#1 слайд
Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейтуді біледі. Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау Сабақтың мақсаты:Сабақтың мақсаты: Сабақтың мақсаты:Сабақтың мақсаты: Осы сабақта қол Осы сабақта қол жеткізілетін оқу жеткізілетін оқу мақсаттары:мақсаттары: Жай бөлшектерді аралас сандарды көбейтуді орындау. Көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттерін білу. Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейтуді білу Бағалау Бағалау критерийлері:критерийлері: Жай бөлшектердің көбейту ережесін біле алады. Жай бөлшектерді ажырата алады. Жай бөлшектермен аралас сандарды көбейтуді және есеп шығаруда қолдана алады.

1 слайд

#2 слайд
Тілдік мақсаттарТілдік мақсаттар Қосудың терімділік және ауыстырымдылық қасиеттерін түсіндіреді. Терминдер: аралас сан, бөлшек, ауыстырымдылық, терімділік Құндылықтар Құндылықтар Еңбекке және шығармашылыққа баулу. Ынтымақтастықпен қарым-қатынас жасау қабілетін ұйымдастыру.

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд
«Ой қозғау» қайталау сұрақтары Жай бөлшек дегеніміз не? Аралас сан дегеніміз не ? Жай бөлшекті қосу және азайтуды орындау ережесі дегеніміз не? «Ой қозғау» қайталау сұрақтары Жай бөлшек дегеніміз не? Аралас сан дегеніміз не ? Жай бөлшекті қосу және азайтуды орындау ережесі дегеніміз не?Сабақтың басы Сабақтың басы Оқушылармен сәлемдесу Оқушыларды топқа бөлу Оқушыларды стикелер арқылы топтарға бөлу. 1-топ Дұрыс бөлшек. 2-топ Бұрыс бөлшек. 3-топ Аралас сандарСабақтың ортасы Сабақтың ортасы

4 слайд

#5 слайд
Белсенді оқыту әдістері

5 слайд

#6 слайд
14:56:33 Дискриптор Балл Есепті шарты бойынша орындады 1 Жауабын белгіледі 1 Дескриптор Балл Есепті шарты бойынша орындады 1 Жауабын белгіледі 1 Дескриптор Балл Есепті шарты бойынша орындады 1 Жауабын белгіледі 1

6 слайд

#7 слайд
“Кел сөйлесейік” жұптық жұмыс. Әр топқа саралауға тапсырма беремін (оқулықтан)№1077 Топқа берілген Дескриптор Бал л 1.Бүтін бөлігі мен бөлшек бөлігін ажырата алады. 2.Бөлшектерді көбейте алады. 1   1 Топқа берілген Дескриптор Балл 1.Бүтін бөлігі мен бөлшек бөлігін ажырата алады. 2.Тиімді тәсілмен есептейді. 3.Есепті шығара алады. 1   1 1

7 слайд

#8 слайд
“Кел сөйлесейік” жұптық жұмыс. Дискриптор Балл Есептің шарты бойынша орындады Жауабын белгіледі 1 1 №1081 Топтарға саралауға байланысты тапсырма беремін, тиімді тәсілмен есептейді.

8 слайд

#9 слайд
“Кел сөйлесейік” жұптық жұмыс. Дескриптор: Дескриптор Балл Есепке шарт құра білді Жауабын дұрыс белгіледі 1 1 Балада 4 алма, 4 жарты алма және жарты алманың жартысының 4- еуі бар. Балада неше алма бар?

9 слайд

#10 слайд
Кері байланыс Сабақтың мақсатына жеттік пе? Сабақта ең маңызды не болды? Жай бөлшектерге есептер құрастыру Топтар бір – біріне баға берді. Смайликтер арқылы Сабақтың соңы

10 слайд

#11 слайд
Үйге тапсырма № 1279(5,6,7,8) №1280

11 слайд

#12 слайд
Болат қарбызды тең 5 бөлікке бөлді. Оның 3 бөлігін ыдысқа салып, 1 бөлігін жеді. Ыдыста қарбыздың неше бөлігі қалды? Болат қарбызды тең 5 бөлікке бөлді. Оның 3 бөлігін ыдысқа салып, 1 бөлігін жеді. Ыдыста қарбыздың неше бөлігі қалды? 5 2 5 1 5 3  Сабақ барысында қалыптастырушы бағалауды жүзеге асырамын. Ол үшін берілген әрбір тапсырманы бағалау критеримен дескрипторлар құрастырып, жинаған балдарды санаймын, оқушыларға смайлитермен отырамын.

12 слайд