2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Инклюзив оқыту әдісі

Материал туралы қысқаша түсінік

ерекше баларды оқыту

Сулейменова Ардақ Сациалқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

09 Ақпан 2020

1316

3 рет жүктелген

Жаңартылған бағдарлама Мақала 7 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

...

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
Инклюзивті білім беру бағдарламасы. Сулейменова Ардақ Сациаловна № 1 Н.Островский орта мектеп , Степногорска қаласы.

2 слайд
М ақсат Жастары  Әрбір бала білім алуға құқылы және оны алуына көмек беру.  Жан- жақты өмір көз қарасы даму аясын кеңейту.  5-6 сынып оқушылар (11-12 жас ) • Жеңіл психикалық дамуы тежелген балалар , бірақ сабақ оқу қабілеті бар, ойлау қабілеті сақталғанын байқау. Назар аудару: Күтілетін нәтижелер: Мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім беретін ортада біріктіріп оқыту. · Білім беру жүйесіне оң өзғерістер, балалардың мұқтаждықтарына қарай шығамашылық қабілетін жетілдіру.

3 слайд
Бағдарлама бағыты: Ба ғалау,жеткен жетістіктер.Ерекшеліктеріне қарай білім беру(Коррекционно) Сараптама нәтижесіне көңіл бөлу

4 слайд
Сараптама нәтижесіне көңіл бөлу(диагноз) Педагог-психолог  Баламен жеке ж ұмыс.  Психо эмоциялық деңейін анықтау.  Музыкотерапия, ойынтерапия, қуыршақтерапия.  Басқа балалармен тіл табысуына көмектесу.  Бала сурет арқылы өз ойын білдіру.  Отбасымен жұмыс. Мұғалім- дефектолог  Жеке бақылау.  Арнайы жаттығулар жасау  Дамытуына арнайы сабақтар  Графомотикалық біліктілігін арттыру  Жеке ерекшелігіне байланысты сабақ(коррекционные занятия)  Ойын саб ақтар  Отбасымен жұмыс Мұғалім -логопед  Баланы зерттеу  Сөйлеу кезіндегі қай дыбыс қиын соған көңіл бөлу  Артикуляционная гимнастика  Лексико-грамматическа сөйлеу мәнері  Сөзбен сөйлемді дұрыс құрастыру  Гриматикаға үирету (обучение грамоте)  Жеке арнайы жаттығулар (коррекционные занятия,элементами логоритмики)  Отбасымен жұмыс

5 слайд
Ерекшеліктеріне қарай білім беру • Оқу бағдарламасына сәйкес жеңіл тақырыптарды енгізу • Сабақта дидактикалық ойындар (топпен,жұппен жұмыс) • Арнайы ТЖБ, құрастыру • Арнайы жеке желіде ойын сабақтар ( BilimLand және тб ) Оқу барысында • Мектеп ішіндегі шаралар (көрмелер) • «Зерде» сайысы • «АкБота», «Русский медвежонок», «Кенгуру – лингвист/математика» және тб ойын сайыстар Интеллекту алды сайыстарға қатыстыру • «Жулдызай» фестивальна қатысу • Балаларды әртүрлі үйірмелерге қатыстыру • Балаларды мәдени орталықтарға апару (библиотека,музей) • Мерекелік шараларға қатыстыру (концерты, фестивали және тб)Сабақтан тыс уақытта

6 слайд
Ж еткен нәтижені қортындылау  Жыл басында,жыл соңында жеткен нәтижеге қортынды жасау;  Оқушының сабақта өзін қалай ұстануы;  Оку бағдарламасына сәйкес қаншалықты игергенін қортындылау;  Әр басқа мектептерде үлгерім бойынша мониторинг өткізу;  Мұғалімдерді оқушылармен жұмыс барысын қадағалау (оқу үлгерімі, сабақты игеру,ой өрісін өзгеру,басқа балалармен қатынасын байқау);  Ата аналардың жеке ойлары.

7 слайд
Жетістіктер