Жаңартылған білім мазмұны «Оқылым түрлері»

#1 слайд
Модельденген оқылым Түйінді ерекшеліктері: •Тақырып, оқу мақсатының хабарлануы •Мәтіннің анық көрінуі •Көркем және ғылыми мәтіндердің таңдалуы •Мәтіннің түсінікті деңгейде болуы •Суреттердің мәтін мағынасын, мәнін толықтыруы •Сабақтардың қысқа, жағымды сипатта болуы •Сабақтың бүкіл сынып, топ үшін өткізілуі Модельденген оқылым әдісі мұғалімге мәтін мәнін түсіну, шапшаң, анық оқу, таныс емес сөздерді анықтау стратегияларына қатысты оқылым дағдысын «дауыстап оқу» жолымен көрсетеді

1 слайд

#2 слайд
Бірлескен оқылым Түйінді ерекшеліктері: •Тақырып, оқу мақсатының хабарлануы •Сабақтардың қысқа, 15-20 минут болуы •Сабақтың бүкіл сынып, топ үшін өткізілуі •Мәтіндердің тартымды, уәждеуші, оқу мақсаты болуы •Күрделі мәтіндерді түсінуге қолдау көрсетіліп, дамытылуы •Оқудың еркін, айқын болуы •Мәтіннің оқылым әдісін зерделеп, сынап көре алуы •Мәтіннің анық көрінуі Бірлескен оқылым тәсілі бүкіл сыныпта, шағын топтарда пайдаланылатын интербелсенді тәсіл

2 слайд

#3 слайд
Мұғалім жетекшілігімен жүретін оқылым Түйінді ерекшеліктері: •Тақырып, оқу мақсатының хабарлануы •Табыс критерийлерін оқушылардың талқылап, мақұлдауы •Сабақтың 4-8 оқушыдан тұратын топтарда қысқа, 10-20 минут болуы •Мәтіндердің оқыту деңгейіне сәйкес болуы •Алғашқы оқылымда таныс емес мәтіннің болуы •Оқылым әдістерінің қиын тұсты белсенді шешуі •Қауіпсіз, жағымды орта болуы •Әдістер, табыс критерийлеріне пікірталас өткізілуі •Оқушының мәтінді оқуы, мұғалімінің қадағалауы болуы •Әр 10 сөздегі 1 қате мәтіннің күрделі екенін білдіруі Өз бетінше оқу-оқушылардың өз бетінше әрекет ететін оқу Түйінді ерекшеліктері: •Күнде бірдей уақыт аралығы берілуі •Сынып деңгейіне қарай оқуға жұмсалатын уақыт мөлшерінің өзгеруі (1-с.5-15мин) •Көркем, ғылыми-көпшілік мәтіндердің қарастырылуы тәсілі оқылым дағдысына арналған шағын топтарда пайдаланылатын интербелсенді тәсіл

3 слайд