ЖИ көмекші
Гүл құрылысы.Тозаңдану түрлері
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Гүл құрылысы.Тозаңдану түрлері
Материал туралы қысқаша түсінік
Тозаңдану және ұрықтану
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 12
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
Тақырыбы: Туған табиғат
1 слайд
Тақырыбы: Туған табиғат
#2 слайд
Құндылығы: Қиянат жасамау
Қасиеттері: Ешқашан зиян келтірмеу;
жан-жануарларға қамқорлық жасау;
бірлік.
2 слайд
Құндылығы: Қиянат жасамау Қасиеттері: Ешқашан зиян келтірмеу; жан-жануарларға қамқорлық жасау; бірлік.
#3 слайд
Мақсаты: Оқушыларды табиғатқа қамқорлық
жасауға үйрете отырып, қиянат жасамау
құндылығының мәнін ашу
Міндеттері:
1. Білімділік: Оқушыларға жан – жануарларға
қамқорлық жасаудың маңыздылығын түсіндіру.
2. Дамытушылық: Оқушылар бойындағы бірлік
қасиеттерін дамыту.
3. Тәрбиелік: Оқушыларды табиғатқа ешқашан зиян
келтірмеуге тәрбиелеу.
3 слайд
Мақсаты: Оқушыларды табиғатқа қамқорлық жасауға үйрете отырып, қиянат жасамау құндылығының мәнін ашу Міндеттері: 1. Білімділік: Оқушыларға жан – жануарларға қамқорлық жасаудың маңыздылығын түсіндіру. 2. Дамытушылық: Оқушылар бойындағы бірлік қасиеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Оқушыларды табиғатқа ешқашан зиян келтірмеуге тәрбиелеу.
#4 слайд
4 слайд
#5 слайд
Үй тапсырмасын тексеру.
1. №26 – сабақ: «Бұлақ көрсең көзін аш» мәтінін
үлкендердің көмегімен оқып келу.
Сұрақтар:
1. Бастаудың, бұлақтың суы неліктен тап – таза,
мөп – мөлдір болады?
2. Ал адамның бастау бұлағы қайда деп
ойлайсыңдар?
5 слайд
Үй тапсырмасын тексеру. 1. №26 – сабақ: «Бұлақ көрсең көзін аш» мәтінін үлкендердің көмегімен оқып келу. Сұрақтар: 1. Бастаудың, бұлақтың суы неліктен тап – таза, мөп – мөлдір болады? 2. Ал адамның бастау бұлағы қайда деп ойлайсыңдар?
#6 слайд
Сабақтың дәйексөзі.
Табиғат – әсемдік айнасы.
Нақыл сөз
Сұрақтар :
1. Табиғатсыз өмір сүру мүмкін бе?
2. Егер адамдар ағаштарды кесіп, гүлдерді жұлып, ауаны,
суды, жерді ластаса не болады?
3. Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?
6 слайд
Сабақтың дәйексөзі. Табиғат – әсемдік айнасы. Нақыл сөз Сұрақтар : 1. Табиғатсыз өмір сүру мүмкін бе? 2. Егер адамдар ағаштарды кесіп, гүлдерді жұлып, ауаны, суды, жерді ластаса не болады? 3. Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?
#7 слайд
Мұғалім сыйы.
Шегіртке мен құмырсқа
https://youtu.be/oE1iSQAmI5M
7 слайд
Мұғалім сыйы. Шегіртке мен құмырсқа https://youtu.be/oE1iSQAmI5M
#8 слайд
Сұрақтар:
1. Әңгімеде табиғаттың оянған сәті қалай
бейнеленген?
2. Құмырсқалардың әрекетінен өмірге деген қандай
құштарлық байқалады?
3. Құмырсқалардың әрекеттерінен қандай жақсы
қасиеттерді байқауға болады?
4. Құмырсқалар қандай дұрыс әрекеттер жаасады?
8 слайд
Сұрақтар: 1. Әңгімеде табиғаттың оянған сәті қалай бейнеленген? 2. Құмырсқалардың әрекетінен өмірге деген қандай құштарлық байқалады? 3. Құмырсқалардың әрекеттерінен қандай жақсы қасиеттерді байқауға болады? 4. Құмырсқалар қандай дұрыс әрекеттер жаасады?
#9 слайд
Шығармашылық іс – әрекет.
Дәптермен жұмыс
Тапсырма:
1. №47-бет, 2-тапсырма Табиғат көріністерін боя.
2. №49-бет,3-тапсырма Табиғатқа қандай
қамқорлық жасайтыныңды жаз.
9 слайд
Шығармашылық іс – әрекет. Дәптермен жұмыс Тапсырма: 1. №47-бет, 2-тапсырма Табиғат көріністерін боя. 2. №49-бет,3-тапсырма Табиғатқа қандай қамқорлық жасайтыныңды жаз.
#10 слайд
7. Үй тапсырмасы.
№ 27 – сабақ: «Жақсылық» ертегісін
үлкендердің көмегімен оқу.
10 слайд
7. Үй тапсырмасы. № 27 – сабақ: «Жақсылық» ертегісін үлкендердің көмегімен оқу.
#11 слайд
Сабақ аяқталды.
11 слайд
Сабақ аяқталды.
Файл форматы:
pptx
02.05.2020
705
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
