Ғылыми жоба "Тірек қимыл аппараты бұзылған балаларға психологиялық қолдау"

#1 слайд
Тірек қимыл аппараты бұзылған балаларға психологиялық қолдау

1 слайд

#2 слайд
Жартылай стационарлық ұйым  Жартылай стационарлық үлгідегі ұйым заңды тұлға құрылымдық бөлімшесі болып табылады, оны құрылтайшы құрады және өз қызметін құрылтай құжаттарына, Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жүзеге асырады. Жартылай стационарлық үлгідегі ұйымдар:  1) күндіз болу бөлімшелері (орталықтары);  2) мүгедектерге және (немесе) мүгедек балаларға арналған оңалту орталығы;  3) мүгедектер мен қарттарға арналған аумақтық орталық;  4) күндіз болу жағдайында арнаулы әлеуметтік қызмет көрсетуге арналған өзге ұйымдар түрінде құрылады.

2 слайд

#3 слайд
Жартылай стационарлық үлгідегі ұйымның негізгі міндеттері: 1) осы стандартта белгіленген көлемдерге сәйкес жартылай стационарлық жағдайда арнаулы әлеуметтік қызмет көрсету; 2) қызмет алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, олардың жеке даму деңгейін арттыруға, әлеуметтендіруге және кіріктіруге бағдарланған арнаулы әлеуметтік қызмет көрсету; 3) көрсетілетін арнаулы әлеуметтік қызметтің сапасын және тиімділігін арттыру болып табылады.

3 слайд

#4 слайд
ТҚА бұзылған мүгедектер мен балалардың жартылай стационарлық үлгідегі ұйымда болуына медициналық қарсы көрсетілімдер  психикалық аурулардың;  ауырлығы орташа және ауыр дәрежедегі ақыл-ой кемістігінің;  жиі эпилептиформалық ұстамалардың (айына бес реттен артық);  мінез-құлықтың психоұқсас бұзылушылықтарының;  қайтымсыз гидроцефалияның;  нашақорлық пен жіті психотикалық симптоматикалы алкоголизмнің;  мінез-құлықтың психоұқсас түрлерінің болуы және (немесе) интеллектуалды- мнестикалық қабілетінің зақымдануы;  белсенді процесс сатысындағы туберкулездің, карантиндік инфекциялардың, жұқпалы тері мен шаш ауруларының, венерологиялық аурулардың, ЖИТС-тің;  мамандандырылған медициналық ұйымдарда стационарлық емдеуді талап ететін басқа да аурулардың болуы болып табылады.

4 слайд

#5 слайд
Түзету -тәрбиелеу жұмысы былайша жүзеге асырылады:  Емдік дене шынықтыру  Комплексті әсер ету  Жүйелі әсер ету  Медикаментоздық  Физиотерапевтік  Ортопедік емдеу  Массаж жасау  Дене және еңбек сабақтарын өткізу .

5 слайд

#6 слайд
Емдік дене шынықтыру

6 слайд

#7 слайд
Физиотерапия

7 слайд

#8 слайд
Ортопедтік емдеу

8 слайд

#9 слайд
Жартылай стационарлық үлгідегі ұйымда көрсетілетін әлеуметтік-психологиялық қызметке мыналар жатады:  1) психологиялық диагностика және адамды зерттеп тексеру;  2) әлеуметтік-психологиялық патронаж (жүйелі байқау);  3) мүгедектермен және қарттармен психологиялық алдын алу жұмыстарын жүргізу;  4) психологиялық консультация беру;  5) шұғыл психологиялық көмек  6) қызмет алушыларға психологиялық көмек көрсету, оның ішінде әңгімелесу, қарым- қатынас жасау, тыңдау, дем беру, белсенділікке ынталандыру;  7) психологиялық тренинг;  8) қызмет алушыларды психологиялық түзеу;  9) қолайлы психологиялық климатты қамтамасыз ету, келіспеушілік жағдайларының алдын алу және жою үшін отбасы мүшелеріне психологиялық көмек көрсету.

9 слайд

#10 слайд
Жартылай стационарлық үлгідегі ұйымда балаларға, ТҚА бұзылған балаларға көрсетілетін әлеуметтік-педагогикалық қызметке мыналар жатады:  1) әлеуметтік-педагогикалық консультация беру;  2) балалардың физиологиялық мүмкіндіктері мен ақыл-ес қабілеттеріне сәйкес арнаулы оқу бағдарламалары бойынша білім алуына жәрдемдесу;  3) ТҚА бұзылған балалардың жалпы білім беру мектептерінде білім алуына жәрдемдесу;  4) тұрмыстық бағдарлану негіздеріне және қол еңбегі машығына үйрету;  5) өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын, жеке гигиена, тұрмыстағы және қоғамдық орындарындағы өзін ұстауды, өзін-өзі бақылауды, қарым-қатынас дағдыларын және тыныс-тіршіліктің басқа да нысандарын қалыптастыру жөніндегі қызметтер;  6) педагогикалық диагностика және тұлғалық, баланың, оның ішінде ТҚА бұзылған баланы және он сегіз жастан асқан адамның даму деңгейіне зерттеу жүргізу;  7) балаларды, оның ішінде ТҚА бұзылған балаларды педагогикалық түзеу;  8) балаларды, олардың физиологиялық мүмкіндіктері мен ақыл-ес қабілеттерін ескере отырып, арнаулы оқу бағдарламалары бойынша оқытуды ұйымдастыру;

10 слайд

#11 слайд
Назарларыңызға рахмет!

11 слайд