Тақырып бойынша 16 материал табылды

Іс- әрекеттегі өзгерістер

Материал туралы қысқаша түсінік
Оқушылардың өз ойын толық жеткізе алмауы, АКТ ны жақсы қолдана алмауы, жоғары деңгейлі сұрақ тарға нақты жауап бере алмауы; Қазақ тіліне тән дыбыстарды айта алмауы. Қазақша сөйлеу дағдыларының қалыптаспауы
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
МАНАПОВА ҰЛАН НАУРЫЗБЕКҚЫЗЫ ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ Мәселе Сауалнама Тақырып Мақсаты м Күтілетін нәти

#1 слайд
МАНАПОВА ҰЛАН НАУРЫЗБЕКҚЫЗЫ ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ Мәселе Сауалнама Тақырып Мақсаты м Күтілетін нәтиж еІс әрекетті зерттеу нәтижесі және оның келешектегі мұғалім тәжірибесіне ықпалыВыготскийд ің “Бағбан өз бақшасында тек биыл жемісті жақсы берген ағашты ғана емес келесі жылы жеміс беруге мүмкіндігі бар ағаштарды қалай даярлап,баптаса, мұғалімде өз оқушысының бұрыннан қалыптасқан қабілетін дамыту мен шектелмеу ”

1 слайд

МАНАПОВА ҰЛАН НАУРЫЗБЕКҚЫЗЫ ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ Мәселе Сауалнама Тақырып Мақсаты м Күтілетін нәтиж еІс әрекетті зерттеу нәтижесі және оның келешектегі мұғалім тәжірибесіне ықпалыВыготскийд ің “Бағбан өз бақшасында тек биыл жемісті жақсы берген ағашты ғана емес келесі жылы жеміс беруге мүмкіндігі бар ағаштарды қалай даярлап,баптаса, мұғалімде өз оқушысының бұрыннан қалыптасқан қабілетін дамыту мен шектелмеу ”

(Топтық жұмыс) Әр топ өз жыл мезгілін постерге түсіру. Күз” тақырыбына шағын шығарма жазуЫстық орындық” с

#2 слайд
(Топтық жұмыс) Әр топ өз жыл мезгілін постерге түсіру. Күз” тақырыбына шағын шығарма жазуЫстық орындық” стратегиясы бойынша үй тапсырмасын сұрауДиалог. (Жұптық жұмыс) Берілген сөздерді сөз құрамына талдау. АКТ мен жұмыс Іс- әрекеттегі өзгерістер Табиғаттағы болып жатқан өзгерістер туралы шағын әңгіме жазу Тыңдап отырған үштік Ассоцация әдісіСыныпта жақсы атмосфера құру

2 слайд

(Топтық жұмыс) Әр топ өз жыл мезгілін постерге түсіру. Күз” тақырыбына шағын шығарма жазуЫстық орындық” стратегиясы бойынша үй тапсырмасын сұрауДиалог. (Жұптық жұмыс) Берілген сөздерді сөз құрамына талдау. АКТ мен жұмыс Іс- әрекеттегі өзгерістер Табиғаттағы болып жатқан өзгерістер туралы шағын әңгіме жазу Тыңдап отырған үштік Ассоцация әдісіСыныпта жақсы атмосфера құру

БАҒАЛАУ ип Смайликтер арқылы бағалау Бағалау парақшасы арқылы бағалауБағдаршамда р арқылы бағалау Жалаушылар арқылы бағала

#3 слайд
БАҒАЛАУ ип Смайликтер арқылы бағалау Бағалау парақшасы арқылы бағалауБағдаршамда р арқылы бағалау Жалаушылар арқылы бағалау Екі жұлдыз,бір тілек

3 слайд

БАҒАЛАУ ип Смайликтер арқылы бағалау Бағалау парақшасы арқылы бағалауБағдаршамда р арқылы бағалау Жалаушылар арқылы бағалау Екі жұлдыз,бір тілек

ДЕРЕКТЕР ЖИНАУ Contents 1 Contents 2Ата аналардың, мұғалімдердің сабақ туралы пікірлері

#4 слайд
ДЕРЕКТЕР ЖИНАУ Contents 1 Contents 2Ата аналардың, мұғалімдердің сабақ туралы пікірлері

4 слайд

ДЕРЕКТЕР ЖИНАУ Contents 1 Contents 2Ата аналардың, мұғалімдердің сабақ туралы пікірлері

Contents 1 Оқушылардың өз ойын толық жеткізе алмауы, АКТ ны жақсы қолдана алмауы, жоғары деңгейлі сұрақ тарға нақты жа

#5 слайд
Contents 1 Оқушылардың өз ойын толық жеткізе алмауы, АКТ ны жақсы қолдана алмауы, жоғары деңгейлі сұрақ тарға нақты жауап бере алмауы; Қазақ тіліне тән дыбыстарды айта алмауы. Қазақша сөйлеу дағдыларының қалыптаспауы Оқушылардың сөйлеу дағдыларын қалыптастырдым. Өзге ұлт өкілдерінің сөйлеу тілін дамыттым . Сабақтарда топтық оқытуды пайдаландым, АКТ ны қолдануда оқушыларға бағыт- бағдар бердім, сабақ барысында түрткі болу және ашық, басқаға бағыттау сұрақтарын пайдаландым, Оқушыны бағалау арқылы ынталан дырдым. Кездескен қиыншылықт ар Шешу жолдары : Болашақт а Топтық жұмыс барысында оқушылардың сөйлеу дағдыларын қалыптастыру Топтық жұмыс барысында оқушылардың сөйлеу д ағдыларын қалыптастыру Болашақта оқушылармен топтық жұмысты жандан дыру Бағдарлама теориясын және курстан алған білімімді іс - тәжірибемде тиімді қолдану Тәжірибемде әріптес термен білімімді жетілдіру

5 слайд

Contents 1 Оқушылардың өз ойын толық жеткізе алмауы, АКТ ны жақсы қолдана алмауы, жоғары деңгейлі сұрақ тарға нақты жауап бере алмауы; Қазақ тіліне тән дыбыстарды айта алмауы. Қазақша сөйлеу дағдыларының қалыптаспауы Оқушылардың сөйлеу дағдыларын қалыптастырдым. Өзге ұлт өкілдерінің сөйлеу тілін дамыттым . Сабақтарда топтық оқытуды пайдаландым, АКТ ны қолдануда оқушыларға бағыт- бағдар бердім, сабақ барысында түрткі болу және ашық, басқаға бағыттау сұрақтарын пайдаландым, Оқушыны бағалау арқылы ынталан дырдым. Кездескен қиыншылықт ар Шешу жолдары : Болашақт а Топтық жұмыс барысында оқушылардың сөйлеу дағдыларын қалыптастыру Топтық жұмыс барысында оқушылардың сөйлеу д ағдыларын қалыптастыру Болашақта оқушылармен топтық жұмысты жандан дыру Бағдарлама теориясын және курстан алған білімімді іс - тәжірибемде тиімді қолдану Тәжірибемде әріптес термен білімімді жетілдіру

Файл форматы:
pptx
12.00.2021
420
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12