ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Химия пәніне кіріспе
#1 слайд
Мен, Алматы облысы
Қапшағай қаласы
Заречный ауылы №12 орта мектептің
химия пәнінің мұғалімі
Зулпухарова Зульфия
Баймаханқызы
1 слайд
Мен, Алматы облысы Қапшағай қаласы Заречный ауылы №12 орта мектептің химия пәнінің мұғалімі Зулпухарова Зульфия Баймаханқызы
#2 слайд
Сабақтың тақырыбы:
7.1А Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар
Сабақтың оқу мақсаты:
7.1.1.1. Химия ғылымының нені оқытатынын білу
Сабақтың мақсаттары:
Барлық оқушылар:
Химия пәні нені зерттейтінін білу
Оқушылардың көпшілігі:
Зат және дене ұғымдарын білу және ажырату
Кейбір оқушылар:
Заттардың қасиеттерін сипаттау
2 слайд
Сабақтың тақырыбы: 7.1А Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар Сабақтың оқу мақсаты: 7.1.1.1. Химия ғылымының нені оқытатынын білу Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар: Химия пәні нені зерттейтінін білу Оқушылардың көпшілігі: Зат және дене ұғымдарын білу және ажырату Кейбір оқушылар: Заттардың қасиеттерін сипаттау
#3 слайд
Бағалау критерийлері
1.Химия пәні нені зерттейтінін атайды.
2. Заттарды таниды,дене мен заттарды
ажыратады.
3. Заттардың физикалық және химиялық
қасиеттерін әңгімелейді.
3 слайд
Бағалау критерийлері 1.Химия пәні нені зерттейтінін атайды. 2. Заттарды таниды,дене мен заттарды ажыратады. 3. Заттардың физикалық және химиялық қасиеттерін әңгімелейді.
#4 слайд
Топтық жұмыс : Оқулықпен (мәтінмен) жұмыс: (ойлан,
жұптас, талқыла)
І топ: “Физика” - Химия пәні нені оқытады?
ІІ топ: “Химия” - Химияның міндеттері.
ІІІ топ: “Биология” - Химия және экология.
Бағалау критерийлері: 1.Заттардың қасиеттеріне
анықтама береді.
2.Химия –заттардың қасиеттерін,олардың бір-біріне
айналуымен қатар жүретін құбылыстарды зерттейтін
ғылым екенін айтады.
3.Химияның негізгі міндеттерін атайды.
4. Химиялық заттардың қоршаған ортаға әсері жөнінде
постер бойынша әңгімелейді.
4 слайд
Топтық жұмыс : Оқулықпен (мәтінмен) жұмыс: (ойлан, жұптас, талқыла) І топ: “Физика” - Химия пәні нені оқытады? ІІ топ: “Химия” - Химияның міндеттері. ІІІ топ: “Биология” - Химия және экология. Бағалау критерийлері: 1.Заттардың қасиеттеріне анықтама береді. 2.Химия –заттардың қасиеттерін,олардың бір-біріне айналуымен қатар жүретін құбылыстарды зерттейтін ғылым екенін айтады. 3.Химияның негізгі міндеттерін атайды. 4. Химиялық заттардың қоршаған ортаға әсері жөнінде постер бойынша әңгімелейді.
#5 слайд
Жұптық жұмыс:
№1 Төмендегі келтірілген атаулардың ішінен химиялық
заттар мен денелерді тауып, бөліп жазыңдар:
Су, кесе, үстел, қасық, күміс, пластмасса, дәптер, бор,
қалам, шыны, қағаз, резеңке, тұз.
•Дескриптор:
•1.Бір заттан пішіні әртүрлі денелерді жасауға болатынын
біледі.
•2.Пішіні бірдей денелерді әртүрлі заттардан жасауға
болатынын біледі.
•Денелер заттарды құрайтынын біледі.
•Заттардың қасиеттеріне сәйкес қолданылатынын біледі.
5 слайд
Жұптық жұмыс: №1 Төмендегі келтірілген атаулардың ішінен химиялық заттар мен денелерді тауып, бөліп жазыңдар: Су, кесе, үстел, қасық, күміс, пластмасса, дәптер, бор, қалам, шыны, қағаз, резеңке, тұз. •Дескриптор: •1.Бір заттан пішіні әртүрлі денелерді жасауға болатынын біледі. •2.Пішіні бірдей денелерді әртүрлі заттардан жасауға болатынын біледі. •Денелер заттарды құрайтынын біледі. •Заттардың қасиеттеріне сәйкес қолданылатынын біледі.
#6 слайд
№2. Заттар мен денелердің
қатарындағы бір "артық" сөзді
көрсет:
А) Темір, киім, шыны;
Ә) Су, стакан, ас тұзы;
Б) Шеге, ағаш, құмыра;
В) Саз, қалам, мыс;
Г) Ас содасы, темір, пышақ.
6 слайд
№2. Заттар мен денелердің қатарындағы бір "артық" сөзді көрсет: А) Темір, киім, шыны; Ә) Су, стакан, ас тұзы; Б) Шеге, ағаш, құмыра; В) Саз, қалам, мыс; Г) Ас содасы, темір, пышақ.
#7 слайд
Заттар
Қасиеттері
Агре-
гаттық
күйі
Түсі Қатты-
лығы
Иілгіш-
тігі
Электр-
өткізгіш
тігі
Алюминий
Пластмасса
Жеке жұмыс:Заттардың қасиеттері:
(кесте толтыру )
7 слайд
Заттар Қасиеттері Агре- гаттық күйі Түсі Қатты- лығы Иілгіш- тігі Электр- өткізгіш тігі Алюминий Пластмасса Жеке жұмыс:Заттардың қасиеттері: (кесте толтыру )
#8 слайд
Кері байланыс:
“Менің сабақтан кейінгі әсерім” кестесі
Рефлексия
8 слайд
Кері байланыс: “Менің сабақтан кейінгі әсерім” кестесі Рефлексия
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
