Материалдар / Глобусты қалай қолданады?

Глобусты қалай қолданады?

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл презентацияда глобусты қалай қолдану керектігі жайлы айтылады.

Шингожаева Мейрамгуль Болатовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

15 Қараша 2018

434

0 рет жүктелген

Бастауыш сынып Презентация 3 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 6

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Ескелді ауданы Шымыр ауылы М. Маметова атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Омарова Алтынай Камзановна Пәні: Жаратылыстану Ортақ тақырып: Жер және ғарыш. Жер. Тақырыбы: Глобусты қалай қолданады? Сабақтың оқу мақсаттары: 1.4.1.1 Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде анықтау Бағалау критерийлері: Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде анықтайды. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде екенін біледі. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде анықтайды Кейбір оқушылар орындай алады: Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде анықтайды, салыстырады.

1 слайд

Ескелді ауданы Шымыр ауылы М. Маметова атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Омарова Алтынай Камзановна Пәні: Жаратылыстану Ортақ тақырып: Жер және ғарыш. Жер. Тақырыбы: Глобусты қалай қолданады? Сабақтың оқу мақсаттары: 1.4.1.1 Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде анықтау Бағалау критерийлері: Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде анықтайды. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде екенін біледі. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде анықтайды Кейбір оқушылар орындай алады: Жердің пішінін оның жасанды моделі негізінде анықтайды, салыстырады.

2 слайд
Тілдік құзыреттілікті қалыптастыру. Пәнге қатысты сөздік терминдер: саяхат- путешествие- глобус - globe модель – model Сабақ барысында оқушылар тірек сөздерді қолдана отырып, зерек оқушылар тірек сөздермен сөйлемдер құрайды.

2 слайд

Тілдік құзыреттілікті қалыптастыру. Пәнге қатысты сөздік терминдер: саяхат- путешествие- глобус - globe модель – model Сабақ барысында оқушылар тірек сөздерді қолдана отырып, зерек оқушылар тірек сөздермен сөйлемдер құрайды.

3 слайд
Сабақтың басы Ширату жаттығуы «Ғарышқа саяхат» бейнежазба “Ой қозғау” Сұрақ- жауап арқылы сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлаймын. Сабақтың табыс критериилерімен таныстырамын. Сабақтың ортасында Ұжымдық жұмысты зерттеу жұмысымен ұштастырып модельдеу арқылы глобусты сипаттаймын. Топтық жұмыс “Қонаққа бару” әдісі 1. топ құрлықтар мен суды тауып, сәйкес түсті жапсырады 2.топ ерте кездегі глобус пен қазіргі глобустың айырмашылығы мен ұқсастығын анықтайды Бағалау критерийлері: Ынтымақтастық сақтайды Топтар бірін бірі тыңдайды 3.топ глобус үлгісін қима қағаздан жапсырады 4.топ ҚР тауып белгілейді. (МК) құрлықтар жайлы мәлімет беремін,

3 слайд

Сабақтың басы Ширату жаттығуы «Ғарышқа саяхат» бейнежазба “Ой қозғау” Сұрақ- жауап арқылы сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлаймын. Сабақтың табыс критериилерімен таныстырамын. Сабақтың ортасында Ұжымдық жұмысты зерттеу жұмысымен ұштастырып модельдеу арқылы глобусты сипаттаймын. Топтық жұмыс “Қонаққа бару” әдісі 1. топ құрлықтар мен суды тауып, сәйкес түсті жапсырады 2.топ ерте кездегі глобус пен қазіргі глобустың айырмашылығы мен ұқсастығын анықтайды Бағалау критерийлері: Ынтымақтастық сақтайды Топтар бірін бірі тыңдайды 3.топ глобус үлгісін қима қағаздан жапсырады 4.топ ҚР тауып белгілейді. (МК) құрлықтар жайлы мәлімет беремін,

4 слайд
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Жеке жұмыс:

4 слайд

Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Жеке жұмыс:

5 слайд
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы кері байланыс береді. «От шашу», «Басбармақ» арқылы бағалату. Қалыптастырушы бағалау түрлері. Келешекте : осы курс барысында оқып үйренгенімді іс-тәжірибе барысында қолданамын. Оқып- үйренген әдіс – тәсілдерімді сабақты жақсарту мақсатында пайдаланамын. Қалыптастырушы бағалауды сабақ барысында үнемі кіргіземін.

5 слайд

«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы кері байланыс береді. «От шашу», «Басбармақ» арқылы бағалату. Қалыптастырушы бағалау түрлері. Келешекте : осы курс барысында оқып үйренгенімді іс-тәжірибе барысында қолданамын. Оқып- үйренген әдіс – тәсілдерімді сабақты жақсарту мақсатында пайдаланамын. Қалыптастырушы бағалауды сабақ барысында үнемі кіргіземін.