400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Хабарлы сөйлем

Материал туралы қысқаша түсінік
Тақырыбы: Үзіліс кезінде демалуға арналған ережелерді сақтаймын Хабарлы сөйлем
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Түркістан облысы Мақтаарал ауданы №1 «Мырзакент» мектеп-гимназиясы Ашық сабақ 2-сынып Тақырыбы:

#1 слайд
Түркістан облысы Мақтаарал ауданы №1 «Мырзакент» мектеп-гимназиясы Ашық сабақ 2-сынып Тақырыбы: Үзіліс кезінде демалуға арналған ережелерді сақтаймын Хабарлы сөйлем Бастауыш сынып мұғалімі:Айткулова М.Т

1 слайд

Түркістан облысы Мақтаарал ауданы №1 «Мырзакент» мектеп-гимназиясы Ашық сабақ 2-сынып Тақырыбы: Үзіліс кезінде демалуға арналған ережелерді сақтаймын Хабарлы сөйлем Бастауыш сынып мұғалімі:Айткулова М.Т

Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диал

#2 слайд
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу 2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою 2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

2 слайд

Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу 2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою 2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Барысы: І. Ұйымдастыру сәті. 1.Оқушыларды сабаққа

#3 слайд
Барысы: І. Ұйымдастыру сәті. 1.Оқушыларды сабаққа даярлау. 2.Топқа бөлу ( І, ІІ, ІІІ ) 3.Психологиялық дайындық. Мұғалім: - Бәріміз бірге өлең шумағын айтып шығайық : Сыныпта біздің тыныштық, Естілмейді дыбыс түк. Мұны біз де қоштаймыз, Кешіккенді тоспаймыз. Бүгінгі біздің қызықты, Сабағымызды бастаймыз.

3 слайд

Барысы: І. Ұйымдастыру сәті. 1.Оқушыларды сабаққа даярлау. 2.Топқа бөлу ( І, ІІ, ІІІ ) 3.Психологиялық дайындық. Мұғалім: - Бәріміз бірге өлең шумағын айтып шығайық : Сыныпта біздің тыныштық, Естілмейді дыбыс түк. Мұны біз де қоштаймыз, Кешіккенді тоспаймыз. Бүгінгі біздің қызықты, Сабағымызды бастаймыз.

#4 слайд

4 слайд

Өткен сабақты пысықтау Диалог дегеніміз не? Диалогта әрбір кісінің сөзі қалай жазылады? Сөйлем деген не? Сөйлемнің қандай тү

#5 слайд
Өткен сабақты пысықтау Диалог дегеніміз не? Диалогта әрбір кісінің сөзі қалай жазылады? Сөйлем деген не? Сөйлемнің қандай түрлері бар? Үй тапсырмасы. 28-жаттығу. Тіл апталығына қандай хабарландыру жазып келдіңдер?

5 слайд

Өткен сабақты пысықтау Диалог дегеніміз не? Диалогта әрбір кісінің сөзі қалай жазылады? Сөйлем деген не? Сөйлемнің қандай түрлері бар? Үй тапсырмасы. 28-жаттығу. Тіл апталығына қандай хабарландыру жазып келдіңдер?

Бүгінгі сабақта

#6 слайд
Бүгінгі сабақта

6 слайд

Бүгінгі сабақта

Оқулықпен жұмыс 29-жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Үзілісте Сәуле-сынып ұжым

#7 слайд
Оқулықпен жұмыс 29-жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Үзілісте Сәуле-сынып ұжымының ұйымдастырушысы.Ол үзілісте кезекшілердің терезені ашып,тақтаны сүртіп қоюын ескертеді. Тақта сүрткішті үнемі дымқылдап қояды. Балалардың үзіліс кезіндегі тәртібін қадағалайды. Бірде Сәуле: --Біз үзіліс кезінде дұрыс демалуға тиіспіз,ол үшін не істеу керек,әркім өз ойын айтсын,-деді. - - Т О П Т Ы Қ Ж Ұ М Ы С -Сұрақ: 1.Үзілісте сендер не істейсіңдер? - 2.Үзіліс не үшін беріледі деп ойлайсыңдар? - - Ш Ы Ғ А Р М А Ш Ы Л Ы Қ Т А П С Ы Р М А Үзіліс кезінде демалуға арналған ережелер құрастырыңдар

7 слайд

Оқулықпен жұмыс 29-жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Үзілісте Сәуле-сынып ұжымының ұйымдастырушысы.Ол үзілісте кезекшілердің терезені ашып,тақтаны сүртіп қоюын ескертеді. Тақта сүрткішті үнемі дымқылдап қояды. Балалардың үзіліс кезіндегі тәртібін қадағалайды. Бірде Сәуле: --Біз үзіліс кезінде дұрыс демалуға тиіспіз,ол үшін не істеу керек,әркім өз ойын айтсын,-деді. - - Т О П Т Ы Қ Ж Ұ М Ы С -Сұрақ: 1.Үзілісте сендер не істейсіңдер? - 2.Үзіліс не үшін беріледі деп ойлайсыңдар? - - Ш Ы Ғ А Р М А Ш Ы Л Ы Қ Т А П С Ы Р М А Үзіліс кезінде демалуға арналған ережелер құрастырыңдар

Үзілісте

#8 слайд
Үзілісте

8 слайд

Үзілісте

Ережені есте сақта! Сабақ басталарда, үзілісте және сабақ аяқталғаннан кейінгі уақытта оқушылардың тәртібіне қойылат

#9 слайд
Ережені есте сақта! Сабақ басталарда, үзілісте және сабақ аяқталғаннан кейінгі уақытта оқушылардың тәртібіне қойылатын талаптар. Үзіліс кезіндегі оқушылардың міндеті: өзінің орнын таза ұстау; егер мұғалім талап қойса,сыныптан шығу; мұғалімнің талаптарын орындау; Үзіліс кезінде оқушылар қауіпсіздік жерлерден басқа (шатыр, ас үй, зертхана) мектеп ішін еркін аралауға рұқсат. Үзілісте оқушыларға бірін-бірі итеруге, зат лақтырып, күш қолдануға болмайды. Үзілісте оқушыларға сынып жетекшінің немесе кезекші әкімшіліктің рұқсатынсыз мектептен шығуға болмайды. Рұқсатсыз терезе ашуға, терезенің жақтауына отыруға қатаң тыйым салынады. Оқушыларға үзілісте баспалдақта жүгіруге, әйнекке жақындауға, ойнауға болмайды. Кезекші сынып кезекші мұғалімге үзіліс кезіндегі тәртіптің сақталуына көмектеседі.

9 слайд

Ережені есте сақта! Сабақ басталарда, үзілісте және сабақ аяқталғаннан кейінгі уақытта оқушылардың тәртібіне қойылатын талаптар. Үзіліс кезіндегі оқушылардың міндеті: өзінің орнын таза ұстау; егер мұғалім талап қойса,сыныптан шығу; мұғалімнің талаптарын орындау; Үзіліс кезінде оқушылар қауіпсіздік жерлерден басқа (шатыр, ас үй, зертхана) мектеп ішін еркін аралауға рұқсат. Үзілісте оқушыларға бірін-бірі итеруге, зат лақтырып, күш қолдануға болмайды. Үзілісте оқушыларға сынып жетекшінің немесе кезекші әкімшіліктің рұқсатынсыз мектептен шығуға болмайды. Рұқсатсыз терезе ашуға, терезенің жақтауына отыруға қатаң тыйым салынады. Оқушыларға үзілісте баспалдақта жүгіруге, әйнекке жақындауға, ойнауға болмайды. Кезекші сынып кезекші мұғалімге үзіліс кезіндегі тәртіптің сақталуына көмектеседі.

Дәптермен жұмыс 30-жаттығу.Сөйлемдерді көшіріп жазу. Үзіліс кезінде сыныпта жүгірмейді. Айқайлап сөйлемейді.Әр

#10 слайд
Дәптермен жұмыс 30-жаттығу.Сөйлемдерді көшіріп жазу. Үзіліс кезінде сыныпта жүгірмейді. Айқайлап сөйлемейді.Әрдайым әдеп сақтау керек.

10 слайд

Дәптермен жұмыс 30-жаттығу.Сөйлемдерді көшіріп жазу. Үзіліс кезінде сыныпта жүгірмейді. Айқайлап сөйлемейді.Әрдайым әдеп сақтау керек.

Сергіту сәті  Мен қандаймын? Жаман бала Жақсылармен Айтқан серттен Үлкендерді Айтқандарын Көмектесе

#11 слайд
Сергіту сәті  Мен қандаймын? Жаман бала Жақсылармен Айтқан серттен Үлкендерді Айтқандарын Көмектесем Көріңдер мен

11 слайд

Сергіту сәті  Мен қандаймын? Жаман бала Жақсылармен Айтқан серттен Үлкендерді Айтқандарын Көмектесем Көріңдер мен

31-жаттығу.Суреттерге қара. Суреттегі балалардың қайсысы үзілісте өзін жақсы ұстады? Қай оқушы өз тәртібін өзгертуі керек де

#12 слайд
31-жаттығу.Суреттерге қара. Суреттегі балалардың қайсысы үзілісте өзін жақсы ұстады? Қай оқушы өз тәртібін өзгертуі керек деп ойлайсыңдар?

12 слайд

31-жаттығу.Суреттерге қара. Суреттегі балалардың қайсысы үзілісте өзін жақсы ұстады? Қай оқушы өз тәртібін өзгертуі керек деп ойлайсыңдар?

Дәптермен жұмыс  32-жаттығу. Үзіліс кезінде демалуға арналған ережелерді 1,3,4- суреттердің көмегімен жазып көріңд

#13 слайд
Дәптермен жұмыс  32-жаттығу. Үзіліс кезінде демалуға арналған ережелерді 1,3,4- суреттердің көмегімен жазып көріңдер.  Жазғандарың қандай сөйлемдер? «Дүкенде» диалог құру Дүкенші мен сатып алушының арасындағы әңгімені диалог түрінде көрсет.Қаратпа сөздерді қолдануды ұмытпа.

13 слайд

Дәптермен жұмыс  32-жаттығу. Үзіліс кезінде демалуға арналған ережелерді 1,3,4- суреттердің көмегімен жазып көріңдер.  Жазғандарың қандай сөйлемдер? «Дүкенде» диалог құру Дүкенші мен сатып алушының арасындағы әңгімені диалог түрінде көрсет.Қаратпа сөздерді қолдануды ұмытпа.

Шығармашылық тапсырма Досыңа не сыйлық алар едің?

#14 слайд
Шығармашылық тапсырма Досыңа не сыйлық алар едің?

14 слайд

Шығармашылық тапсырма Досыңа не сыйлық алар едің?

Бес жолды өлең  1.Кезекші,мұғалім,оқушы (кім?)1 сөз  2.Қандай? 2 сөз  3.Не істейді? 3 сөз  4.Сөйлем құрау 4 сөз  5. Синони

#15 слайд
Бес жолды өлең  1.Кезекші,мұғалім,оқушы (кім?)1 сөз  2.Қандай? 2 сөз  3.Не істейді? 3 сөз  4.Сөйлем құрау 4 сөз  5. Синоним  Тапсырманы дұрыс,тез орындаған оқушы басқа оқушыларға үйрету арқылы қаржы жинайды.

15 слайд

Бес жолды өлең  1.Кезекші,мұғалім,оқушы (кім?)1 сөз  2.Қандай? 2 сөз  3.Не істейді? 3 сөз  4.Сөйлем құрау 4 сөз  5. Синоним  Тапсырманы дұрыс,тез орындаған оқушы басқа оқушыларға үйрету арқылы қаржы жинайды.

Сабақты бекіту:Үш тілде айту 1. Сөйлем дегеніміз не? 2. Оның түрлері? 3. Хабарлы сөйлем дегеніміз не? 4. Хабарлы сөйлемн

#16 слайд
Сабақты бекіту:Үш тілде айту 1. Сөйлем дегеніміз не? 2. Оның түрлері? 3. Хабарлы сөйлем дегеніміз не? 4. Хабарлы сөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?

16 слайд

Сабақты бекіту:Үш тілде айту 1. Сөйлем дегеніміз не? 2. Оның түрлері? 3. Хабарлы сөйлем дегеніміз не? 4. Хабарлы сөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?

Рефлексия

#17 слайд
Рефлексия

17 слайд

Рефлексия

Үйге тапсырма  1.Ережені жаттау 2. Шығармашылық тапсырма. «Менің мектептегі бір күнім» тақырыбында әңгіме жазып келу

#18 слайд
Үйге тапсырма  1.Ережені жаттау 2. Шығармашылық тапсырма. «Менің мектептегі бір күнім» тақырыбында әңгіме жазып келу.

18 слайд

Үйге тапсырма  1.Ережені жаттау 2. Шығармашылық тапсырма. «Менің мектептегі бір күнім» тақырыбында әңгіме жазып келу.

Бағалау

#19 слайд
Бағалау

19 слайд

Бағалау

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
16 қаңтар
592
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі