химия 8сынып қысқа мерзімді жоспар презентация

#1 слайд
Сабақ тақырыбы:Химиялық элемент атомдарының қасиеттері мен кейбір сипаттамаларының периодты түрде өзгеруі. Оқушылардың басым көпшілігі: Химиялық элементтерді орны бойынша сипаттай алады. Кейбір оқушылар: -d элементтердің электрон құрылысын жаза алады. Шымкент қаласы Ө.А.Жолдасбеков атындағы №9 лицейдің химия пәнінің мұғалімі Бектаева Қ.Б. Оқу мақсаттары: 8.2.1.2. Бір топтағы элементтердің сыртқы электрондық деңгейінде электрондар санының бірдей болатындығын түсіну Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: -Периодтық заң және периодтық жүйенің құрылысын біледі -Бір топтағы элементтердің сыртқы электрондық деңгейінде электрондар санының бірдей болатындығын түсінеді

1 слайд

#2 слайд
Белсенді оқу әдістер Әдістерді таңдау тақырыптың мазмұнына сай , әдістер оқу мақсаттарына жетуге ықпал етеді,оқушыларды оқуға тартуға бағытталған. • Үй тапсырмасын сұрауда қолданамын сұрақ қою арқылы ойын еркін жеткізеді, сыни тұрғыдан ойлау қабілеті артады,жауаптар нақты алынады, диалог құруға көмектеседі. Сабақтың басы: «Миға шабуыл» •Жаңа сабақты түсіндіруде оқушылардың білімдік міндеттерді шешу мақсатында ынтымақтасып жұмыс істеуді көздейді. «Джигсо» әдісі мәтінді зерделеп ,талдап жекелей және топта талқылайды.Периодтық жүйенің құрылысын,элементтердің қасиеттерінің периодты түрде өзгеруін түсінуге тиімді тапсырма. «Ойлан тап»,« Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі оқу мақсатына жету үшін көмектеседі Сабақтың ортасы: «Джигсо» «Ойлан тап» «Ойлан-жұптас-бөліс» •“7 w” әдісі сұрақ қою дағдыларын қалыптастырып, неліктен? деген сөзден басталатын 7 сұрақ қойылады.Оқушылар өз ойын еркін жеткізіп, тілдік қорларын дамытуға ықпалы зор “БББ” әдісі Сабақты қорытындылауда сын тұрғысынан ойлауды қалыптастыруда, оқушының рефлекция жасау дағдыларын қалыптастырып, өз өздерін бағалауға ықпалы зор. Сабақтың соңы: «7w» , БББ

2 слайд

#3 слайд
Жіктеуарроолл Дереккөздер Периодтық жүйе. Қорытынды Барлық оқушылар бір тапсырманы орындаса да топтық жұмыс жасағанда оқушылардың нәтижелері әр түрлі қорытынды көрсетеді. Диалог және қолдау көрсету Ойланту үшін,бірқатар жауаптар алу үшін сұрақтар қоямын, оқушы- мұғалім, оқушы-оқушы Бағалау Үнемі бағаланып отырады Осылайша бағалау түрлері Қажеттілікке қарай түзетіліп Отырады.“Басбармақ” “Көңіл күй смайликтері” Қарқын Барлық оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін қажет уақыт беремін «Джигсо» әдісінде, «Ойлан тап» жылдам оқушылар жұмыс жасайды Жіктеу Топта деңгейлері әртүрлі оқушылар басқалардан қолдау алуға,өзін сенімді сезінуге жетелейді Тапсырма түрлі қабілеттері бар оқушылар үшін қажетілігіне қарай тапсырмалар беремін “Ойлан- жұптас- бөліс” Саралау әдістері

3 слайд

#4 слайд
Критериалды бағалау Оқу мақсаттары Бағалау критерийіТапсырма Дескриптор 8.2.1.2. Бір топтағы элементтердің сыртқы электрондық деңгейінде электрондар санының бірдей болатындығын түсіну 1.Периодтық жүйедегі орны бойынша химиялық элементті анықтайды. 2. Бір топтағы элементтердің сыртқы электрондық деңгейінде электрондар санының бірдей болатындығын түсінеді. 1 тапсырма Мәтінді талдау 1топ ХЭПЖ ің маңызы 2топ ХЭПЖ құрылысы 3топ Элементтерді орны бойынша сипаттау 2,3 тапсырма Элементтердің атом құрылысын жазыңдар Реттің номері бойынша берілген элементтерді ,топ және период бойынша сипаттап кестені толтырыңыз 1. Периодтық жүйенің маңызын түсінеді. 2.Периодтық жүйенің құрылысын біледі. 3.Химиялық элементтерді орны бойынша сипаттайды. 1.Элементті период және топ бойынша таба алады. 2.ХЭПЖ бойынша элементтерді сипаттай алады. 3.Бір топтағы элементтердің сыртқы электрондық деңгейінде электрондар санының бірдей болатындығын түсінеді

4 слайд