теңіздер, өзендер, көлдер
2 слайд
Оқушыларды сөздер арқылы топқа бөлу. Теңіздер, өзендер, көлдер
3 слайд
3 слайд
4 слайд
4 слайд
5 слайд
Сабақтың тақырыбы:
& 23. Гидросфера және оның
құрамдас бөліктері.
Оқу мақсаттары:
7.3.3.1- гидросфера және оның
құрамдас бөліктерін
сипаттайды.
5 слайд
Сабақтың тақырыбы: & 23. Гидросфера және оның құрамдас бөліктері. Оқу мақсаттары: 7.3.3.1- гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттайды.
6 слайд
Топтық тапсырмалар:
1 – топ: Гидросфера
2-топ: Судың қасиеті
3-топ: Табиғаттағы су айналымы
6 слайд
Топтық тапсырмалар: 1 – топ: Гидросфера 2-топ: Судың қасиеті 3-топ: Табиғаттағы су айналымы
7 слайд
Тақырып бойынша постер құру және қорғау
Постерға қойылатын талаптар:
1. Мәліметті түсінікті және логикалық түрде
баяндау.
2. Берілген критерийлерге сәйкес келу.
3. Жұмысты эстетикалық түрінде жасау.
Постерға қойылатын талаптар:
1. Мәліметті түсінікті және логикалық түрде
баяндау.
2. Берілген критерийлерге сәйкес келу.
3. Жұмысты эстетикалық түрінде жасау.
7 слайд
Тақырып бойынша постер құру және қорғау Постерға қойылатын талаптар: 1. Мәліметті түсінікті және логикалық түрде баяндау. 2. Берілген критерийлерге сәйкес келу. 3. Жұмысты эстетикалық түрінде жасау. Постерға қойылатын талаптар: 1. Мәліметті түсінікті және логикалық түрде баяндау. 2. Берілген критерийлерге сәйкес келу. 3. Жұмысты эстетикалық түрінде жасау.
8 слайд
“ Бес минуттық диктант”
1. Гидросфера -......................................................
2. Жер шарындағы судың........... мұхиттар мен
теңіздердің үлесіне тиеді.
3. Құрлық сулары -..........................,................,......,
4. Су табиғатта...... күйде................,.........,............,
түрінде кездеседі.
5. Ауадағы көзге көрінбейтін ұсақ су
тамшылары..........................................................
6. Су суығанда..... және..... болады.
8 слайд
“ Бес минуттық диктант” 1. Гидросфера -...................................................... 2. Жер шарындағы судың........... мұхиттар мен теңіздердің үлесіне тиеді. 3. Құрлық сулары -..........................,................,......, 4. Су табиғатта...... күйде................,.........,............, түрінде кездеседі. 5. Ауадағы көзге көрінбейтін ұсақ су тамшылары.......................................................... 6. Су суығанда..... және..... болады.
9 слайд
“Автор орындығы” әдісі
Әр топтан бір оқушы шығып сұрақтарға
жауап береді.
1.Не себепті мұз су бетінде батып
кетпей қалқып жүреді?
2.Шәйнектегі суды қайнатқанда, неге
тасып төгіледі?
3.Үлкен аумақтарда ормандарды кесудің
маңызы неде?
9 слайд
“Автор орындығы” әдісі Әр топтан бір оқушы шығып сұрақтарға жауап береді. 1.Не себепті мұз су бетінде батып кетпей қалқып жүреді? 2.Шәйнектегі суды қайнатқанда, неге тасып төгіледі? 3.Үлкен аумақтарда ормандарды кесудің маңызы неде?
10 слайд
“Таңда да таста” әдісі
Берілген сұрақтарға жақын
жауап жазып, қағазды умаждап,
бір-біріне қарама-қарсы тұрып,
умаждалған қағазды лақтырады.
Өздерінің жанына жақын жатқан
жауапты алып сұрақтың тұсына
барып тұрады.
10 слайд
“Таңда да таста” әдісі Берілген сұрақтарға жақын жауап жазып, қағазды умаждап, бір-біріне қарама-қарсы тұрып, умаждалған қағазды лақтырады. Өздерінің жанына жақын жатқан жауапты алып сұрақтың тұсына барып тұрады.
11 слайд
Рефлексия
“Арал” әдісі
11 слайд
Рефлексия “Арал” әдісі
12 слайд
12 слайд
