Интеллектуальный конкурс по русскому языку

#1 слайд
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА « САМЫЙ УМНЫЙ»

1 слайд

#2 слайд
Автор презентации Жанжигитова Гульнар Кожантаевна

2 слайд

#3 слайд
Визитка участника I тур «Разминка» II тур «Ответь правильно» III тур «Полиглот» IV тур «Сказочные шифровальщики» V тур «Заморочки из бочки»

3 слайд

#4 слайд
I тур «Разминка»

4 слайд

#5 слайд
 Что можно видеть с закрытыми глазами?  Ты за ней, она от тебя, ты от нее, она за тобой ?  Какое число часто встречается в сказках?  Воздушное судно.   Использовали в старину вместо чайника.  То, что нужно держать в тайне ?  Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь вкусным; его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего .  Чтобы знать этот предмет надо знать карту?  Отрезок времени, когда отдыхают школьники ?  В ней мы пишем.  Герой казахских сказок ,шутник и мудрец ?  Какой алфавит состоит из шести букв? Первый весенний месяц .  Что пишется в начале книги?

5 слайд

#6 слайд
II тур «Ответь правильно» (Вам нужно как больше набрать очков, так как двое участников, которые набрали меньше всего очков выбывают из игры)

6 слайд

#7 слайд
II тур «Ответь правильно» 1. Главный член предложения, обозначающий действие предмета. 2. Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? какая? какие? чей? и обозначает признак предмета. 3. Второстепенный член предложения, который обозначает место, время, способ действия. 4. Раздел науки о языке, в котором изучается правильная постановка знаков препинания. 5. Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание и предложение.

7 слайд

#8 слайд
2-ой тур «ПОЛИГЛОТ» • Отгадать загадки. Отгадку сказать на русском, на казахском ,английском языках. За каждый правильный ответ 10 баллов.  1. Дует теплый южный ветер , Снег чернеет, мокнет, тает Грач горластый прилетает Что за месяц ? Кто узнает? ( Март- Наурыз—– march -)  6. Слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью. 7. Что изучает лексикология? 8.Перечислите основные способы образования слов? 9. Омонимы, синонимы, антонимы. 10. Какие слова называются диалектными? 11.Какие слова относятся к неологизмам? 12.Что такое фразеологизмы? 13.Как называется слово ,которое обозначает действие? 14.Что такое алфавит?

8 слайд

#9 слайд
III тур «Полиглот» (В этом туре вы должны отгадать загадку и перевести на казахский и английский языки, решить шараду, восстановить пословицу.)

9 слайд

#10 слайд
Задание 5 Как образуются сложные слова? Заполните квадрат сложными словами. Белый камень растаял, на доске следы оставил ( Мел—-Бор—— chork)  Стальной конёк По белому полю бегают За собой черные следы оставляют (Ручка—-Қаламсап—-pen) То в клетку, то в линейку, Написать по ним сумейка Можешь ты и нарисовать Назызываюсь я ( Тетрадь —-Дәптер—exercize book) Самый короткий месяц года? Февраль – ақпан – fabrury) Отгадайте загадку

10 слайд

#11 слайд
Шарада – это загадка, в которой загаданное слово нужно отгадывать по частям, каждая часть слова сама является целым словом. Мой первый слог – на дереве, Второй мой слог – союз. А в целом я – материя, И на костюм гожусь Начало деревом зовётся, Конец – читатели мои. Здесь, в книге, целое найдётся, И в каждой строчке есть они Корень мой находится в цене, В очерке найди приставку мне, Суффикс мой в тетрадке все встречали. Весь же – в дневнике я и в журнале (Сук-но) (Бук-вы) (Оценка.)

11 слайд

#12 слайд
6. Слелать новую черту Вам я помогаю  Что-нибудь без меня Начертить сумейка, Угадайте-ка друзья, Кто-же я? (Линейка—сызғыш—-rubber) Восстановите пословицу  У семи нянек кулаками не машут  Старый друг лучше большого таракана  Два сапога пара да оба в воду упали .  После драки дитя без глазу.  Маленькая рыбка лучше новых двух.

12 слайд

#13 слайд
IV тур «Сказочные шифровальщики» ( Этот конкурс требует от вас определенной фантазии и большого словарного запаса . Два участника собравшее мало очков выбывают из игры)

13 слайд

#14 слайд
5. В белый цвет оделся сад, Пчелы первые летят Гром грохнет Угадай, Что за месяц этот (Май——–Мамыр____ may)  Улде меряв, а хетепо сач.  Зеб раудт, ен ташывищ и брыук из пурад.  Дубет и на шейна уцели драпзикн.  Идно аз хевс, и вес за огодно.  Мольбшоу барлюко - шоелобь еванальп .  Ноди в плео ен овин.  Ен вёс от отолоз, точ стилетб. Перевёртыши

14 слайд

#15 слайд
Перевёртыши Делу время , а потехе час. Без труда , не выташиш и рыбку из пруда. Будет и на нашей улице праздник. Один за всех , и все за одного. Большому кораблю , большое плаванье. Один в поле не воин . Не всё то золото , что блестит.

15 слайд

#16 слайд
Расставьте гласные. А теперь, пожалуйста, расставьте гласные в предлагаемых вам конструкциях, например так, как показано на доске. Букву Е БРТ – Б е Р е Т ВР – В ее Р Букву О КН – окно ГРХ – горох БЛТ – болт Букву У СД – суд КСС – уксус КСТ – куст Букву А ТК – атака  СТР – астра  КРМН – карман  ШЛШ – шалашБукву И ПРЗ – приз  ЛЛЯ – лилия PC – ирис

16 слайд

#17 слайд
«Заморочки из бочки»

17 слайд

#18 слайд
Тест 1 . Раздел языка ,изучающий словосочетание и предложение: А)Морфология Б)Синтаксис В)лексика 2. Главные члены предложения это-…. А)Дополнение и определение Б)Подлежащее и обстоятельство В)Подлежащее и сказуемое 3. Какая часть речи обозначает признак предмета: А)Местоимение Б)Имя существительное В)Имя прилагательное 4. Глаголы ,которые изменяются по родам: А)Инфинитив б)Настоящего времени в)Прошедшего времени 5.Спряжение –это… А)Изменение имён прилагательных по падежам Б)Изменение имён существительных по лицам В) Изменение имён существительных по лицам и числам 6. Сколько значимых частей в слове? А) Шесть б) Четыре В)Два 7. Что изучает «Морфология? А)Части речи Б)Части слова В)Словосочетание I 8 . I склонение существительных имеет окончания: А) А)- а,-я ; Б)нулевое окончание ; В) -о. –е;

18 слайд

#19 слайд
Вот настал момент прощанья , Будет краткой наша речь: Говорим мы до свиданья , До счастливых новых встреч .

19 слайд