"Ж дыбысы мен әрпі " 1 сынып

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы Табиғатқа саяхат. Ж дыбысы мен әрпі.. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызба, сурет,белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдерден мәтін құрастыру және жазу. 1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін ажырату, және дұрыс дыбыстату. Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар: Жаңа білімді меңгереді. Көптеген оқушылар: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбір оқушылар: Алған білімді өмірде қолдана алады.

1 слайд

#2 слайд
Шаттық шеңбері. Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. Көзді салып қараңыз, Былай қанат қағамыз. – Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! (Қ.Б.) «Үш шапалақ» Топтастыру: «Аспан әлемі» (қобдишаға салынған суреттерді тарату арқылы топтастыру.) I топ « Жұлдыз» II топ « Ай» III топ «Күн» (Қ.Б.) «Үш шапалақ» Ой тастау. (Ұ.Ж) Жұмбақ шешу. Жанында жаздың шуағы Жаңбырмен жүзін жуады. Екі орақ пен бір таяқ, Белін бірге буады. Ол қай әріп болады? Ал зердеге салайық Болады екен қай әріп. (Ж)  (Қ.Б.) «Үш шапалақ»

2 слайд

#3 слайд
(Қ.Б) «Бағдаршам» «Кім жүйрік?» ойыны Ж дыбысының сөз басында, ортасында,келу үлгілерін көрсету. Сурет бойынша сөздерге сөйлем құрастыру.

3 слайд

#4 слайд
Оқулықпен жұмыс. Сиыр мен ешкінің сөздерін толықтырып мәтінді оқы.Сиыр мен ешкінің сөздерін толықтырып мәтінді оқы. -Адамдар жақсы,-деді сиыр.-.... ..... ....., ..... ....... -Адамдар жаман,-деді сыңар мүйіз ешкі.- ..... ..... ...... ....... . (Қ.Б.) «Бағдаршам» Дескриптор: мұғалімнің көмегімен мәтінді анықтайды, толықтырады.

4 слайд

#5 слайд
Ойлан, тап: (топтық жұмыс) (Қ.Б) «Бағдаршам» Дескриптор: мұғалімнің көмегімен суреттерді анықтайды, сөздерді буынға бөледі, мәтін құрастырады. Жүзім, жұлдыз, жұмыртқа, жапалақ, жылан, жеті, жүзік. Осы суреттерді анықтау, сөздерді буынға бөлу, мәтін құрастыру.

5 слайд

#6 слайд
Дәптермен жұмыс. Ж әрпін байланыстырып, талаптарға сай көркем етіп жазу. (Қ.Б) «Бағдаршам» Дескриптор: Көркем жазуды талаптарға сай етіп жазады..

6 слайд

#7 слайд
«Кім шапшаң?» (3 топқа беру) 1.«Жоғалған буын» ойыны. **лын, **ман, **рыс, жа**, **лау, **сыл. 2. Ж әрпіне байланысты сөздер ойла. Жаға,жаса, жалау, жұлдыз........ 3. Дыбыстық талдау жаса. Жапырақ, жолбарыс, жаңалық……

7 слайд

#8 слайд
1.«Не артық?» Жарас, Айжан, Жамбыл, Жанат, Жанболат, жуа 2.«Жуа» сөзіне дыбыстық талдау жаса. 3.«Жуа» сөзіне әңгіме құрастыр. Оқушы сөздер ішінен артық сөзді таба білу, сол сөзге дыбыстық талдау жасау, берілген сөзге әңгіме құрастыру. (Қ.Б) «Бағдаршам» Дескриптор: Артық сөзді табады. Дыбыстық талдау жасайды. Әңгіме құрастырады.

8 слайд

#9 слайд
Сабақтың соңы Үш топқа тапсырма беру (ж дыбысы басында, ортасында, аяғында ) I топ: «Жұлдыз» Ж дыбысынан басталатын заттың атын айтады. II топ: «Ай» Ж дыбысынан жануарлар атын айтады. III топ: «Күн» Ж дыбысынан тағам атауларын айтады. ҚБ «Жарайсыңдар!» Дескрипторлары: - Ж дыбысынан басталатын заттың атын атайды. - Ж дыбысынан жануарлар атын атайды. - Ж дыбысынан тағам атауларын атайды.

9 слайд

#10 слайд
Рефлексия Жоспар құруда қандай қиындықтар туды? 1.Сабақ жоспарлау барысында әдістерді сабақ мазмұнына сәйкестендіру. 2.Критериалды бағалауды нақты етіп құру, дескрипторларды қалыптастырушы бағалауға сәйкестендіріп құру. Алдағы уақытта нені жүзеге асырамын? 1.Оқушылардың белсенді оқуын дамытамын. .

10 слайд