Жаңартылған білім мазмұнындағы қалыптастырушы бағалау

#1 слайд
LOGO “Қалыптастырушы бағалаудың тиімділігі”

1 слайд

#2 слайд
Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу- танымдық құзырлығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген жетістіктермен салыстыру үрдісі .

2 слайд

#3 слайд
Мектепте оқыту сапасын жоғарлату Мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру. Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты:

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд
Ұстанымдар негіздері: 1. Бағамен оқушының жұмысы бағаланады. 2. Дескрипторлар оқушыға алдын-ала белгілі болуы шарт. 3. Оқушы өз білім деңгейін анықтай алуы қажет. 4. Нақты білімділік мақсатты бағалауы қажет.

5 слайд

#6 слайд
Критериалды жүйе арқылы бағаның қойылуы:

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
 Күнделікті алған білімінің меңгеру деңгейін анықтайды. Негізгі бақылау жұмысына дейін білімін жүйелейді. Кездескен қиыншылықтарын қалыпқа келтіруге оқушыға мүмкіндік береді. Қалыптастырушы бағалау:

8 слайд

#9 слайд
Пән бойынша қолдану:

9 слайд

#10 слайд
Сұрақ: Тас дәуірінің түрлі кезеңдерінде қоғамда қандай өзгерістер болды?  Тақырып бойынша базалық нақты материалды білуі.  Тақырып бойынша негізгі ұғымдар мен терминдерді орынды қолдана білуі.  Мазмұндау дербестігі.  Мазмұндаудағы нақтылығы мен жүйелілігі.  Тақырыпқа сай болуы. Критерийлер бойынша өзара бағалау

10 слайд

#11 слайд
1.Сөздік қорының орынды пайдалануы. 2. Тас ғасырының кезеңдерін (палеолит, мезолит, неолит) қолдана білу. 3.Өз ойын бірізділікпен жеткізе білуі. 4.Өздігінен қорытынды жасау. Талаптары:

11 слайд

#12 слайд
1 2 3 4 5 Критериалды бағалаудың пайдасы. 5

12 слайд

#13 слайд

13 слайд