2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

График функции

Материал туралы қысқаша түсінік

Открытый урок в 8-м классе по теме "Функция y=корень квадратный из x и ее график" Презентация для закрепление знание свойств функции при выполнении упражнений, проверить навыки и умение учащихся и степень усвоения ими изученного материала в ходе самостоятельной работы, повторить ранее изученный материал. методом игры. Задачи: побуждать учащихся к самоконтролю, взаимоконтролю, самоанализу своей учебной деятельности. Развить творческое и умственное мышление Учащиеся работают в паре. Каждая парта это отдельный вариант. Желательно рассадить детей к слабому учащемуся – сильного.

Розметова Барно Ергашевна

28 Ақпан 2024

2 рет жүктелген

Алгебра Ашық сабақ 8 сынып

Материал тегін

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

...

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
функциянинг графиги ва унинг хоссалари

2 слайд
ДАРСНИНГ МАКСАДИ ◦ 8.4.1. АРГУМЕНТНИНГ БЕРИЛГАН ҚИЙМАТЛАРИ БЎЙИЧА ФУНКЦИЯНИНГ ҚИЙМАТЛАРИНИ ТОПИШ ВА ФУНКЦИЯ НИНГ БЕРИЛГАН ҚИЙМАТЛАРИ БЎЙИЧА АРГУМЕНТ НИНГ ҚИЙМАТЛАРИНИ ТОПИШ

3 слайд
ДАРСНИНГ БОРИШИ  УЙГА БЕРИЛГАН ВАЗИФАНИ ТЕКШИРИШ https://wordwall.net/ru  “ ТЎҒРИ ВА НОТЎҒРИ” УСИЛИ БИЛАН ОҒЗАКИ ҲИСОБ  ГРАФИК БИЛАН ИШЛАШ  КИТОБ БИЛАН ИШЛАШ  ЯКУНЛАШ

4 слайд
№ 1 № 2 № 3 № 4 № 5 а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д

5 слайд
№ 1(а)х у Берилган нуқталардан қайси бири функция графигига тегишли Графикка тегишли   7 ; 49 ВГрафикка тегишли эмас   5 ; 25   А Графикка тегишли эмас   1 ; 1  С Графикка тегишли   1, 0 ; 01 , 0 D

6 слайд
№ 1(б) Ўйланиб кўр!  3 ; 3 А Ўйланиб кўр!   9 ; 3 А Ўйланиб кўр!   3 ; 3 АМолодец!   3 ; 9 А х у Графикни ясамасдан ва функцияларнинг кесишиш нуқталарини топинг 3  у

7 слайд
№ 1(в) Ўйланиб кўр!  3 ; 3  В Ўйланиб кўр!   3 ; 9  В Ўйланиб кўр!   3 ; 3  В Молодец! я пересечени точек нет х у  3   уГрафикни ясамасдан ва функцияларнинг кесишиш нуқталарини топинг

8 слайд
№ 1(г) графикка тегишли   2 ; 4 А графикка тегишли эмас   4 ; 16  В графикка тегишли эмас   9 ; 81  С графикка тегишли   3, 0 ; 09 , 0 D х у Берилган нуқталардан қайси бири функция графигига тегишли

9 слайд
№ 1(д) Ўйланиб кўр!я пересечени точек нет Ўйланиб кўр!   49 , 0 ; 7, 0 СЎйланиб кўр!   7, 0 ; 9, 4 С Молодец!   7, 0; 49, 0 С х у  7 , 0  уГрафикни ясамасдан ва функцияларнинг кесишиш нуқталарини топинг

10 слайд
Таққасланг № 2(а)4 Ўйланиб кўр!  Ўйланиб кўр! Ўйланиб кўр!  Молодец!  17ва

11 слайд
№ 2(б) Подумай! Ўйланиб кўр! Ўйланиб кўр! Молодец! Таққосланг ва 9  82 

12 слайд
№ 2(в) Ўйланиб кўр! Ўйланиб кўр! Ўйланиб кўр!  Молодец! Таққосланг 5 6 6 5 ва

13 слайд
№ 2(г) Ўйланиб кўр!Ўйланиб кўр!  Ўйланиб кўр!  Молодец!  Та ққо сланг 3 1 3 3 , 0 5 , 0 и

14 слайд
№ 2(д) Ўйланиб кўр! Ўйланиб кўр! Ўйланиб кўр! Молодец! Та ққо сланг 2 1 62 5 2 8 5 5 3 4 и

15 слайд
Ўйланиб кўр!50 ; 46 ; 2, 7 ; 7 ; 8, 6 Ўйланиб кўр! 50 ; 2, 7 ; 7 ; 8, 6 ; 46 Ўйланиб кўр! 2, 7 ; 7 ; 8, 6 ; 50 ; 46 Молодец! 2, 7 ; 50 ; 7 ; 8, 6 ; 46 № 3(а) 2 , 7 ; 50 ; 8, 6 ; 46 ; 7Ўсиш тартибида ёзинг

16 слайд
№ 3(б)1, 5 ; 23 ; 7 , 4 ; 26 ; 5 Ўйланиб кўр! 23 ; 26 ; 7, 4 ; 5 ; 1, 5 Ўйланиб кўр! 23 ; 7, 4 ; 5 ; 1, 5 ; 26 Ўйланиб кўр! 7, 4 ; 5 ; 1, 5 ; 23 ; 26 Молодец! 7, 4 ; 23 ; 5 ; 26 ; 1, 5Камайиш тартибида ёзинг

17 слайд
№ 3(в)3, 4 ; 19 ; 15 ; 8, 3 ; 4 Ўйланиб кўр! 19 ; 15 ; 3, 4 ; 4 ; 8, 3 Ўйланиб кўр! 19 ; 3, 4 ; 4 ; 8, 3 ; 15 Ўйланиб кўр! 3, 4 ; 4 ; 8, 3 ; 19 ; 15Молодец! 19 4,3; ; 4 ; 15 ; 8, 3Ўсиш тартибида ёзинг

18 слайд
№ 3(г)8 ; 65 ; 62 ; 9, 7 ; 2 , 8 Ўйланиб кўр! 65 ; 62 ; 2, 8 ; 8 ; 9, 7 Ўйланиб кўр! 65 ; 2, 8 ; 8 ; 9, 7 ; 62 Ўйланиб кўр! 2, 8 ; 8 ; 9, 7 ; 65 ; 62 Молодец! 2, 8 ; 65 ; 8 ; 9, 7 ; 62

19 слайд
№ 3(д)9, 5 ; 35 6; ; 1, 6 ; 39 Ўйланиб кўр! 35 ; 39 ; 9, 5 ; 6 ; 1, 6 Ўйланиб кўр! 35 ; 9, 5 ; 6 ; 1, 6 ; 39Ўйланиб кўр! 9, 5 ; 6 ; 1, 6 ; 35 ; 39 Молодец! 9, 5 ; 35 6; ; 1, 6 ; 39Камайиш тартибида ёзинг

20 слайд
Берилган сонлар орасидаги бутун сонларни кўрсатинг № 4(а) Ўйланиб кўр!13 ; 12 Ўйланиб кўр! 11 ; 10 Ўйланиб кўр! 12 ; 11 ; 10Молодец! 12 ; 11 10 150 ва

21 слайд
№ 4(б)Берилган сонлар орасидаги бутун сонларни кўрсатинг29  2, 4  ва Подумай! 4 ; 5 ; 6    Подумай! 3 ; 4   Подумай! 4 ; 5   Молодец! 5 

22 слайд
№ 4(в)Берилган сонлар орасидаги бутун сонларни кўрсатинг3  7, 0 ва Ўйлаб кўр! 1 ; 0 ; 1  Ўйлаб кўр! 1 ; 2 ; 3    Ўйлаб кўр! 0 ; 1 ; 2   Молодец! 0 ; 1 

23 слайд
№ 4(г) Ўйлаб кўр!12 10 и Ўйлаб кўр! 3 4   иЎйлаб кўр! 122 120 и Молодец! 4 3 иБерилган сон координата уқидаги қайси кетма кет сонларорасида жойлашган 11

24 слайд
№ 4(д) Ўйлаб кўр!1 2   и Ўйлаб кўр! 1 1 и Ўйлаб кўр! 1 0 и Молодец! 0 1 и Берилган сон координата уқидаги қайси кетма кет сонларорасида жойлашган 17, 0 

25 слайд
Ифодани соддалаштиринг № 5(а)  2 3 4  Подумай! 13 Подумай! 3 2 Подумай! 19 Молодец! 3 4 

26 слайд
№ 5(б) Подумай!81 7  Подумай! 22 2Подумай! 3 7  Молодец! 9 7    2 9 7 Ифодани соддалаштиринг

27 слайд
№ 5(в) Подумай!5 Подумай! 5 Подумай! 5 Молодец! 11 6    2 11 6 Ифодани соддалаштиринг

28 слайд
№ 5(г) Подумай!22 11  Подумай! 22 11 Подумай! 11 11  Молодец! 11 2 11      2 2 11 3 11 8   Ифодани соддалаштиринг

29 слайд
№ 5(д) Подумай!1 23  Подумай! 7Подумай! 7 23 2  Молодец! 1      2 2 3 23 4 23   Ифодани соддалаштиринг